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专题十五 直线与直线、直线与平面、平面与平面平行的判定与性质(B卷·能力提升)-【中职专用】高二数学同步单元测试AB卷(高教版·基础模块下册)
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9.2 直线与直线、直线与平面、平面与平面平行的判定与性质(B卷· 能力提升)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________满分:100分 考试时间:100分钟题号一二三总分得分 注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷(选择题)评卷人 得 分 一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.在空间中,下列命题正确的是( )A.三点确定一个平面B.若直线与平面平行,则与平面内的任意一条直线都平行C.两两相交且不共点的三条直线确定一个平面D.如果两条平行直线中的一条与一个平面平行,那么另一条也与这个平面平行【答案】C【解析】A,不在同一条直线上的三个点确定一个平面,A错误;B,,与内的直线可以平行、异面,B错误;C选项,两两相交且不共点的三条直线确定一个平面,C正确;D选项,如果两条平行直线中的一条与一个平面平行,那么另一条可能在这个平面内,D错误,故选C.2.设是一条直线,是一个平面,则由下列条件不能得出的是( )A.与内一条直线平行 B.与内所有直线都没有公共点C.与无公共点 D.不在内,且与内的一条直线平行【答案】A【解析】对于A,若,也满足与内一条直线平行,但无法得出;对于B,与内所有直线都没有公共点,即与面无公共点,可以得出;对于C,与无公共点,满足线面平行定义,可以得出;对于D,根据线面平行判定定理可知可以得到,故选A.3.三棱锥的6条棱中,异面直线有( )A.4对 B.3对 C.2对 D.1对【答案】B【解析】考虑三棱锥ABCD,可得直线AB与直线CD、直线AC与直线BD、直线AD与直线BC均为异面直线,共三对,故选B.4.平面α与平面β平行的条件可以是( )A.α内有无数条直线都与β平行 B.直线a∥α,a∥β,且直线a不在α内,也不在β内C.α内的任何直线都与β平行 D.直线a在α内,直线b在β内,且a∥β,b∥α【答案】C【解析】对A,若α内的无数条直线都平行,平面α与平面β不一定平行,也可能相交,垂直,A错;对B,当直线平行于两平面交线时,符合命题叙述,但平面α与平面β相交,B错;对C,“α内的任何直线都与β平行”可等价转化为“α内的两条相交直线与β平行”,根据面面平行的判定定理,C正确;对D,当两平面相交,直线a,直线b都跟交线平行且符合命题叙述时,得不到平面α与平面β平行,D错,故选C.5.若平面α∥平面β,直线a⊂α,点,则在平面内过点B的所有直线中( )A.不一定存在与a平行的直线 B.只有两条与a平行的直线C.存在无数条与a平行的直线 D.存在唯一一条与a平行的直线【答案】D【解析】因为直线与点可确定一个平面,该平面与平面的交线即为在平面内过点B,且与直线平行的直线,所以只有唯一一条,故选D.6.如图,已知平面α平面β,点P为α,β外一点,直线PB,PD分别与α,β相交于A,B和C,D,则AC与BD的位置关系为( )A.平行 B.相交 C.异面 D.平行或异面【答案】A【解析】由题意知:在同一平面内,且面面,面面,∵面α面β,∴,故选A.7.若,,则直线,的位置关系是( )A.平行或异面 B.平行或相交 C.相交或异面 D.平行、相交或异面【答案】D【解析】如图所示,设平面为平面,若,,故,,,相交;若,,故,,,异面;若,,故,,,平行,故选D.8.已知直线,两个不重合的平面.若//,,则下列四个结论中正确的是( )①与内的所有直线平行; ②与内的无数条直线平行;③与内任何一条直线都不垂直; ④与没有公共点.A.①② B.②④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】由面面平行的性质知①错误;由面面平行的性质知②正确;与内的直线可能异面垂直,故③错;由面面平行的定义知④正确,故选B.9.已知直线,平面,则是的 ( )A.充分但不必要条件 B.必要但不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】因为直线,平面,由得平行或相交;由得,所以是的必要但不充分条件,故选B.10.如图,在三棱柱ABCA1B1C1中,过A1,B,C1的平面与平面ABC相交于l,则( )A.lAC B.l与AC相交 C.l与AC异面 D.以上均不对【答案】A【解析】∵ABC-A1B1C1为三棱柱,∴A1C1AC,又平面ABC,平面ABC,∴A1C1平面ABC,又平面A1C1B∩平面ABC=l,∴A1C1l,∴lAC,故选A.