小学语文人教部编版三年级上册那一定会很好优秀课件ppt

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阅读题目下面的学习提示，明确本课学习要求。
听课文朗读，标出自然段序号。
缩 努 茎 锯 斧
径（ ）茎（ ）
枝（ ）吱（ ）
谁（ ）推（ ）
折（ ）拆（ ）
缩成一团 努力 茎 锯子 斧子 手推车吱吱嘎嘎 拆开
从一粒种子到阳台上的木地板，这中间走过了一段怎样的历程呢?读课文，用“ ”框出关键词语。
“那一定会很好”这句话在文中一共出现了几次? 用“﹏﹏”勾出来。
我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。要是我能躺下，那一定会很好。
齐读课文第1-3自然段，思考：种子为什么想要站起来？它的愿望实现了吗？
种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”
过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。
齐读课文第4-7自然段，思考：它为什么想要做一棵会跑的树？它的愿望实现了吗？
高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”树这么想着。 一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。
农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。
齐读课文第8-9自然段，思考：它为什么想要停下来？它的愿望实现了吗？
手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。
齐读课文第10-12自然段，思考：它为什么想要躺下来？它的愿望实现了吗？
椅子一用又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”
现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。
究竟好不好呢？从哪里可以看出每次实现愿望，真的很好？用“——”画出来。
农夫把谷子、土豆……，还有调皮的儿子放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。
跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。
木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。
借助示意图给同学讲故事，要讲清楚主人公在每段历程中的愿望和实现愿望的情况哦。
心怀美好，享受生命中的每一段历程。
一、用“√ ”给加点的字选择正确的读音。努力（ nǔ lǔ ） 根茎（ jīnɡ jīn ）吱吱嘎嘎（ ɡē ɡā ） 拆开（ cāi chāi ）