人教部编版二年级下册25 羿射九日一等奖课文ppt课件

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射下 值日 熔化 人类艰难 神箭手 爆裂 炎热 退去 庄 稼 滋润 奔腾
射下 值日 熔化 人类艰难 神箭手 爆裂 炎热 退去 庄 稼 滋润 奔腾
丢下剪刀（前）寻笔帽（⺮）
中间三横长短不一，首竖写在竖中线上，上下出头。
十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。
说明太阳轮换的时候万物自由生长，人民安居乐业，祥和、幸福。
可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。
生动形象地写出了十个太阳的淘气、任性和不计后果。
十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，连地上的沙石好像都要熔化了。人类的日子非常艰难。
十个太阳同时出现对大地万物的伤害，点明了羿射九日的原因。
☁ 想一想：大地还有哪些苦难的景象？
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。
他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。
心理描写→本领高强 一心为民着想
羿想，有了太阳，就有了______________，庄稼才能 ，人类和动物才能 。
从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
☛ 思考：勃勃生机的大地还会有哪些景象？
✿ 探究：羿射日前后的世界有何不同？
对比鲜明，凸显羿为人类造福的伟大功绩
起因：十个太阳炙烤大地
这篇神话讲述了古时候天上的十个太阳给人类带来了沉重的苦难，羿为了帮助人们脱离苦海，历尽艰辛射下九个太阳的故事，刻画了羿刚毅有力、英勇无畏的英雄形象。
（ ）高山 （ ）大河 （ ）太阳
二、根据课文内容填上合适的词语。
（ ）禾苗（ ）土地（ ）沙石
默读指导：默读时做到不出声读，不动嘴唇，不用手指着读，还要边读边思考，提取信息，使默读真实有效。
提示：在熟悉课文内容的基础上，按故事的起因（羿射日的原因）、经过（羿是怎么射日的）、结果（羿射落九日后的情形）的顺序讲述，注意语句通顺，把羿射落九日的经过当作重点讲具体。
示例：我觉得这些内容很神奇：在世界最东边的海上，生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳。
正确书写本课生字新词。用自己的话将《羿射九日》的故事讲给父母听。搜集一两个神话故事，在班上和同学交流。