人教部编版六年级上册10 竹节人课前预习课件ppt

这是一份人教部编版六年级上册10 竹节人课前预习课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了竹节人样子有趣等内容，欢迎下载使用。
范锡林，笔名雪凌，江苏靖江人。已发表小说、童话、散文300多万字，获陈伯吹儿童文学奖、江苏省“五个一”工程奖、《儿童文学》等。代表作：《避邪铜钱》《秘道》《小巷三杰》《血经》《范锡林少年大传奇》
词语小游戏
自己小声读课文，边读边想：
1.品读课文：全文围绕什么来写？
围绕“我们都迷上了斗竹节人”来写。
2.作者按怎样的顺序写的，用小标题列出？
要求：1.读准字音，读通句子。2.说说文中小时候玩具有什么特点？3.理解“风靡”的意思，能用“只要……就”说一句话。
我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。只要有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能风靡全班，以至全校。
要求：读准字音，读通句子。思考：一、课文是怎样介绍竹节人的制作方法的？用“ ”划出。二、卖毛笔的生意为什么会那么好？三、从哪些地方能看出斗竹节人的游戏非常有趣？
把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯成八截短的，分别做四肢，用一根纳鞋底线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。
那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头儿则生意特别好。
我们的毛笔都用来做竹节人了，所以就假装丢了，然后再去买，老人的生意当然就好了。
二、理解言外之意：卖毛笔的生意为什么会那么好？
三、从哪些地方能看出斗竹节人的游戏非常有趣？
教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
静立不动的样子：叉腿张胳膊、威风凛凛、动起来的样子：手舞之、身摆之、没头没脑地对打、不知疲倦、也不会倒下竹节人卡住时：呆头呆脑、净挨揍同学给它做纸盔甲：弄巧成拙、不中用
要求：小组合作，读准字音，读通句子，找出相关词语。思考：一、从哪儿可以看出我和同学们玩竹节人很痴迷？二、老师对竹节人的态度有着怎样的变化？三、“我”和同桌心情有着怎样的变化？
下课时，一圈黑脑袋、跺脚拍手、咋咋呼呼
一、从哪儿可以看出我和同学们玩竹节人很痴迷？
上课时，搏将起来、嘴里不便“咚锵”
偏偏后面同学不知趣，看得入了迷，脖子伸长，恨不能从我们肩膀上探过来。
念念有词全神贯注忘乎所以
虎视眈眈大步流星怒气冲冲
二、老师对竹节人的态度有着怎样的变化？
咦 相视一笑心满意足化为乌有
颓然 不消说 沮丧 眼巴巴 溜 转悠
三、“我”和同桌心情有着怎样的变化？
　　　　　　　　　展示自制的竹节人，同学们一起分享乐趣！