(新高考)高考语文三轮冲刺组合练02 非连续性文本+语段综合+得体+古诗文默写（2份打包，解析版+原卷版）

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组合练02   非连续性文本阅读+语段综合+得体+古诗文默写（建议用时：30分钟）一、【云南省楚雄彝族自治州大姚县一中2020-2021学年高三上学期12月模考卷】阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：在今年的“618”大促销中，直播带货势不可当，仅6月16日一天，就有品牌千店联播、商圈跨城联播等创新直播应声亮相。而赶来某宝直播间的，不仅有300名明星、600名总裁，还有千名网红和不计其数的素男素女们。新冠肺炎疫情暴发以来，不少地方对直播经济寄予厚望，纷纷站在风口前端，着手推动电商平台与专业批发市场、传统商贸企业等融合发展，发展“线上引流+实体消费"新模式，进而卷起了直播带货风潮。广州、上海、杭州、重庆等地已经释放“打造直播电商之都”信号弹，明确要在这一领域抢滩登陆。（摘编自郑旭《当直播帶货开启全民模式》，《民生周刊》2020年第13期）材料二：于消费者而言，直播购物更直观、更真切、更立体的商品展示能有效降低试错率，专业人士线上讲解，引导力更强且有效减少时间成本，通过红包雨、购物券、秒杀满减等活动能获得更多价格优惠，直播购物富于强烈的参与感和体验感，能让人产生信任和购买欲。就政府服务群众的功能而言，直播能将电子商务的使用和推介模式更加直观地显示出来，能助力脱贫攻坚，推进乡村振兴；让群众脱离贫困就要带动当地经济发展，做直播既能解决农产品滞销问题，增加农民收入，让百姓获得实实在在的利益，又能扩大地域知晓度，增强当地文旅资源和特色农产品的影响力。随着网络直播卖货成为一种消费趋势，如何使这一新的宣传媒介实现常态化、可持续化，需要做好长期发展规划。要健全电子商务人才支撑体系，从基层干部兼职主播转向培养优质全职网红主播，将本土特产、特色旅游、民俗文化等进行一揽子打包推广，更有针对性地引导和支持直播运作；要把当地资源禀赋用好、盘活，在保障质量、体现特色、推陈出新、延伸产业链上下功夫，按照“贫困户+专业合作社十加工企业+电商营销渠道”的模式实现贫困户农产品生产规模化、加工标准化、网销品牌化，同时统筹电子商务仓储物流配送体系建设，打通“最初一公里”和“最后一公里”；要强化对互联网电商行业监管，推进社会共治，严厉打击各类违法违规行为，明确直播电商经营者、直播电商平台经营者、主播的责任义务，杜绝虚假宣传、货不对板、质量“翻车”、售后维权难等众多乱象，引导直播电商行业健康有序发展。（摘编自谢宇《直播带货需立足长远》，《人民日报》2020年4月24日）材料三：北京市消协6月16日发布的《直播带货消费调查报告》显示，在30个直播带货体验样本中，有9个样本存在问题，占比30%，主要是直播带货商家证照信息公示不充分，部分主播宣传不规范。中消协发布的报告也显示，目前37.3%的消费者在直播购物中遇到过问题，主要有夸大宣传、货不对板、售后服务难以保障等，还有一些基础服务性问题需要妥善解决。体验不均衡，退货率高，已成为当下直播带货的一个副产品。下单时风风火火，退货时同样急急忙忙，这显然是有问题的。这就要求相关部门应建立起与之相适应的监管模式，同步实施监管，避免出现“一放就乱”的情形。相关部门应该尽快制定与直播相关的监管办法，比如，可以尝试采取试购取样等方式，对产品进行检验，以作为惩戒依据；又如，消保机构主动介入直播经济，通过对个案的处理规范行业秩序等。此外，也应加强媒体监督。6月17日，人民日报全国直播电商投诉平台正式上线，接受网民的投诉举报。这样，打通直播带货的监督渠道，必然会对行业形成某种约束与规范。（摘编自胡印斌《直播带货，有规矩方能行稳致远》，《民生周刊》2020年第13期）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）A.今年“618”大促销中，出现了许多新的直播带货形式，如品牌千店联播、商圈跨城联播等。B.随着新冠疫情暴发，许多地方着手打造新的经济发展模式以提振经济，卷起了直播带货风潮。C.直播带货强化了政府服务功能，如增强群众的消费欲望、助力脱贫攻坚、提升当地影响力等。D.北京市消协调查发现，不少直播带货商家存在证照信息公布不充分、主播宜传不规范等现象。