高中语文高教版（中职）基础模块 上册十一 荷花淀 孙 犁获奖ppt课件

这是一份高中语文高教版（中职）基础模块 上册十一 荷花淀 孙 犁获奖ppt课件，共50页。PPT课件主要包含了影视作品中的战争，荷花淀，细节景物，重点探讨，人情美，片段二，自然环境描写的作用，人物形象，主题思想社会生活，全都是比喻等内容，欢迎下载使用。

●烽火连三月，家书抵万金。(杜甫《春望》)●听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。 (杜甫 《石壕吏》)●醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 (王翰《凉州词》)●战争一开始，地狱便打开。
本文没有惊险的战斗故事，也无缠绵的爱情情节，甚至没有留下一两个具体的、活生生的人物形象，却为什么会有这么大的艺术感染力呢？它给人们留下的最深刻的印象又是什么呢？
这是一篇关于什么题材的小说？
战争小说的一曲纯美的绝唱
景物美、情感美、情操美、含蓄美
相传在很久很久以前，一个中秋节的晚上，嫦娥偷吃了仙药后不由自主地往上飘，就在她离月宫还差一步的时候，随身佩戴的宝镜却掉了下来，这块宝镜摔成了大大小小的99个碎片，
于是地上便有了大大小小99个水淀。99个水淀组成了白洋淀，荷花淀便是其中最美的一个淀泊。
孙犁，原名孙树勋，河北安平县人，一九四五年后，他以冀中抗日根据地人民斗争生活为题材，在延安窑洞里的一盏油灯下，用自制的墨水和草纸写成这篇小说。他的小说作品追求散文式的格调，追求诗歌般的意境，形成独特的艺术风格，被称为“诗体小说”，并对当代文学产生极大的影响，造成了一个作家群，被当代文坛誉为“荷花淀派”。与“山药蛋派”(赵树理风格)齐名。《白洋淀纪事》是他的小说散文合集。
（1913-2002）
主要作品有长篇小说《风云初记》，中篇小说《铁木前传》，短篇小说《荷花淀》、《嘱咐》，小说散文集《白洋淀纪事》等。 茅盾说 “他是用谈笑从容的态度来描摹风云变幻”。
主要作品有长篇小说《_______》，中篇小说《_______》，短篇小说《______》、《嘱咐》，小说散文集《________》等。 孙犁的小说语言清新自然、朴素洗练，被称为“_______”。他和作家刘绍棠等，在创作风格上有共同的特点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意。被称之为“________”。 与赵树理为代表的“________”小说一起，对后来的文学发展有较大的影响。
薄雾 吮吸 泅水 凫水 横样子 投奔 垛起来 白洋淀
月亮升起来—很晚—鸡叫的时候—第二天—过了两天—快到晌午—正午—这一年秋季—冬天。
1.以时间的推移（时间顺序）为线索安排情节。
2.明线暗线分而又合，合而又分。
明线──几个妇女的活动:  送夫、探夫、遇夫、学夫暗线──地区队的活动
夫妻话别（1-31） （开端） 探夫遇敌（32-60） （发展） 助夫杀敌（61-84） （高潮结局）
月夜编席（1-4）夫妻话别（5-29）送夫参军（30-31）
马庄寻夫（32-38）探夫未遇（39-47） 遇敌脱险（48-60）
助夫杀敌（61-74）意外相见（75-83）不断成长（84）
白洋淀妇女在战斗中不断成长
这篇小说讲述了一个什么故事？按情节发展的顺序简要概括。
你觉得小说主要是靠什么来塑造人物性格和推动故事情节发展的？
鉴赏人物对话的作用鉴赏细节描写的作用鉴赏景物描写的作用
①抓关键词，品辨语气,注意语调; ②联系语境,注意句式特点;③挖掘潜台词,认真分析个性化语言。
鉴赏小说对话把握人物性格
“今天怎么回来得这么晚？”“他们几个呢？”“怎么了,你？”
觉察丈夫有心事，再次试探
觉得事有蹊跷，关切地问
关爱丈夫、体贴温柔、机敏稳重
“你总是很积极的。”“你走，我不拦你。”“你明白家里的难处就好了。”
支持丈夫，识大局，明大义
水生嫂的形象:“夫妻话别”这段对话，刻画了水生嫂这样一个勤劳纯朴，挚爱丈夫，热爱祖国，识大体，明大义的农村妇女形象。
“你有什么话嘱咐嘱咐我吧。”
“嗯。” “嗯。还有什么？”
甲.“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘了一件衣裳。乙.“我有句要紧的话，得和他说说。”丙.“听他说，鬼子要在同口安据……水生的女人说。丁“哪里就碰得那么巧，我们快去快来。”戊.“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看一有什么看头啊!
“唉呀!那边过来一只船。”“唉呀!日本鬼子，你看那衣裳!，”“快摇!“往荷花淀里摇!那里水浅，大船过不去。”
紧张但临危不乱，机智、沉着和镇定
“你看他们那个横样子，见了我们爱搭理不搭理的!”“啊，好像我们给他们丢了什么人似的。”“我们没枪;有枪就不往荷花淀里跑，在大淀里就和鬼子干起来!”“我今天也算看见打仗了。打仗有什么出奇?只要你不着慌，谁还不会趴在那里放枪呀!，”“打沉了，我也会凫水捞东西，我管保比他们水式好，再深点我也不怕!”“水生嫂，回去我们也成立队伍，不然以后能出门吗?“刚当上兵就小看我们，过二年，更把我们看得一钱不值了。谁比谁落后多少呢!”
