终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    广东省深圳市深圳中学2022-2023学年九年级上学期期中考试化学试题(含答案)
    立即下载
    加入资料篮
    广东省深圳市深圳中学2022-2023学年九年级上学期期中考试化学试题(含答案)01
    广东省深圳市深圳中学2022-2023学年九年级上学期期中考试化学试题(含答案)02
    广东省深圳市深圳中学2022-2023学年九年级上学期期中考试化学试题(含答案)03
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    广东省深圳市深圳中学2022-2023学年九年级上学期期中考试化学试题(含答案)

    展开
    这是一份广东省深圳市深圳中学2022-2023学年九年级上学期期中考试化学试题(含答案),共15页。试卷主要包含了单项选择题Ⅰ,单项选择题Ⅱ,非选择题等内容,欢迎下载使用。

     

    广东省深圳市深圳中学2022-2023学学上学期初中化学期中考试

    一、单项选择题Ⅰ(本大题共8小题,每小题1.5分,共12分,在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题意。)

    1广东各地特产众多,下列特产制作的相关描述中,没有涉及到化学变化的是(  )

    A.广州煲老火靓汤

    B.深圳宝安云片糕切片

    C.佛山古井荔枝柴烧鹅

    D.顺德烧烤鮼鱼

    2下列实验操作正确的是(  )

    A.加热液体

    B.读取液体体积

    C.处理废弃药品

    D.用完放置

    3下列各物质前者属于混合物,后者属于纯净物的是(  )

    A.二氧化碳、空气 B.海水、自来水

    C.四氧化三铁、氧气 D.稀有气体、二氧化硫

    4空气是人类宝贵的自然资源,下列关于空气的说法正确的是(  )

    A.氮气和氧气分别约占空气质量的 78%21%

    B.造成空气污染的气体主要有COCO2 SO2

    C.空气污染指数越大,空气质量越好

    D.工业上常用分离液态空气的方法制备氧气

    5物质是由分子、原子、离子这些微粒构成的。请用所学知识判断下列事实的微观解释不正确的是(  )

    A.汽车里喷了香水很香但是看不到香水分子一一分子会不断运动且分子非常小

    B.夏天路上汽车轮胎突然爆炸─—轮胎内气体分子间的间隔变大

    C.食物腐烂变质一食物中的分子种类不变,但分子的性质发生改变

    D.水电解生成氢气和氧气一一分子可以分成原子,原子又可以结合成新的分子

    6下列说法不正确的是(  )

    A2个一氧化碳分子表示符号为:2Co

    B.符号Fe既能表示铁元素、一个铁原子,又能表示铁这种单质

    C.研究表明,饮食中缺乏铜、钴等可能会导致白发,这里的是指元素

    D.食品防腐剂亚硝酸钠(化学式为NaNO2),其中氮元素的化合价为+3

    7下列关于符号或图示的说法正确的是(  )

    A.表示两个氧原子O2

    B.可知铬的相对原子质量为52.00g

    C.表示阴离子

    D.表示铝元素的化合价为+3Al3+

    8下列相关化学知识说法正确的是(  )

    A.缓慢氧化进行的很缓慢,不会有发光放热的现象

    B.地壳中元素含量:由高到低

    CCH4+ O2H2O+ CO2既不属于化合反应又不属于分解反应

    D.硫在空气中发出蓝紫色火焰,放热,产生一种有刺激性气味的气体

    二、单项选择题Ⅱ(本大题共4小题,每小题2分,共8分,在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题意。)

    9纳米铁粉在空气中稍加热可剧烈燃烧生成一种黑色固体。如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是(  )

    A.这套装置能使实验更加环保

    B.锥形瓶中放水可防止高温生成物溅落炸裂瓶底

    C.纳米铁粉燃烧的化学表达式为Fe+O2Fe2O3

    D.铁丝和纳米铁粉在空气中加热时不同的现象,说明反应物接触面积会影响反应剧烈程度

    10下图是实验室氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是(  )

    A B

    C D

    11 2021年中国科研人员研制出一种高效催化剂,将温室气体二氧化碳与水反应直接变身为高价值的甲酸液体燃料和氧气。其微观示意图如下图所示,下列说法不正确的是(  )

    A.生成物中既有单质,又有化合物

    B.一个甲酸分子由碳原子、氧分子和氢分子构成

    C.该变化过程中原子的种类以及元素的种类都不变

    D.这个反应中涉及到两种氧化物

    12下列图像反映对应变化关系不正确的是(  )

