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小学语文人教部编版六年级上册第五单元16 夏天里的成长集体备课课件ppt
展开夏天是万物迅速生长的季节。(中心句)
1.夏天是万物迅速生长的季节。
2.生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长 是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
3.不热不长,不热不大。
4.人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
请同学们自由读课文2、3、4自然段,找一找课文围绕这一中心句描写了哪些事物在夏天迅速生长?并用横线标识出来。
夏天是万物迅速生长的季节。
瓜藤 竹子 高粱 果实 苔藓 菜畦
小猫 小狗 小鸡 小鸭
山 河 铁路 柏油马路
无生命
女:瓜藤可以长出几寸;男: 瓜藤一天可以长出几寸;女:竹子、高粱可以多出半节;男: 竹子、高粱一夜可以多出半节;女:苔藓、草坪、菜畦就大变样;男: 苔藓、草坪、菜畦几天不见就大变样;女:小猫、小狗、小鸡、小鸭就已经有了妈妈的一半大。男: 小猫、小狗、小鸡、小鸭个把月就已经有了妈妈的一半大。
师:夏天是万物迅速生长的季节。
一组读: 你在豆棚瓜架上看瓜藤,一天可以长出几寸。 你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。
昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
一块白石头,几天不见,就长满了苔藓。一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。
邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有妈妈的一半大。
师:清晨,旭日东升——女:你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出几节。师:傍晚,落日余晖——男:你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出几节。
师:漫步田间地头——女:一块白石头,几天不见,就长满了苔藓。一片 黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。师:阔步林荫小道——男:一块白石头,几天不见,就长满了苔藓。一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
引导读:师:个把月时间,小猫小狗小鸡小鸭却已经有妈妈一般大了。它们的生长可是生1:飞快的长,跳跃的长,活生生看得见的长。师:转眼间,花苞变鲜花,鲜花变果实。它们的生长可是生2:飞快的长,跳跃的长,活生生看得见的长。师:几天不见,黄土地就变成了草坪菜畦。它们的生长可是生3:飞快的长,跳跃的长,活生生看得见的长。
创设情境读:师:孩子们!转眼间,春去夏来!你们就是水果、蔬菜,在充沛的阳光和雨露的滋润下,快速生长。齐:生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生看得见的长。
夏天,你周围的事物还有哪些也在生长?用自己的话写一写,可以模仿课文中的句式,也可以自由创作。
默读第三自然段,用上“因为……所以……”的句式把几种事物的生长特点说出来。
因为____,______,所以山是一天一天地______。 因为______,______,所以地是一天一天地______。 因为____,______,所以河是一天一天地______ 因为铁路的铁轨也长,所以___________ 。因为柏油路长,所以____________。
连接处的缝隙几乎填满了
。
“不热不长,不热不大。”
因为太阳威力的增加,温度的增加,所以什么都在长。无论是有生命的植物动物,还是没有生命的山水铁轨都在长,这也说明了夏天是
人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
利用良好的环境,抓住时间,积极争取知识增长、能力的提高、经验的积累。
六月六,看谷秀。——农谚
处暑不出头,割谷喂老牛。——农谚
人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
拓展延伸:少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》 少壮不努力,老大徒伤悲。 ——《长歌行》莫等闲,白了少年头,空悲切。 ——岳飞《满江红》 盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。 ——陶渊明《杂诗》
主题概括: 课文描写了夏天各种事物都在快速地生长,从而告诉我们要把握机遇,努力学习知识和本领。
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