不甘落后、乐观、自信、迅速成长
小结:对话描写——千言万语总关情
作品的对话描写有何特点？起到了什么作用？
1.对话描写简洁朴素，生动传神，符合人物身份和心理，使人读后“如见其人”。2.展示了人物的性格和丰富的内心世界，展示了白洋淀女人们的成长历程。3.展示了白洋淀地区人民的人情美、人性美，深化了文章的主题。
◆细节一:女人的手指震动了一下，想是叫苇眉 子划破了手。她把一个手指放嘴里吮了一下。
“震动”表现她对丈夫要离开感到突然和震惊， 刻画性格中的“柔”的一面。“吮”是为了掩饰失态，控制情绪，不让丈夫看出自己心里的震动，表现了她的性格中“刚”的一面。
◆细节二:她们轻轻划着船，船两边的水，哗，哗，哗。顺手从水里捞上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色。顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。
“顺手捞上” “顺手又丢”写出女人们悠闲的神态，用不经意的动作传神地写出了她们对美丽富饶的家乡的热爱。
◆细节三:那明明白白是鬼子!这几个青年妇女咬紧牙制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声哗哗，哗哗，哗哗哗！
从水声可知划船快速却不失节奏，这表现青年妇女们遇敌时紧张、 急迫而不慌乱 的心理。
◆细节四:水生拍打着水去追赶一个在水波上滚动的东西，是一包用精致纸盒装着的饼干。◆说完把纸盒顺手丢在女人们船上，一泅，又沉到水底下去了，到很远的地方才钻出来。◆几个青年妇女把掉在水里又捞出来的小包裹,丢给了他们。
“捞” “丢”表现了抗日军民打捞战利品时的喜悦心情，以及夫妻之间彼此牵挂、相亲相爱的情感，更加融入了他们对生活的热爱、对亲人的关爱、对家乡的挚爱。
思考:本文有几处景物描写?各描写了哪些景物?描写的特色是什么?在文中起了什么作用?
◆月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子湿润润的，正好编苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。◆要问白洋淀有多少苇地?不知道; 在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。◆这女人编着席。不久在她的身子下面就编成了一大片。面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
课文前三段描写了一幅怎样的画面？
月光映照，院子凉爽，芦苇洁白，银白的淀水，薄雾，清风，荷花飘香,一派和平恬静的水乡风光，不仅写出了白洋淀浓郁的生活气息，明丽的地方色彩，而且还弥漫着一股特有的清香，勾画出一幅恬静的充满诗情画意的优美画面。
这一部分景物描写有何作用？
1.交代了人物活动的背景（时间、地点、环境）
2.渲染了一种清新宁静的气氛（诗情画意）
3.烘托出水生嫂勤劳淳朴、温柔善良的形象
4.揭示主题（美丽家园不容侵犯）
◆现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风。这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖吹过来。水面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。
作用：辽阔而静寂：烘托了几个女人因探夫扑空有点失望，有点伤心的情绪。淀上万里无云的开阔、明朗的风光：使她们受到了感染，不久又欢笑起来。以景写人，情景相生。
水面辽阔，浩荡无边，再加上时至晌午又万里无云：视野开阔，一望无垠自然一览无余，所以看得出“水面没有一只船”——反之，如果有了一只船，谁都看得见——为下文与鬼子的遭遇（鬼子容易发现女人，女人也及时地发现了鬼子）作了暗示和铺垫，推动了情节的发展。
“因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹来，从稻秧上苇尖上吹过来。”
（晌午的）凉风：清爽，烘托人物心情的愉快“稻秧”“苇尖”：对家园的暗示，点染人物对家园的关注、热爱，提示主题。
◆片段三:那一望无边际挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。 粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧!
把“密密层层的大荷叶”比喻成“铜墙铁壁”，显示了人民力量的伟大。“粉色荷花箭”象征白洋淀的妇女；“是监视白洋淀的哨兵”这一比喻预示她们将成为保家卫国的革命战士。
作用：渲染了一种严阵以待的气氛，暗示出这里将发生一场战争。
3、 淀上逼险时对荷花淀的描写(61段)
1、 白洋淀夜景的风景画和风俗画(1-3段)
2、正午淀上风光的描写(40段 )
暗示情节表现心理、感情
提供背景渲染气氛烘托人物
1.交代人物活动环境。2.渲染（营造）某种氛围（气氛）。 3.交代人物身份。4.衬托人物心情。5.表现人物性格。6.展开、推动故事情节发展。7.深化文章主题。
环境描写人物对话细节描写
1.苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。2.那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。
1.拟人：把物当做人来写。
2.拟物：把人当做物来写。
1.在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。2.她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。3.小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。
景美：美丽的家乡人美：勤劳、淳朴 深明大义情美：温柔多情，爱丈夫、爱家乡、爱国 家，毅然送夫去参军
夫妻之情，家国之爱，如荷花一样植根于水乡泥土，带着天然的清新纯朴，充满诗情画意。
描述以水生嫂为代表的白洋淀青年妇女由普通的劳动妇女成长为机智勇敢的抗日游击战士的过程，表现抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国的精神。
1.下列加红色的字读音不相同的一项是（ ）
A.消灭 逍遥 销路 硝烟弥漫B.水淀 纱锭 石碇 皮开肉绽C.菱角 丘陵 凌晨 绫罗绸缎D.飘飞 漂泊 剽悍 虚无缥缈
2.下列句子的重读能表现水生嫂对水生忧虑、关切与责备的一项是（ ）
A.今天怎么回来得这么晚？B.今天怎么回来得这么晚？C.今天怎么回来得这么晚？D.今天怎么回来得这么晚？