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    人教统编版高中政治必修4第1单元第2课第2框运动的规律性课件+学案+练习含答案

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    政治 (道德与法治)必修4 哲学与文化第一单元 探索世界与把握规律第二课 探究世界的本质运动的规律性课文课件ppt

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    课后素养落实() 运动的规律性(建议用时:40分钟)  ◎知识点一 规律是客观的1少年安能长少年海波尚变为桑田。唐代诗人李贺的这一诗句体现了(  )A运动是永恒的、绝对的和有条件的B运动是物质的唯一特性C运动是物质固有的根本属性和存在方式D运动是静止的特殊状态C [运动是永恒的、绝对的、无条件的A项错误;客观实在性是物质的唯一特性B项错误;运动是物质固有的根本属性和存在方式C项符合题意;静止是运动的特殊状态D项错误。]2马克思认为:一切存在物一切生活在地上和水中的东西只是由于某种运动才得以存在、生活。这说明 (  )运动是物质的运动运动离不开物质 运动是物质的唯一特性和存在方式 物质是运动的物质物质离不开运动 不运动的物质是不存在的 A①③  B②④  C①②  D③④ D [只是由于某种运动才得以存在、生活说明物质是运动的物质物质离不开运动不运动的物质是不存在的③④正确;与材料主旨内容不符;说法错误运动是物质固有的根本属性和存在方式。 ]3人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全。这说明(  )A自然界和人类社会都是有规律的B自然界和人类社会遵循同样的规律 C自然规律和社会规律都是古今不变的D自然现象和社会现象都是循环往复的A [人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全说明自然界和人类社会都是有规律的是不以人的意志为转移的A符合题意;自然界和人类社会的规律是不同的规律也不是不变的是会随着条件的变化而变化的BC错误;整个世界都处于不断变化发展过程之中不是循环往复的D错误。]4多少人曾爱慕你年轻时的容颜可知谁愿承受岁月无情的变迁。歌词蕴含的哲理有(  )事物的运动变化是绝对的、无条件的 规律是客观的不以人的意志为转移 人类在客观规律面前是无能为力的  规律是事物固有的本质的、必然的、稳定的联系A①②  B①③  C②④  D③④A [容颜易逝岁月变迁不以人的意志为转移①②符合题意;人类在客观规律面前不是无能为力的错误;是规律的概念与题意不符。]5《荀子·王制》指出:春耕、夏耘、秋收、冬藏四者不失时故五谷不绝而百姓有余食也。这启示我们(  )A世界的统一性在于物质性B要根据自己的需要利用和改造规律C要遵循客观规律按规律办事D发挥主观能动性可以忽视客观规律C [材料并不是反映世界的统一性在于其物质性A排除。规律是客观的是不以人的意志为转移的它不能被创造也不能被消灭B错误。四者不失时故五谷不绝这启示我们要遵循客观规律按规律办事C符合题意。发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础D错误。]◎知识点二 正确发挥主观能动性6某作家写了一首禅诗:白鹭立雪愚人看鹭聪者观雪智者见白。这首禅诗蕴含的哲理是(  )A意识有正确与错误之分B意识对改造客观世界具有指导作用C意识活动具有自觉选择性和能动创造性D意识是人脑的机能C [对同一事物不同的人有不同的反映说明人能动地认识世界意识活动具有自觉选择性和能动创造性C符合题意。]7食用野味的陋习并不简单地是一个医学、环保问题更是一个文化问题。只有重新唤醒中国传统民俗文化中那些合宜的野生动物观重建当代人与野生动物的文化关联运用文化手段疏导新兴野味文化方能从根本上改善、引导当代人的野物观、自然观。