【答案】C    【解析】本题考查理解和分析文本内容的能力。C.“增强群众的消费欲望”是从消费者角度谈的，不属于“政府服务功能”。故选C。2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）A.材料一介绍了新冠疫情暴发以来，直播带货的新的直播形式和发展模式及在全国多地形成的新风潮。B.材料二在充分肯定直播带货的积极作用的同时，也对今后如何促进其健康持续发展提出了很好的建议。C.材料三为讲清存在的问题和自己的观点，增强文章的可信度，列举了详细的数字，引用了具体的例子。D.材料二和材料三都建议要加大对电商的监管力度，同时也都明确具体地指出了要发挥媒体的监督作用。【答案】 D    【解析】本题考查概括和分析文本的能力。D.“同时也都明确具体地指出了要发挥媒体的监督作用”错误，材料二并未明确具体指出。故选D。3. 要使网上直播带货行稳致远、健康发展，将来应做好哪些方面的工作?请结合材料概括说明。   【答案】①健全电商人才支撑体系，做好整合统筹，重视引导和扶持。②盘活当地资源，优化产销模式，建设畅通的产销渠道。③强化对互联网电商行业的监管，明确各方的职责义务，严惩违规违法行为。④加强媒体监督，打通监督渠道。【解析】本题考查筛选和整合信息的能力。根据材料二“随着网络直播卖货成为一种消费趋势，如何使这一新的宣传媒介实现常态化、可持续化，需要做好长期发展规划”可知，答题范围在下文。由“要健全电子商务人才支撑体系，从基层干部兼职主播转向培养优质全职网红主播，将本土特产、特色旅游、民俗文化等进行一揽子打包推广，更有针对性地引导和支持直播运作”可知，健全电商人才支撑体系，做好整合统筹，重视引导和扶持。由“要把当地资源禀赋用好、盘活，在保障质量、体现特色、推陈出新、延伸产业链上下功夫，按照‘贫困户+专业合作社十加工企业+电商营销渠道’的模式实现贫困户农产品生产规模化、加工标准化、网销品牌化，同时统筹电子商务仓储物流配送体系建设，打通‘最初一公里’和‘最后一公里’”可知，盘活当地资源，优化产销模式，建设畅通的产销渠道。由“要强化对互联网电商行业监管，推进社会共治，严厉打击各类违法违规行为，明确直播电商经营者、直播电商平台经营者、主播的责任义务，杜绝虚假宣传、货不对板、质量‘翻车’、售后维权难等众多乱象，引导直播电商行业健康有序发展”可知，强化对互联网电商行业的监管，明确各方的职责义务，严惩违规违法行为。由“人民日报全国直播电商投诉平台正式上线，接受网民的投诉举报。这样，打通直播带货的监督渠道，必然会对行业形成某种约束与规范”可知，加强媒体监督，打通监督渠道。二、【广东省佛山市一中2020-2021学年高三上学期三校联考】阅读下面的文段，完成下面小题。翻拍经典，成为当下不少创作者的选择。其中，不乏超越前作的精品，但随着翻拍频率、数量的不断提升，问题愈发    ，不少翻拍剧泯然众人，    遭遇口碑危机。颠覆的改编、雷人的剧情，让不少观众对翻拍剧产生抵触情绪。翻拍剧遭质疑，这不仅是翻拍本身的问题，而且是因为在翻拍的过程中出现种种不良创作倾向造成的。比如，有的翻拍剧只顾热度和流量，导致作品    ；有的为搏眼球，一味搜奇猎艳，牵强附会；有的为了创新而创新，加入不合逻辑和常识的内容；有的海外取材，却机械地复制粘贴，导致严重的“水土不服”……创新是文艺的生命，文艺创作是艺术要素和技术要素的集成，是胸怀和创意的对接。今天，各种拍摄、制作技术不断进步，而我们的胸怀、创意也要跟进。唯有不断增强阅读生活的能力，不断提升文艺原创的能力，才能发现    的素材，才能创作出具有生命力的作品。4.依次填入横线上的词语，全都恰当的一项是（   ）A.突显    甚至    粗枝大叶    源源不断B.凸显    或者    粗制滥造    滔滔不绝C.凸显    甚至    粗制滥造    源源不断D.突显    或者    粗枝大叶    滔滔不绝【答案】C    【解析】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。凸显：清晰地显露，强调原本存在的事物更加清晰化。突显：突出地显露，强调的是原先看不到的事物突然地或者突出地显露。和“问题”搭配，选用“凸显”。甚至：表示所提出的是突出的、进一步的事例。或者：用在叙述句里，表示选择关系；表示等同关系；或许。从“泯然众人”到“口碑危机”构成递进关系，故用“甚至”。粗枝大叶：形容不细致，做事粗心大意。