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高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第二单元 中古时期的世界第3课 中古时期的欧洲 课堂教学课件ppt
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这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第二单元 中古时期的世界第3课 中古时期的欧洲 课堂教学课件ppt,共20页。
中古时期:世界历史上的5--14世纪一般称为“中古时期”。即从476年西罗马帝国灭亡到14、15世纪文艺复兴运动兴起。
资本主义萌芽出现,资产阶级思想文化运动兴起,欧洲开始向近代社会过渡。
封君封臣制度、庄园和农奴制度
公元5世纪末,在西罗马帝国的废墟上,出现了法兰克王国。
(一)、附庸的附庸不是我的附庸(政治)
原因:社会动荡和自然经济的产物
材料 “在现代意义上,农奴无疑是不自由的。首先,他不能擅自离开土地……干活而无报酬,忍受赋税,服从法庭判决。但他们分到的土地不能加以剥夺,农业改良时获益。……实际上义务固定,处境比奴隶好得多,很少完全听凭领主随意打发……” ---罗伯特《西方文明史》
____自主经营,___耕种,收入归_____所有
____或_____自收自耕
根据教材内容填充下图,并根据材料分析农民与农奴的区别。
德国谚语:“城市的空气使人自由”
材料三 十一世纪末,在工商业发达的意大利城市首先出现了第一所世俗大学——博洛尼亚大学。到十二世纪,又相继出现了法国的巴黎大学、英国的牛津大学。十三世纪后,捷克的布拉格大学、奥地利的维也纳大学、英国的剑桥大学、德国的海德堡大学、法国的奥尔良大学等等均已成立。
材料一 城市的兴起与发展,引起了阶级结构和阶级斗争形势的重要变化。---孟广林《世界中世纪史》
材料二 在西欧封建社会远未衰落之际,潜结构就顺利的形成了,其标志是城市自治。自治意味着建立一个政治机构来对新经济结构进行调节,突出表现在设立一种保护机构来对抗领主,维护市民生活和商业贸易,并为市民文化生长提供土壤。 --金观涛《西方社会结构的演变》
根据材料分析中世纪欧洲城市兴起与发展的影响。
城市自治运动促进工商业发展,促进国王的统一事业。
对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用。
兴办大学,培养社会所需人才
1、政治上:封君封臣制度,封建国家长期处在割据状态;教权高于王权。2、经济上:出现了封建大庄园经济,11世纪起城市经济的繁荣。3、思想文化上:基督教成为欧洲的统治思想,控制了欧洲文化教育和科学思想的传播。
材料一 ……最完备的法律最终集大成于查士丁尼一世的《国法大全》(即《罗马民法大全》)中,它标志着罗马法学的起点……---米健《略论罗马万民法产生的历史条件和思想渊源》
材料三:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。” ---《查士丁尼法典》序言
《查士丁尼民法大全》的地位与作用
欧洲历史上第一部系统完备的成文法典
作用:调节社会经济关系,稳定秩序、巩固统治
对近代欧洲各国资产阶级立法(如《拿破仑法典》)产生了重大影响。
俄国在欧洲和亚洲的领土扩张(至18世纪初)
公元395年罗马帝国分裂
公元476年西罗马帝国灭亡
公元1453年东罗马帝国灭亡
蛮族国家建立法兰克王国最大
8世纪查理建立查理曼帝国。后分裂
东罗马帝国断续扩张发展
1.“我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于A.古代印度河流城 B.中世纪的欧洲C.封建社会的日本 D.古代两河流域
2.“庄园的规模大小不等,有的庄园就是一个自然村落,有的包括好几个村落。庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍,有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊,还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”材料反映了庄园大体上是一个A.开放式的经济实体 B.商品经济为主的经济实体C.自给自足的经济实体 D.比较发达的经济实体
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