2020-2021学年1 场景歌备课课件ppt

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一 面 队 旗 一 把 铜 号一 队“红 领 巾” 一 片 欢 笑
中国少年先锋队队旗，五角星加火炬的图案，表示优秀的少先队员向着光明的未来前进。
“队”字在第4小节出现了2次，意思一样吗？
一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。
量词，用于排成队列的人或事物
左窄右宽，第一笔是横撇弯钩，“人”的两笔要伸展，结构紧凑些。
左窄右宽，方字旁重心向中间，右半部分横与横之间的距离要一致，注意右半部分上面的一撇一横不要漏写。
平常说“一条红领巾”，这里为什么说“一队‘红领巾’”？“一队‘红领巾’”指的是谁？
一条红领巾：单指红领巾，用“一条”。
一队“红领巾”：这里指戴红领巾的少先队员们，所以用“一队”。
你还可以用什么量词来形容这些少先队员呢？
独体字，第三笔要写在竖中线上。
小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”
池塘里的小泡泡说：“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”
形旁表意，“钅”表金属。
声旁表音，读音为“同”。
注意字形结构左窄右宽，“同”首笔竖在竖中线上。
在这一场景中除了写了队旗、铜号和红领巾，还写了什么？
看图想象：看着他们的动作，请你想象一下，他们可能在说些什么，笑些什么呢？
听老师读课文，注意“一”在不同的词语里，音调会发生变化，听的时候要注意听它的读音。
借助拼音，自读儿歌，读完后想想这次旅游要去哪些地方。
拼读字音，比较字形，观察这3个字有什么相同点。
比较“艘”和“舰”，你有什么发现？
都带有舟字旁，带“舟”的字都和船有关。
舰：指大型军用船只。如航空母舰、驱逐舰、舰艇、军舰……
帆：巾字旁表示材料跟纺织品有关。
船只的大小不同，所用的量词也有变化。
思考：“一条军舰、一艘帆船”的量词搭配合适吗？
小结：虽然都是形容船只，但不能混用，因此我们要根据事物的特点恰当运用量词。
一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。
根据课文连一连：将量词与对应的事物连线。
一只　　 军舰　　　　一面　　　　铜号 一艘 海鸥 一片 队旗 一处 帆船 一把 欢笑 一条 港湾 一队 “红领巾”
练习朗读：老师读量词，学生接读；拍手打节奏读一读。
帆船 一艘 军舰 队旗 铜号
duì qí tónɡ hà hónɡ lǐnɡ jīn
队 旗 铜 号 红 领 巾
齐读第1、4小节，比较一下，你发现这2个小节有什么相同点？
每一小节都包含4种景物，每一种景物前面有量词，每一小节都分别描绘了一处场景。
这是什么地方？你看到了什么？
一 方 鱼 塘　　　一 块 稻 田　　　一 行 垂 柳　　　一 片 花 园
yì fānɡ yú tánɡ
yí kuài dà tián
yì hánɡ chuí liǔ
yí piàn huā yuán
猜猜禾木旁的字和什么有关。
田地里种着稻子，这块田地可以叫——稻田。稻子结出来的果实是——稻谷。稻谷去掉外壳加工出来的是——稻米。
“园”与“圆”有什么相同和不同？
（ ）形 公（ ） 学习（ ）地 （ ）满成功
生活中我们还可以说“一方”什么？
“一方”有时用来形容方形的物品，如“一方砚台、一方手帕”；有时也可指土地，如“一方水土”。
纤细柔软的柳枝沿着河岸整齐地排成一排，我们可以形容这样的景象是“一行垂柳”。
“一行垂柳”的“行”可以用哪个量词替换呢？
一 方 鱼 塘，一 块 稻 田。　　　一 行 垂 柳，一 片 花 园。
一 道 小 溪，一 座 石 桥。一 丛 翠 竹，一 群 飞 鸟。
yí dà xiǎ xī
yí zuò shí qiá
yì cónɡ cuì zhú
yì qùn fēi niǎ
仔细观察，说说石桥是什么样子的。
我们还可以把“座”换成哪个量词？
仔细观察，说说翠竹是什么样子的。
一竿竿翠竹修长挺拔，这么多翠竹生长在一起，便是“一丛翠竹”。
一道小溪，一座石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。
一方鱼塘，一块稻田。　　　一行垂柳，一座花园。
描述一个场景要先抓住具体的事物，在事物前面用上恰当的量词。
选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面有些什么。