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人教部编版三年级上册第三单元习作:我来编童话试讲课课件ppt
展开在我们学过的童话故事里,你觉得哪些内容最有趣呢?
童话世界多么神奇啊!我们也来编童话故事吧。
看到这些词语,你的脑海里浮现出了怎样的画面?你想到了什么样的故事?发挥想象,把故事写下来。
故事里有哪些角色?(可以从上面任选一个或几个。如果有需要,也可以添加你喜欢的其他角色,如“小公主” “月亮” 。事情发生在什么时间?是在哪里发生的?他们在那里做什么?他们之间发生了什么故事?
可以从上面任选一个或几个。如果有需要,也可以添加你喜欢的其他角色。如:依据人物“国王”,添加人物“公主”;依据人物“啄木鸟”,添加人物“大树”;依据人物“玫瑰花”,添加人物“月亮姐姐”。
随着故事的发展变化,时间、地点是可以变化的。
依据所确定的人物、时间、地点,想象他们在那里做什么?他们之间发生了什么事?想象要丰富,要合情合理。
四人小组合作,第1位同学选择时间,第2位同学选择地点,第3位同学选择人物,第4位同学说出故事的开头,大家接龙往下面把故事编完整。如果中间有不合情理的地方,及时调整改进。
方法一:以主角的名字命名: 《丑小鸭》 《灰姑娘》方法二:以故事的主要内容命名: 《蜘蛛开店》《小蝌蚪找妈妈》 《在牛肚子里旅行》《动物王国开大会》
给小组合作编的故事拟个题目,说给大家听一听。
丑小鸭来到河边, 望着天上的白天鹅, 它说:“我要是能和他们一起飞该多好哇!”
受尽欺负的丑小鸭伤心地来到河边,眼巴巴地望着天上自由自在飞翔的美丽的白天鹅,不由得惊呆了:“难道世界上会有这么漂亮的鸟儿?”它自言自语地说:“我要是能和他们一起飞该多好哇!
你想到了什么样的故事呢?快把你编的故事写下来吧!记得把题目写在第一行的中间哦。
小声读一读自己的习作,看看句子是否通顺,试着用修改符号修改自己的习作。
把童话读给小组同学听,听完说一说自己喜欢谁编的童话,说清楚原因哦。
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