人音版五年级下册采 花优质教学ppt课件

这是一份人音版五年级下册采 花优质教学ppt课件，文件包含人音版音乐五下63采花课件pptx、人音版音乐五下63采花教学设计docx、媒体1mp3、媒体2mp3等4份课件配套教学资源，其中PPT共33页， 欢迎下载使用。
让我们先来欣赏下和这节有关的美丽的花吧！
民歌的概念:在过去相当长的时间里，口口相传是知识传播的重要途经，给这些内容配上曲调，就形成了民歌，这既调节了人们生产生活，又帮助知识广为传播，由此可见民歌是应劳动人民的需要而产生，与生活密不可分，具有有强的功能性。
小合奏《采花》是根据四川南坪地区的传统小调改编而成。 原民歌借用一年四季每月都开什么花来传播生产、生活知识。曲调也非常有特点，几乎每隔一小节就出现一个的切分节奏，使乐曲更具动感与活力。
这是什么节奏型？你会读吗？
这两个节奏各有什么变化？
聆听歌曲：歌曲中唱了什么花？
随琴声拍打节奏，歌曲中出现最多的节奏有哪些？
跟琴哼唱旋律：第一句老师唱，第二句学生唱，第三句师生齐唱。
在每一乐句的中间尽量不换气，控制好气息，均匀地吐气，保持乐句的连贯性和歌唱性。
歌曲中的一字多音要唱得连贯、圆润。
歌词描写“花开满园、四季采花”的情景，要唱出歌曲所表达的企盼采得鲜花之情，以及喜得鲜花的舒心之感。
尝试根据力度变化来演唱。
分小组设计表演形式并进行交流展示
中国民族文化博大精深、源远流长，有你们意想不到的魅力待大家去发现，也希望通过今天的学习大家能够热爱民族音乐，并能在未来的学习中积极探索中国民族民间音乐，为中国的民族文化贡献自己的一份力量。
课后继续聆听练唱《采花》
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