这说明(  )意识既能反映外部现象也能把握事物的本质 意识活动总是在正确和错误之间自发选择 意识是物质世界长期发展的产物 意识对改造客观世界具有指导作用A①②  B①④  C②③  D③④B [针对陋习产生的原因改变人们的文化和观念①④符合题意;意识活动的选择是自觉的排除与题意不符。]◎知识点三 一切从实际出发,实事求是8漫画《坚持原则》中的人错在(  )坚持原则A一意孤行没有尊重客观规律B因循守旧没有发挥主观能动性C生搬硬套没有做到从实际出发D顾此失彼没有一分为二地看问题C [物质决定意识想问题、办事情要坚持从实际出发漫画中的人照搬别人的经验拆了有羊的羊圈去补没有羊的羊圈没有做到从实际出发C项符合题意。材料没有涉及规律A项不符合题意;材料中的人发挥了主观能动性但没有正确发挥B项不符合题意;D项与材料不符。]9国家超级计算中心联合山东大学等高校经过反复探索设计了一款非线性地震模拟工具可以实现对地震发生过程的重现与预测模拟对于降低与预防地震灾害带来的损失具有重要作用。这告诉我们(  )规律是客观的不以人的意志为转移 人能够认识和利用规律为人类造福 地震模拟工具可以改变地震的发生降低损失 发挥主观能动性是科学研究获得成功的重要条件A①②  B①③  C②④  D③④C [国家超级计算中心联合山东大学等高校经过反复探索设计了地震模拟工具实现对地震发生过程的重现与预测模拟对于降低与预防地震灾害带来的损失具有重要意义这表明发挥主观能动性是科学研究获得成功的重要条件人能够认识和利用规律为人类造福②④符合题意。不符合题意。说法错误。]10污染严重是造纸业饱受诟病的主要原因。某省根据当地造纸业发展状制定并执行严格的造纸业地方环保标准。在环保高标准的倒逼下该省造纸业摆脱了脏、乱、散的局面实现了金山银山绿水青山的兼顾、环保与经济转型升级的双赢。这说明(  )重视意识的能动性就能推动事物发展 只有从实际出发才能获得实践的成功 事物能否发展取决于意识能否反映客观存在 发挥主观能动性和按客观规律办事相结合是成功之道A①②  B①③  C②④  D③④C [不选发挥意识的能动性是推动事物发展的必要条件不是充分条件;入选该省造纸业摆脱了脏、乱、散的局面是因为根据当地造纸业发展状况制定了正确的政策做到了从实际出发;不选事物能否发展取决于能否按客观规律办事;入选该省的做法既充分发挥了主观能动性用科学的政策指导实践又尊重了事物的客观规律正确处理了金山银山绿水青山的关系。]11(科学精神) 2021年春季流感高发加上新冠肺炎疫情影响出现老人、小孩排队打疫苗的现象。专家提醒:流感可控疫苗供应充足不用过度恐慌。恐慌情绪(  )印证了现实中出现了恐慌的事实 是人们对生活中遇到问题的主观反映 是否得当应以专家的提醒为客观标准 会引导人们可能出现恐慌的行为A①②  B①③  C②④  D③④C [意识是人脑对客观存在的主观映象恐慌情绪是人们对生活中遇到问题的主观反映;意识能够指导人能动地认识世界和改造世界恐慌情绪会引导人们可能出现恐慌的行为②④符合题意。材料中的恐慌情绪是对现实的歪曲反映并非现实中出现了恐慌的事实错误。实践是检验认识真理性的唯一标准专家的提醒属于主观认识不是客观标准错误。]12(科学精神)中国传统文化蕴含着丰富的哲学智慧。下列说法能够对应辩证唯物论的哲理逻辑顺序的是(  )枯藤老树昏鸦小桥流水人家天行有常不为尧存不为桀亡天下惟器据器而道存离器而道毁天有常道矣地有常数矣君子有常体矣A①→②→④→③  B①→③→②→④C②→①→③→④  D③→①→④→②D [此题首先需要弄清辩证唯物论的哲理逻辑世界是物质的物质是运动的运动是有规律的规律是客观的。然后对应所列引文排序。天下惟器强调世界的物质性排第一。小桥流水人家侧重物质是运动的排第二。天有常道侧重运动是有规律的排第三。天行有常侧重规律是客观的排第四。故选D项。]13(科学精神)书籍是人类进步的阶梯。