    A.红磷在装有空气的集气瓶中燃烧

    B.电解水

    C.加热等质量的氯酸钾制氧气

    D.加热一定量的高锰酸钾制氧气

    三、非选择题(本大题共4小题,每空1分,符号表达式每个1.5分,共30分)。

    13如图所示,是实验室中常见的气体制备和收集装置,请回答下列问题:

    1)仪器a的名称是       

    2)若用过氧化氢溶液制取并收集较纯净的氧气,可选择的装置为       反应的符号表达式为                     。小力同学想通过G装置用排空气法收集O2,则O2应该从       (“b”“c”)端进入,为了检验是否已经收集满,实验操作是                                              

    3)实验室可用金属锌粒与稀硫酸溶液制取氢气,小力同学选择B装置作为发生装置,B装置相比较C装置的优点是       (填序号)。

    可控制反应的速率

    方便添加液体药品

    14小力同学与其他同学一起对课本上的科学实验进行了自主探究。

    1)探究I.人体吸入空气和呼出气体的不同。实验1中现象为澄清石灰水变浑浊,说明呼出气体中含有较多的                .

    2)实验2中观察到燃着的木条在呼出气体中较快熄灭,说明呼出气体中                           

    3)探究I兴趣小组同学们又设计了右图中装置测定空气中氧气的含量。【查阅资料】当温度达到40℃时,白磷可以燃烧。

    【实验准备】锥形瓶内空气体积为200mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。【实验过程】装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。

    【现象分析】

    将锥形瓶底部放入热水中,白磷剧烈燃烧,产生大量白烟,此反l的符号表达式为                   

    4)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是               

    5)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,最后可观察到注射器中的水还剩下约       mL

    【实验结论】空气中氧气约占空气体积分数的1/5

    6)【反思总结】

    反应结束后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气,据以上实验现象可以推测氮气具有的化学性质是                           (写出一条即可)

    15为了实现航天员在轨长期驻留,保证空间站内水资源的循环利用,中国研制出了超级净水器。其工作原理如下图,根据图回答以下问题:

    1)水电解系统中发生反应的符号表达式为                   ,该反应属于       反应(填所属基本反应类型)

    2)在水净化系统中使用了类似于滤纸的反渗透膜,它能让水分子、氧分子穿过,这个过程叫作       ,若要在实验室实现这一步操作,要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是       。若要除去一些异味和色素,选用活性炭是利用它的       性;

    3)现在要检测中的太空饮用水的硬度,加入少量肥皂水,振荡,发现有很多泡沫,说明太空饮用水是       (硬水软水”)

    4)在萨巴蒂尔反应器中,宇航员呼出的二氧化碳和产生的氢气在高温高压有催化剂的条件下会反应生成水和甲烷(CH4),请写出该反应的符号表达式                                  

    16(每空1分,第(4)小题5分,共9)

    我国自主研发的新冠疫苗,原料之一为胰蛋白酶,其化学式为C6H15O12P3。请根据信息完成以下问题:

    1)胰蛋白酶由       种元素组成,它的相对分子质量是       

    2)胰蛋白酶分子中碳、氢、氧、磷原子个数比是             (填最简整数比)

    3)胰蛋白酶中碳、氢两种元素的质量比是       

    437.2g胰蛋白酶中含有氢元素的质量为多少克?(请写出计算过程)


    答案解析部分

    1【答案】B

    【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别

    【解析】【解答】A. 煲老火靓汤涉及新物质生成,发生了化学变化,不符合题意;

    B. 深圳宝安云片糕切片只是物质形状的变化,不涉及新物质生成,发生的物理变化,符合题意;

    C. 佛山古井荔枝柴烧鹅涉及新物质生成,发生了化学变化,不符合题意;

    D 顺德烧烤鮼鱼涉及新物质生成,发生了化学变化,不符合题意;

    故答案为:B


    【分析】根据化学变化物理变化的特点分析,化学变化有新物质生成,物理变化没有新物质生成,判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。

    2【答案】B

    【知识点】实验室常见的仪器及使用

    【解析】【解答】A.给试管里的液体加热时,试管里的液体不能超过试管容积的1/3,不符合题意;

    B.用量筒量取液体,读数时,视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平,不合题意;

    C.废弃药品不能直接倒入下水道,会污染水,腐蚀下水道,应倒入提定容器统一处理,不符合题意;

