三年级上册9 心中的“110”教案

这是一份三年级上册9 心中的“110”教案，共7页。教案主要包含了教师谈话导入，活动一 有点警惕性，活动二“假如我是他”，活动三等内容，欢迎下载使用。

1.树立安全意识，意识到社会的复杂性，初步建立人际安全防范意识，能预防拐骗、盗窃、性侵。
2.提高分辨能力，人际交往中懂得自我保护，学习基本的自救自护方法。
教学重难点
1.识别潜藏在人际交往中的危险，懂得如何应对拐骗、盗窃、性侵等危险情况。
2.学会遇到危险时的自救自护方法
教学资源
多媒体课件ppt
教学过程
一、教师谈话导入
同学们，在我们的生活中往往会遇到一些困难或者危险，需要我们向外界求助，你知道有哪些求助电话吗？
学生交流。
教师：同学们知道的真不少。为了更好的保护我们自己，今天，我们一起来学习第九课：《心中的“110”》
教师板书课题：《心中的“110”》
二、活动一 有点警惕性
同学们，我们一个人在家的时候，如果遇到陌生人，该怎么做呢？
模拟表演（课本62页）
1.分角色扮演。
师：同学们你们都有独自在家的经历吗？
预设：生1答：有一次妈妈出去买菜了，我一个人在家写作业。
生2答：有一次爸爸需要加班，我一个人在家。
师：很多同学都有独自在家的经历，那如果你独自在家听见敲门声，你该怎么办呢？
师：我来扮演敲门的张叔叔。“咚咚咚”，有人在家吗？
（扮演的学生在屋内不说话）
师：哦！家里没有人。
师：“咚咚咚”，家里有人吗？我来帮你家修煤气！
师：“咚咚咚”，我是邻居王奶奶。
师：“咚咚咚”，我是送快递的！
师：“咚咚咚”，我是你妈妈的同事，你妈妈要我来你们家等她，让我进来吧！
……
（不论以任何理由要求学生开门，学生就是不开门）
师小结：看来我们都坚守了一条，不随便给陌生人开门！
2.智捉小偷。（教材63页，用现场讲解的方式呈现）
思考与交流：
（1）你最欣赏陈宇的什么表现？（生答：冷静，有智慧，聪明等。）
（2）换你会怎么做 ？（生答：拨打110或者打电话给爸爸妈妈等。）
3.教师小结
看来生活中我们一个人一定要提高警惕，把门窗关好，锁好。注意：
（1）不要随意给陌生人开门。
（2）判断出有危险时及时拨打110报警。
（3）在保护自己的前提下应对坏人。
三、活动二“假如我是他”
（一）不要轻信陌生人
1.情景剧：上学路上（教材64页）
师：（扮演陌生阿姨）吴华你的妈妈出车祸，很严重，我带你去看看妈妈。
生：（扮演吴华）阿姨我想给爸爸打个电话。
（无论吴华用什么理由陌生阿姨都不让吴华来联系其他人）
2.小组讨论：吴华失去了哪些识破骗局的机会？如果是你，你会怎样做？
预设：不上车，坚持要给爸爸打电话；多问问妈妈的一些具体情况；给班主任老师说了再走……
小结：看来如果吴华有我们这样的警惕性，也不会被骗了！你们真了不起！
（二）假如我是他
教师：可实际上，吴华已经失去了几次识别骗局的机会，在车上才感觉到受骗了，智慧小达人们，假如你是他，该怎么做，才是安全明智的？
预设：可以假装想上厕所，实在坚持不住了，这样可以跑下车去求救等。我还可以假装肚子疼要吐，在人多的地方，打开窗户，大声呼救……
小结：同学们都很棒，能够识破骗局，知道脱险的策略，警察叔叔也会夸奖你们的！
四、活动三：一起来当小警察
导语：我们生活当中会面对陌生人，既不能把陌生人当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护的意识。
（一）我该怎么办
1.与陌生人怎样交往更好，下面同学做得合适吗？请辨一辨。
师生分角色扮演，其他同学判断：用手势告诉大家，并说出理由。
（1）师：小朋友我这里有一瓶好喝的饮料，给你喝吧。
生：不要。或者不理人。（学生判断此法对错）
（2）师：小朋友你知道附近的超市在哪吗？你说的我还是不明白。你带我去吧！
生：好我带你去吧。（学生判断此法对错）
（3）师：小朋友你好可爱呀！平板借给你玩玩吧。
生：保持沉默，转身离开。（学生判断此法对错）
（4）师：小朋友你长得可真漂亮啊，真像我的小侄女，我可以亲亲你吗？
生：谢谢您的夸奖，不可以，转身离开。（学生判断此法对错）
师：小朋友们的表现可真棒，以后遇到这类的情况一定要像今天一样做。
2.师生总结，梳理防侵害的原则：
面对陌生人，我们既不能把他们都当成坏人，也一定要有警惕性，有自我保护意识。警察叔叔提醒我们：
（1）面对陌生人送吃的喝的，坚决不要；
（2）大人需要帮忙时应该找大人，而不是找小孩子帮忙；
（3）对于陌生人给的有诱惑力的玩具要坚定信念不动摇；
（4）自己的身体不能随意被人触摸。
（二）调查交流本班学生是否有被骗、被勒索的事例，说出来给大家提醒，引起共鸣。
小结：希望同学们时刻绷紧安全这根弦，心中要有110，安全防范记心间！
总结
1.同学们通过今天的学习，你用哪些收获啊？
2.一起读歌谣：
心中要有110
心中要有110，安全防范记心间。
生人敲门莫乱开，给你东西不能要。
有人问路指方向，莫跟他人后面走。
若遇坏人速报警，赶快拨打110。
遇人遇事多动脑，提高警惕保平安。
板书设计：
不乱给陌生人开门
心中的“110” 拨打“110”
不能轻易相信别人