引导学生读好书、读经典对全面提高学生素质、打好中国底色、厚植红色基因、培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。20204教育部基础教育课程教材发展中心首次发布《中小学生阅读指导目录(2020年版)(以下简称《指导目录》)根据青少年和儿童不同时期的心智发展水平、认知理解能力和阅读时间分为小学、初中、高中三个学段推荐用书共300种;《指导目录》所列书目分为人文社科、文学、自然科学和艺术四类充分体现德智体美劳全面培养的目标。人文社科类注重选择反映领袖人物、重要历史人物和英雄模范人物的作品;文学类既注重推选中国传统文学名著和红色经典作品又遴选了世界文学名著和外国当代优秀作品;自然科学类选择了反映古今中外科学成就的经典著作并注重推荐当代中国作家的原创科普作品;艺术类着重推荐非物质文化遗产相关读物帮助学生培育和提高审美能力。结合材料运用意识的作用知识谈谈教育部发布《指导目录》对培养担当民族复兴大任的时代新人的作用。[解析] 本题要求运用意识的作用知识谈谈教育部发布《指导目录》对培养担当民族复兴大任的时代新人的作用要结合所学知识及材料信息进行分析:第一意识具有目的性、自觉选择性和能动创造性发布《中小学生阅读指导目录(2020年版)》对全面提高学生素质、打好中国底色、厚植红色基因、培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义教育部根据青少年和儿童不同时期的心智发展水平、认知理解能力和阅读时间等分别推荐不同的书目满足了不同阶段学生的学习需求体现了意识活动是有目的的活动。第二正确的意识能指导人们正确地认识世界和改造世界因此我们要树立正确的意识、坚持科学的理论反对错误的思想意识。《指导目录》所列书目分为人文社科、文学、自然科学和艺术四类充分体现德智体美劳全面培养的目标这是在发挥正确意识对社会实践的促进作用说明《指导目录》的发布能够促进学生的综合发展有助于培养能够担当民族复兴大任的时代新人。[答案] 意识具有目的性、自觉选择性和能动创造性正确的意识能指导人们正确地认识世界和改造世界因此我们要树立正确的意识、坚持科学的理论反对错误的思想意识。为全面提高学生素质教育部根据青少年和儿童不同时期的心智发展水平、认知理解能力和阅读时间等分别推荐不同的书目满足了不同阶段学生的学习需求。《指导目录》所列书目分为人文社科、文学、自然科学和艺术四类充分体现德智体美劳全面培养的目标是正确的意识和科学的理论有利于促进不同阶段学生德智体美劳全面发展为实现中华民族伟大复兴培养合格人才。14(科学精神)2020611《全国重要生态系统保护和修复重大工程总体规划(2021—2035)》对外公布。规划指出针对目前各类生态退化和破坏问题以及它们的损害和破坏程度分别采取保育保护、自然恢复、辅助修复、生态重塑等各种修复和保护模式避免过多人工干预坚决反对各种华而不实甚至哗众取宠的盆景项目和形象工程。结合材料运用唯物论的知识谈谈对材料中生态修复举措的正确理解。[解析] 本题属于分析说明类试题题目限定为唯物论的知识解答此题要抓住设问的关键词:材料中生态修复举措可把材料分成两个层次然后准确调动教材相关知识回答具体如下:根据材料针对目前各类生态退化和破坏问题以及它们的损害和破坏程度分别采取保育保护、自然恢复、辅助修复、生态重塑等各种修复和保护模式可从物质决定意识想问题办事情要一切从实际出发的角度分析;根据材料采取保育保护、自然恢复、辅助修复、生态重塑等各种修复和保护模式避免过多人工干预坚决反对各种华而不实甚至哗众取宠的盆景项目和形象工程可从规律是普遍的、客观的自然界的存在与发展有其自身规律的角度分析。[答案] 物质决定意识想问题办事情要一切从实际出发。针对各类生态退化和破坏的不同问题要采取不同的修复措施反对哗众取宠的形象工程。规律是普遍的、客观的自然界的存在与发展有其自身规律。进行生态保护和修复要尊重自然规律避免过多人工干预。 

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