    D.滴管用后不能平放桌面上,不符合题意;

    故答案为:B


    【分析】A、根据加热试管中液体药品用量分析;
    B、根据量筒的使用方法分析;
    C、根据废弃药品统一处理原则分析;
    D、根据滴管的使用要求分析。

    3【答案】D

    【知识点】纯净物和混合物

    【解析】【解答】A.二氧化碳为纯净物,空气为混合物,不符合题意;

    B.海水和自来水都属于混合物,不符合题意;

    C.四氧化三铁和氧气都是纯净物,不符合题意;

    D.稀有气体为氦、氖、氩等总称,属于混合物,二氧化硫属于纯净物,符合题意;

    故答案为:D

    【分析】根据纯净物、混合物的定义分析,纯净物为一种物质组成的物质,混合物为多种物质组成的物质。

    4【答案】D

    【知识点】空气的组成;空气的污染与防治

    【解析】【解答】A. 氮气和氧气分别约占空气体积的 78%21% ,不符合题意;

    B. 造成空气污染的气体主要有CONO2 SO2等, CO2 是不空气污染物 ,不符合题意;

    C. 空气污染指数越大,说前污染越严重,空气质量越差,不符合题意;

    D. 工业上常根据氮气和氧气的沸点不同,用分离液态空气的方法制备氧气 ,符合题意;

    故答案为:D


    【分析】A、根据空气各成分含量为体积含量分析;
    B、根据空气污染物的种类分析;
    C、根据空气污染指数越大污染越严重分析;
    D、根据工业分离液态空气制氧气的方法分析。

    5【答案】C

    【知识点】分子的定义与分子的特性;化学反应的实质

    【解析】【解答】A. 汽车里喷了香水很香但是看不到香水分子是因类分子会不断运动且分子非常小,不符合题意;

    B. 夏天路上汽车轮胎突然爆炸,是由于轮胎内气体受热致使分子间的间隔变大 ,不符合题意;

    C. 食物腐烂变质是由于食物中的分子种类发生改变,性质发生改变 ,符合题意;

    D. 水电解生成氢气和氧气是由于分子分成原子,原子又可以结合成新的分子 ,不符合题意;

    故答案为:C


    【分析】根据分子的性质分析,分子是不断运动的,分子间存在间隔,不同种分子性质不同,化学变化是分子分成原子,原子重新组合。

    6【答案】A

    【知识点】有关元素化合价的计算;化学符号及其周围数字的意义

    【解析】【解答】A. 2个一氧化碳分子表示符号为2CO,符合题意;

    B. 符号Fe既能表示铁元素、一个铁原子,铁由铁原子构成,其化学式用元素符号表示,Fe又能表示铁这种单质,不符合题意;

    C. 饮食中缺乏铜、钴等可能会导致白发,这里的指的是元素,不符合题意;

    D.亚硝酸钠中钠元素化合价为+1价,氧元素为-2价,由化合物中元素化合价代数和为0可知,氮元素化合价为+3价,不符合题意;

    故答案为:A


    【分析】A、根据化学式表示一个分子,表示多个分子化学式前加系数分析;
    B、根据元素符号的含义分析
    C、根据补充铜、钴等指的是元素分析;
    D、根据化合物中元素化合价代数和为0分析。

    7【答案】C

    【知识点】化学符号及其周围数字的意义

    【解析】【解答】A.两个氧原子表示为2O,不符合题意;

    B. 铬的相对原子质量为52.00 ,不符合题意;

    C.所给粒子质子数为9,电子数为10,属于阴离子,符合题意;

    D.+3铝元素化合价表示为,不符合题意;

    故答案为:C


    【分析】根据元素符号表示原子,相对原子质量单位为“1”,质子数小于电子数的粒子为阴离子,化合价标在元素符号正上方,符号在前,数字在后分析。

    8【答案】C

    【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;地壳中元素的分布与含量;燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃

    【解析】【解答】A. 缓慢氧化进行的很缓慢,不会有发光但会放热,不符合题意;

    B.地壳中元素含量由高到低顺序为氧、硅、铝,不符合题意;

    C.甲烷燃烧反应物和生成物都两种物质,既不是化合反应,也不是分解反应,符合题意;

    D.硫在氧气中发出蓝紫色火焰,放热,产生一种有刺激性气味的气体,不符合题意;
    故答案为:C


    【分析】A、根据缓慢氧化放热分析;
    B、根据地壳中元素含量由高到低顺序为氧、硅、铝分析;
    C、根据化合反应为多变一分解反应为一变多分析;
    D、根据硫在氧气中燃烧的现象分析。

