人音版五年级下册小白船公开课教学ppt课件

课题名

《飞翔的女武神》

教学目标

一、让学生在轻松愉快的氛围中学会歌曲。

二、引导学生用轻柔、优美的歌声演唱歌曲，表达歌曲意境。

三、有感情地演唱歌曲，并学会用优美的动作进行表演。

教学重点

引导学生掌握三拍子节奏，并能用轻柔、优美的声音演唱歌曲。

教学难点

有感情地演唱歌曲，对歌曲进行动作创编，并会用优美的动作进行表演。

教学准备

教师准备：多媒体课件

学生准备：教材

教学过程

一、课堂导入

猜一猜：

有时落在山腰

有时挂在树梢

有时像面圆镜

有时像小白船

作品简介：

《小白船》是一首朝鲜童谣，歌曲优美而抒情，描述了传说中的神话故事：在天空银河里的月亮上有小白船、桂花树、小白兔.....表现了小朋友在仰望宁静的夜空时所产生的美好想象和对美好生活的向往。

朝鲜民间音乐特点

朝鲜是一个具有悠久历史和文化的古国，长期以来，朝鲜人民在他们美丽的国土上，创作了，许多优美动人的民歌。朝鲜人民喜欢跳舞，很多民歌的音调和节奏常常和轻盈飘逸的舞蹈动作紧密结合，从旋律上来说，朝鲜音乐中多以mi\so\la为骨干音。节奏多属于三拍子体系，3/8、3/4、6/8等等。当然这三拍子节奏与朝鲜的语言也有关系，朝鲜语言的重音安排往往形成前长后短或前短后长的节奏型。朝鲜民歌的曲调装饰音很多，这也是朝鲜歌曲独特的唱法。

二、新课探究

1、初次聆听

聆听歌曲：

歌曲中的小白船上都有什么？

它在哪儿飘荡？

它有桨和帆吗？

小白船指的是什么？

你知道歌词中隐含的故事吗？

2、再次聆听

齐唱部分：用X X X拍击身体不同部位

合唱部分：用X XX X(强拍：跺脚；弱拍：拍手）

或者 X XX XX （强拍：拍手；弱拍：拍腿或拧指）

3、乐曲分析

歌曲有几个乐句？

每句的句尾有什么特点？

主要的节奏型是什么？

视唱第一乐段

分声部自学

4、乐曲练唱

有感情地朗读歌词，声音柔和明亮，以表现出少年儿童对神秘宇宙的丰富想象和对美好生活的向往。

用柔美的声音、连贯的气息填唱歌词，有感情地、富有想象地唱好歌曲。

用捻指、拍手、跺脚和摇手等声势动作练习节奏。

乐器伴奏

分小组设计动作、乐器伴奏、合唱，上台展示一下吧！

三、课堂小结

亲爱的同学们，学了这首歌，你觉得快乐吗?(快乐!)是呀，我们生活在温暖的阳光下，我们成长在美丽的校园里，老师是那样和蔼可亲，同学是多么团结友爱，我们怎么能不幸福快乐呢?

布置作业

课后继续练唱《小白船》

板书设计

小白船

《小白船》是一首朝鲜童谣

朝鲜民间音乐特点

教学反思