2021学年语文园地图片ppt课件

这是一份2021学年语文园地图片ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了交流平台，什么是场面描写，词句段运用，我的积累，小妙招，作品展览，作品展览会，书写提示，日积月累等内容，欢迎下载使用。
本单元有的课文写到了大的场面。
课文在写这些场面时，运用了点面结合的方法。
狼牙山上的激烈战斗。
如《开国大典》写阅兵式时：
这不仅让我们感受到了整个阅兵式的庄严、隆重，还让我们对各具特色的队伍产生了深刻的印象。
场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。 场面描写要表现出一种特定的气氛，单一的表达方式和写作手法是不够的，要综合运用等多种手法，才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。
你知道如何写好场面描写吗？
首先要交待清楚场面发生的时间、地点、环境及参与者，让别人明白你场面描述的什么活动，什么事件。
写场面时，要有总体概括，同时也应该有重点部分，对这部分要写具体写详细，做到有点、有面。
要运用多种表达方式和技巧描写，可以通过对参与者的肖像、语言、行为描写来烘托场面，关注事件发生、发展以及对场面的影响。
要写出气氛。无论什么场面，都会有气氛，比如元旦晚会欢乐的气氛；篮球比赛紧张的气氛；毕业别离难舍难分的气氛等等。
写气氛也要认识气氛的差异。下课后的热闹、晚会上的热闹、放学后的热闹体现出来的气氛是不一样的。还要写好它的发展变化，比如，赛场上，最后两秒钟球员以3分球成功扭转了胜败，刚才静得能听见一根针的赛场出现了雷鸣般的掌声和欢呼声 ，这就是个变化。
最后场面描写要安排好先后顺序。不管是“点面”还是“面点”，这样就能点面结合，条理清楚。
读句子，注意划线的部分，说说这样写的好处。
◆清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!” ◆“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。
写人物说话时， 可以不用“说”来表达。读句子，仿照着写一写。
◆“既然这样，你以后再也不要来找我玩了!”话一出口，我就后悔了。 ◆妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”
1、找“说”字的近义词，替换着用。比如说：讲、 谈、曰、言、语 、诉 、论、道、叫、喊等都可以代替“说”字。 2、偏偏不用“说”字，连近义词都不用。在描写对话时，并不一定就非得用“说”或者一些近义词，很多时候可以省略，让人物直接“说话”。 3、用人物的神态和行为去“说”。让人物的行为去“说话”也是一种描写对话的手法。如：小明看到妈妈后喜出望外：“您怎么来了！”
◎鞠躬尽瘁，死而后已。 ——[三国]诸葛亮忠心谨慎，竭尽全力效劳，一直到死为止。
◎捐躯赴国难，视死忽如归。 ——[三国]曹植为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。
◎位卑未敢忘忧国。 ——[宋]陆游 地位低也不敢忘记为国家担忧。
◎祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 ——[宋]李纲 祖宗留下来的土地,我们无论如何也要守住,一寸土地也不能让给别人 。