    9【答案】C

    【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;影响化学反应速率的因素探究

    【解析】【解答】A.该实验在密闭装置中进行,可减少污染保护环境,不符合题意;

    B. 锥形瓶中放水可防止高温生成物溅落炸裂瓶底 ,不符合题意;

    C. 纳米铁粉在空气中稍加热可剧烈燃烧生成一种黑色固体,即为四氧化三铁,则纳米铁粉燃烧的化学表达式为Fe+O2Fe3O4 ,符合题意;

    D.铁丝和纳米铁粉颗粒大小不同,铁丝和纳米铁粉在空气中加热时不同的现象,说明反应物接触面积影响反应剧烈程度,不符合题意;
    故答案为:C


    【分析】根据密闭装置中进行的实验可减少污染,铁丝燃烧实验要防止炸裂瓶底,铁燃烧生成黑色固体四氧化三铁及物质接触面积不同影响反应速率分析。

    10【答案】D

    【知识点】氧气的收集方法;氧气的检验和验满

    【解析】【解答】A.给试管中固体加热时试管口要略向下倾斜,不符合题意;

    B.向上排空气法收集氧气时导管要伸入接近集气瓶底部,不符合题意;

    C.氧气验满需将带火星木条放在集气瓶口,不符合题意;

    D.细铁丝在氧气中燃烧为防止炸裂瓶底,瓶底需加少量水或细沙,符合题意;

    故答案为:D


    【分析】A、根据试管固体加热时要防止冷凝水回流炸裂试管分析;
    B、根据向上排空气法导管要伸入底部分析;
    C、根据氧气验满需瓶口检验分析;
    D、根据铁丝在氧气中燃烧实验注意事项分析。

    11【答案】B

    【知识点】微粒观点及模型图的应用;物质的简单分类

    【解析】【解答】A. 生成物为单质,为化合物,不符合题意;

    B. 一个甲酸分子由碳原子、氧原子和氢原子构成 ,不含其它物质的分子,符合题意;

    C. 化学变化遵循质量守恒定律, 该变化过程中原子的种类以及元素的种类都不变 ,不符合题意;

    D. 这个反应中涉及到二氧化碳和水两种氧化物 ,不符合题意;

    故答案为:B


    【分析】A、根据单质是由同种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物分析;
    B、根据分子由原子构成分析;
    C、根据化学反应前后原子种类和个数不变分析;
    D、根据氧化物是由两种元素组成其中一种为氧元素的化合物分析。

    12【答案】C

    【知识点】电解水实验;质量守恒定律及其应用

    【解析】【解答】A.红磷在装有空气的集气瓶中燃烧,氮气不参与反应,质量保持不变,不符合题意;

    B.电解水时,产生氢气和氧气体积比为21,不符合题意;

    C. 加热等质量的氯酸钾制氧气 ,有无催化剂只改变反应速率,不改变产生氧气质量,符合题意;

    D. 加热一定量的高锰酸钾制氧气 ,二氧化锰为生成物,质量随反应时间的增加而增加,不符合题意;

    故答案为:C


    【分析】A、根据红磷在空气中燃烧氮气质量不变分析;
    B、根据电解水正氧负氢,氧一氢二的现象分析;
    C、根据催化剂不影响生成物的质量分析;
    D、根据生成物随反应的发生质量增加分析。

    13【答案】1)集气瓶

    2BFH2O2H2O+O2b;将带火星木条放在c导管口处,若复燃则证明已满

    3

    【知识点】实验室常见的仪器及使用;化学实验方案设计与评价

    【解析】【解答】(1)仪器a为集气瓶;
    2)若用过氧化氢溶液制取并收集较纯净的氧气,需选择固液常温型发生装置,排水法收集氧气较向上排空气法收集的纯净,故装置组合为BF,过氧化氢分解生成水和氧气,表达式为H2O2H2O+O2,氧气密度大于空气,G收集氧气时,氧气应从长导管b端通入,要检验是滞集瓶,则需将带火星木条放在c导管口处,若复燃则证明已满;
    3)长颈漏斗和分液漏斗都可随时添加液体,但分液漏斗还可控制药品的滴加速率,从而控制反应速率,故选
    【分析】(1)根据常用仪器名称,发生装置选择看反应物状态及反应条件,排水法收集的氧气较向上排空气法纯净,氧气密度大于空气分析;
    3)根据分液漏斗的特点分析。

