人教部编版六年级上册快乐读书吧：笑与泪，经历与成长教学ppt课件

这是一份人教部编版六年级上册快乐读书吧：笑与泪，经历与成长教学ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了聊一聊，辩一辩，展一展，说一说，想一想，记录高频词来梳理情节，高尔基等内容，欢迎下载使用。

阅读完《童年》这部小说后，哪个人物给你留下了深刻的印象？为什么？
在阅读过程中有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？
请同学们结合在这个单元学习过的方法，谈谈你们眼中的外祖父。
一本好的小说，其成功和吸引人之处，就在于塑造出复杂的人物形象。
同学们在阅读完小说后，都有哪些收获？做了哪些阅读记录？
整本书读完了，我们来回顾一下，在阅读中是否遇到了困难？是如何解决的？
联系人物特殊的生活处境
我不过是烦闷无聊罢了。
其实我也知道偷东西不好，很危险。
我也不想攒钱，你的两个舅舅一个星期就把我的钱全都骗走了……
“ ”（选自《童年》光明日报出版社，2009）
《童年》中写到了一个古怪的人“好事儿”
多次被外祖父打，几乎在每个章节都有。
家庭成员之间互相争吵，尤其是为了利益的争吵。
父亲的去世，母亲的离世，小茨冈的惨死等。
假如你是高尔基故居博物馆的负责人，现在要进行一次高尔基的文学作品展。你会把《童年》这本书摆放在什么位置？是门厅楼梯口、会客厅，还是书房、卧室？请同学们再查阅和了解高尔基的生平经历，同时了解一下他的其他作品，然后说出你的想法和理由。
位于莫斯科的高尔基故居博物馆外景
这样满含着泪水的童年成长经历，反倒让高尔基成长为一个坚强而善良的人。他的童年到底经历了什么呢？
了解高尔基的生平经历，阅读他的其他作品，如《在人间》，完成本节课的小任务。