第Ⅱ卷(非选择题)评卷人 得 分 二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分.11.已知平面,,直线,若,,则直线与平面的位置关系为 .【答案】【解析】若,则与没有公共点,,则与没有公共点,故,故答案为:.12.若,则两直线a与b的位置关系是 .【答案】相交、平行或异面【解析】因为,所以直线a与b的位置关系为:相交、平行或异面,故答案为:相交、平行或异面.13.空间四边形中,分别在边上,且满足,则直线与平面的位置关系是 .【答案】平行【解析】空间四边形ABCD中,E,F分别是AD,CD上的点,且,,平面ABC,平面ABC,平面ABC,故答案为:平行.14.若∠AOB=135°,直线a∥OA,a与OB为异面直线,则a和OB所成的角的大小为 . 【答案】【解析】因为直线OA,a与OB为异面直线,所以的补角为a与OB所成角,又,所以a与OB所成角的大小为,故答案为:.15.已知四棱锥P-ABCD的底面为平行四边形,E,F,G分别为PA,PD,CD的中点,则BC与平面EFG的位置关系为 .【答案】平行【解析】因为E,F是PA,PD的中点,所以,又因为ABCD为平行四边形,所以,因此,又因为平面EFG,平面EFG,所以平面EFG.16.如图,平面//平面,△PAB所在的平面与,分别交于CD,AB,若PC=2,CA=3,CD=1,则AB= .【答案】【解析】∵平面α∥平面β,平面.平面,∴CD∥AB,则,∴AB=,故答案为.17.平面外的两条直线a、b,且a∥,则a∥b是b∥的 条件(填充分必要性).【答案】充分不必要【解析】平面外的两条直线a、b,若a∥且a∥b,则根据直线与平面平行的判定定理可知b∥;若a∥且b∥,则不一定有a∥b,故答案为:充分不必要.18.正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1 cm,过AC作平行于对角线BD1的截面,则截面面积为 cm2.【答案】【解析】如图连接BD,与AC交于O,E为DD1的中点,连接OE,则OE∥BD1,所以BD1∥平面ACE,平面ACE即为过AC平行于对角线BD1的截面,正方体的棱长为1cm,所以AC=cm,OE=BD1=cm,所以S△ACE=(cm2),故答案为.评卷人 得 分 三、解答题:本题共6小题,共46分,解答时应写出文字说明、证明过程或者演算步骤.19.(6分)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,DA=DC=DD1=2,求异面直线A1B与B1C所成角的余弦值.【答案】【解析】解:连接,根据正方体的性质可知,所以是异面直线所成的角.结合正方体的性质可知,三角形是等边三角形,所以,所以异面直线所成的角的余弦值为.20.(6分)已知正方体,求证:平面.【答案】证明见详解【解析】证明:在正方体中,易知,因为平面,平面,所以平面.21.(8分)如图,在正方体ABCDEFGH中,O为侧面ADHE的中心.求:(1)BE与CG所成的角; (2)FO与BD所成的角.【答案】(1)45° (2)30°【解析】解:(1)因为CG∥BF,所以∠EBF(或其补角)为异面直线BE与CG所成的角,又在△BEF中,∠EBF=45°,所以BE与CG所成的角为45°.(2)连接FH,因为HD∥EA,EA∥FB,所以HD∥FB,又HD=FB,所以四边形HFBD为平行四边形.所以HF∥BD,所以∠HFO(或其补角)为异面直线FO与BD所成的角.连接HA,AF,易得FH=HA=AF,所以△AFH为等边三角形,又知O为AH的中点,所以∠HFO=30°,即FO与BD所成的角为30°.22.(8分)如图,在四棱锥P−ABCD中,底面ABCD为平行四边形,E,F分别为AD,PB的中点,求证:EF∥平面PCD.【答案】证明见解析.【解析】证明:如图,取中点,连接.∵分别为和的中点,∴,且,∵四边形为平行四边形,且为的中点,∴,∴,且,∴四边形为平行四边形,∴.又平面,平面,∴∥平面.23.(8分)如图所示,在三棱柱ABC中,E,F,G,H分别是AB,AC,,的中点,求证:(1)B,C,H,G四点共面;(2)E∥平面BCHG.【答案】证明见详解【解析】证明:(1)∵G,H分别是,的中点,∴,而,∴,即B,C,H,G四点共面.(2)∵E,G分别是AB,的中点,∴平行且相等,所以四边形为平行四边形,即,又面,面,∴面.24.(10分)如图,在三棱柱中,且,点,分别为和的中点,与相交于点.(1)证明:平面平面;(2)求异面直线和所成角的大小.【答案】(1)证明见解析;(2)【解析】证明:(1)由题意可得,点分别是和的中点,连接,,又平面平面,平面,同理:,则 平面,又平面平面,平面平面;(2)点分别是和的中点,,为异面直线和所成角,由题意知,四边形为正方形,所以,即和所成角为.
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