    14【答案】1)二氧化碳或CO2

    2)呼出气体中氧气量比空气少

    3P+O2P2O5

    4)先变大后变小

    510

    6)不支持燃烧或本身不燃烧等

    【知识点】测定空气中的氧气含量;吸入空气与呼出气体的比较

    【解析】【解答】(1)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,向呼出气体中滴加澄清石灰水,石灰水变浑浊,说明呼出气体中含有较多的二氧化碳;
    2)氧气具有助燃性,能支持木条燃烧,实验2中观察到燃着的木条在呼出气体中较快熄灭,说明呼出气体中氧气量比空气少;
    3)磷燃烧产生五氧化二磷,符号表达式为P+O2P2O5
    4 整个实验过程中,磷燃烧时放热,装置内压强快速增加,使得气球变大,待反应结束后,温度降低且磷燃烧消耗氧气,装置内压强减小,气球变小;
    5 磷燃烧消耗氧气体积为200mL×1/540mL,待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,注射器中水会进入锥形瓶40毫升,最后可观察到注射器中的水还剩下约50mL-40mL=10mL
    6)加入足量白磷,白磷熄灭,由此说明氮气不支持燃烧、本身不燃烧的化学性质;
    【分析】(1)根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊分析;
    2)根据氧气的助燃性分析;
    3)根据磷燃烧产生五氧化二磷分析;
    4)根据磷燃烧放热且消耗氧气,气体受热膨胀分析;
    5)根据空气中氧气体积约占五分之一,磷消耗氧气需水补充分析;
    6)根据氮气不支持燃烧的化学性质分析。

    15【答案】1H2OH2+O2;分解

    2)过滤;引流;吸附

    3)软水

    4CO2+H2H2O+CH4

    【知识点】电解水实验;硬水与软水;碳单质的性质和用途

    【解析】【解答】(1 水通电分解生成氢气和氧气,水电解系统中发生反应的符号表达式为 H2OH2+O2,属于分解反应;
    2 在水净化系统中使用了类似于滤纸的反渗透膜,它能让水分子、氧分子穿过,这个过程为过滤,过滤时玻璃棒的作用是引流;活性炭除异味和色素是利用吸附性;
    3)加入肥皂水,产生很多泡沫说明该水为软水;
    4 二氧化碳和氢气在高温高压有催化剂的条件下反应生成水和甲烷 ,符号表达式为CO2+H2H2O+CH4
    【分析】(1)根据水通电分解生成氢气和氧气分析;
    2)根据过滤原理及玻璃棒的引流作用分析;
    3)根据加入肥皂水产生很多泡沫为软水,泡沫少为硬水分析;
    4)根据二氧化碳和氢气在高温高压有催化剂的条件下反应生成水和甲烷分析。

    16【答案】14或四;372

    22541

    3245

    437.2g×=1.5g

    【知识点】化学式的相关计算

    【解析】【解答】(1 胰蛋白酶由 碳、氢、氧、磷四种元素组成,相对分子质量为12×6+15+16×12+31×3372
    2)由化学式可知, 胰蛋白酶分子中碳、氢、氧、磷原子个数比是 6151232541
    3 胰蛋白酶中碳、氢、氧、磷元素质量比为7215192932456431
    437.2g胰蛋白酶中含有氢元素的质量为37.2g×=1.5g
    【分析】(1)根据化学式确定物质的元素组成,相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和分析;
    2)根据化学式右下角数字为分子中原子个数比分析;
    3)元素质量比等于相对原子质量乘以个数之比
    4)根据元素质量为物质质量×元素质量分数分析。


     

    相关试卷

    广东省深圳市宝安区振兴学校2022-2023学年九年级上学期期中考试化学试题: 这是一份广东省深圳市宝安区振兴学校2022-2023学年九年级上学期期中考试化学试题,共8页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上,下列实验操作中,正确的是,下列有关实验现象描述正确的是等内容,欢迎下载使用。

    广东省深圳市罗湖区深圳中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题: 这是一份广东省深圳市罗湖区深圳中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题,文件包含广东省深圳市罗湖区深圳中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题解析版docx、广东省深圳市罗湖区深圳中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。

    广东省深圳市深圳中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题: 这是一份广东省深圳市深圳中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题,文件包含广东省深圳市深圳中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题解析版docx、广东省深圳市深圳中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map