粗制滥造：制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。结合“有的翻拍剧只顾热度和流量”分析，只顾热度和流量导致作品的质量不高，选用“粗制滥造”。源源不断：形容接连不断、连绵不绝。滔滔不绝：形容话很多，说起来没个完。修饰“素材”，选用“源源不断”。故选C。5.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）A.这不仅是翻拍本身的问题，而且是因为在翻拍的过程中出现种种不良创作倾向。B.这不是翻拍本身的问题，而是因为在翻拍的过程中出现种种不良创作倾向造成的。C.这不是翻拍本身的问题，而是因为在翻拍的过程中出现种种不良创作倾向。D.这不仅是翻拍本身的问题，而且是在翻拍的过程中出现种种不良创作倾向造成的。【答案】C    【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A．表意错误，关联词使用不当，“翻拍本身的问题”“在翻拍的过程中出现种种不良创作倾向”之间是并列关系，应该用“不是……而是……”。B．结构混乱，“因为……造成的”句式杂糅。D．表意错误，“翻拍本身的问题”“在翻拍的过程中出现种种不良创作倾向”之间是并列关系，应该用“不是……而是……”。故选C 。6.下列各项引号的用法和划波浪线例句相同的一项是（   ）A.正是在你的“威逼利诱”之下，我才横下心把曲子谱完，谢谢你！B.蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜“听”到没有声音的物体呢？C.今天我们两家公司召开这个联席会议，是为了谈谈“合作”的问题。D.“此时无声胜有声”说的就是现在观众们还沉浸在演奏中的情形。【答案】B【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。用“水土不服”表示翻拍剧海外取材不适合本土，表示特殊含义。A．表示感情色彩相反；B．表示特殊含义；C．表示突出强调；D．表示引用。故选B。 三、【重庆市巴蜀中学2020-2021学年高三上学期适应性月考卷（五）】面对近60年来最冷冬天，复兴中学高三（3）班的班委很担忧，因为（3）班总是存在同学进出教室不关门的现象。寒风中，座位靠近门口的同学瑟瑟发抖，叫苦不迭。为此，（3）班的宣传委员专门写了标语张贴在门上。随着标语的更改，效果也发生了变化。请阅读表格，完成下列补写题目。标语内容作者态度①随手不关门，考不上500分②没有改变做个好人，随手关门祈求人品略有变好关门关得早，大学考得好祝福好运转变极大③激励责任只有小李和小张两位同学从不关门  【答案】①宣传效果/实际效果/实际作用②诅咒成绩/诅咒高考/诅咒命运​​​​​③全班同此凉热，关门重任有我/守护温暖，有你一手/你不关，我不关，同学冻坏谁来管【解析】此题考查学生把握语言表达的能力。第一个空根据“没有改变”“略有变好”“转变极大”“只有小李和小张两位同学从不关门”，可知第三列是实际结果，填入“宣传效果”“实际效果”“实际作用”等。第二个空根据标语内容“随手不关门，考不上500分”，效果“没有改变”，可知是诅咒性质的标语，作者态度是“诅咒成绩”，这样的标语不会有效果的，甚至会让大家反感。第三个空根据作者态度“激励责任”，实际效果“只有小李和小张两位同学从不关门”，说明大多数在关门，标语内容应该是激励性质的，且关乎大家，集体的，即“全班同此凉热，关门重任有我”。四、【云南师大附中2020-2021学年高三上学期适应性月考（二）】补写出下列句子中的空缺部分。（1）庄子的《逍遥游》开篇写鲲、鹏形象时，极尽想象夸张之能事。鲲之大，“________，”鲲变化为鹏，振翅奋飞时，“____________”， 遮天蔽日，声势浩大。（2）《师说》中，韩愈用“___________，________”两句，强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小并无关系的学习态度。（3）杜甫《望岳》中的“_____________，__________”两句，与王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙。【答案】（1）不知其几千里也（2）其翼若垂天之云（3）吾师道也（4）夫庸知其年之先后生于吾乎（5）会当凌绝顶（6）一览众山小