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    高中人教统编版第4课 中古时期的亚洲 集体备课课件ppt

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    这是一份高中人教统编版第4课 中古时期的亚洲 集体备课课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了智慧宫中的翻译者,发明者印度人,造纸术,指南针,基督教,奥斯曼帝国,南亚与东亚的国家,孝德天皇,开元通宝,始铸于621年等内容,欢迎下载使用。
    伊斯兰教的圣地:
    政治上:最高统治者是哈里发,掌握政治、军事和宗教大权; 下设官僚机构辅助,有宰相、枢密院和财政部等。经济上:帝国经济繁荣,从事陆上和海洋贸易。
    巴格达城的码头,有好几英里长,那里停泊着几百艘各式各样的船只,有战舰和游艇,有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香;从印度和马来西亚运来的香料、矿物和染料;从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、丝造品和奴隶;从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴;从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。 ——[美]菲利普·希提著,马坚译《阿拉伯通史》
    巴格达商业繁荣,遍布亚欧非。
    文化上:融合东西方文化
    阿拉伯人在天文学上的研究
    改进者和传播者:阿拉伯人
    阿拉伯帝国:地跨欧亚非三大洲的大帝国
    政治上:最高统治者是苏丹,既是宗教首领,也是国家和军队的主宰。经济上:帝国经济一度繁荣,伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流的中心,控制了连接欧亚的商路。
    公元1世纪前后,各地形成100多个小国
    公元3世纪中叶, 大和兴起
    公元6世纪下半叶开始,大和国出现统治危机
    “大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。” ——《日本书纪》
    645年,皇室联合贵族发动政变夺取政权,拥立孝德天皇。定年号为大化,645年即为大化元年。从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。大化改新后,大和正式改称日本国。
    凡新掘沟渠开垦的田地准许三代占有,利用旧沟渠开垦的田地准许终身占有。——《三世一身法》
    土地私有、土地兼并盛行,封建庄园形成
    为保护庄园,出现武士和武士集团
    武士在日本最初被称为“侍” 意思是卫士或随从,在古代日本占有特殊地位,主要从事于战争相关的活动。
    源赖朝(1147——1199)
    12世纪晚期,武士集团的首领源赖朝建立了自己的军事机构——幕府。幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,日本由此进入长达近700年的幕府统治时期。
    10世纪初,新罗人建立高丽王朝,仿效中国唐朝制度。中央政府设三省六部制,地方划分十道,利用科举考试选拔官员,中国的儒家经典得到传播。14世纪,高丽大将李成桂自立为王,迁都汉城,改国号朝鲜。

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