湖南省长沙市浏阳市2022--2023学年八年级上学期期中考试生物试卷 (含答案)

这是一份湖南省长沙市浏阳市2022--2023学年八年级上学期期中考试生物试卷 (含答案)，共10页。试卷主要包含了选择题，识图作答题，实验探究题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
2022年下期浏阳市东区、南区期中考试生物试卷考试时量：60分钟；   满分：100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1、下列动物与结构特点匹配错误的是（　　）A. 水螅--体表有刺细胞 B. 涡虫--身体两侧对称
C. 蛔虫--消化器官发达 D. 缢蛏--运动器官是足2、下列叙述,错误的是(    )A. 腔肠动物中的海蜇营养丰富      B. 扁形动物中的蛔虫能危害人体健康
C. 环节动物中的蚯蚓能够疏松土壤  D. 软体动物中的牡蛎、扇贝等富含蛋白质、维生素3、下列节肢动物中,属于昆虫的是(    )A. B. C.    D. 4、海马有由脊椎骨构成的脊柱,终生生活在水中,用鳃呼吸,用           辅助运动。(    )A. 足 B. 尾巴 C. 鳍 D. 肌肉5、动物都具有与其生活环境相适应的结构。下列动物与它体表的结构连线正确的是（   )蚯蚓——刚毛 蛔虫——外骨骼 蜥蜴 ——角质鳞片 鸳鸯——羽毛 虾——皮肤A.  B.  C.  D. 6、扬子鳄是我国特有的一级保护动物,下列关于其特征的叙述,错误的是(    )A. 用皮肤和肺呼吸 B. 卵表面有坚韧的卵壳
C. 体表覆盖角质鳞片 D. 卵在陆地上发育成幼鳄7、下图是几种常见的动物,下列有关说法不正确的是(      )
A. 甲属于无脊椎动物,乙和丙属于脊椎动物      B. 乙是变温动物,丙是恒温动物
C. 乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换
D. 甲、乙能跳跃,甲、丙能飞行8、邵阳有很多地方传承着剪纸艺术，右下方剪纸图为甲、乙两种动物。下列相关叙述错误的是（　　）A. 甲、乙都是脊椎动物
  B. 甲是变温动物；乙是恒温动物
  C. 甲是卵生动物；乙是胎生动物
  D. 甲、乙的牙齿均有门齿、犬齿和臼齿的分化9、青蛙和龟都既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，但青蛙属于两牺动物，而龟属于爬行动物，下列关于其原因的叙述正确的是（　　）A. 青蛙的肺比龟的肺发达 B. 青蛙的皮肤比龟的甲更容易保持水分
C. 青蛙的后肢比龟的后肢发达 D. 青蛙在水中产卵，而龟在陆地产卵10、自然界中动物种类繁多,形态千差万别, 下列相关描述错误的是(     )A. 鸟类的身体大都呈流线型,有与肺相通的气囊
B. 青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
C. 鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而改变
D. 蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物11、人在狂笑时用力过猛,使上下颌不能合拢,这是由于(    )A. 关节腔内有滑液 B. 关节头从关节窝中脱出
C. 关节软骨发生病变 D. 关节头从关节囊中脱出12、从地震废墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘动作,其原因不会是(    )A. 肘关节脱臼 B. 肱骨骨折 C. 皮肤破损 D. 肱二头肌拉伤13、下列动物具有社会行为的是(    )A.  B.  C.  D. 14、在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,假如把狼杀绝,一段时间内鹿群数量变化是(    )A. 迅速下降 B. 永远上升 C. 保持相对稳定 D. 上升后又下降15、下列有关动物运动或行为的叙述错误的是（）A.昆虫的运动方式多种多样，因此可以适应多种环境
B. 鸟发达胸肌的两端都附着在同一块胸骨上
C. 一般来说，动物越高等，学习行为就越复杂
D. 人体的运动依赖骨骼和骨骼肌16、下列例子中,不能体现动物在生物圈中的作用的是(    )A. 蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活
B. 某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙或熊蜂
C. 苍耳果实表面的钩刺钩在路过的动物皮毛上
D. 为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂17、梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面容易发霉。某同学对“霉菌生活需要哪些条件”进行探究，设计以下实验。请根据实验结果，分析霉菌生活需要的条件是（　　）​​​​​​​组别甲乙丙处理方法将烤干的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将湿润的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将湿润的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在冰箱中一周后实验结果不发霉发霉不发霉A.水分、温度                 B. 温度、有机物   C. 水分、有机物              D. 水分、温度、有机物18、下列描述中错误的是（）A. 巴斯德通过实验证明细菌不是自然发生的 B. 霉菌菌落的颜色是孢子的颜色
C. 细菌和真菌的细胞都没有叶绿体和细胞壁 D. 有些细菌可以形成芽孢19、在炎热的夏季，洗净晾干的衣服不会长霉菌，而脏衣服却容易发霉，下列相关叙述错误的是（　　）A. 夏季空气湿度大，为霉菌的生长和繁殖提供了必要的水分
B. 夏季气温高，为霉菌的生长和繁殖提供了适宜的温度
C. 为了防止衣服发霉，可以在衣柜中放置一些干燥剂
D. 衣服上有机物的多少与衣服是否容易发霉无关20、如图为巴斯德实验示意图,下列相关叙述错误的是（    ）A. 设置a瓶的作用是作为对照实验
B. 该实验的单一变量是烧瓶的瓶颈不同
C. 将a、b两个烧瓶的肉汤煮沸的目的是杀死其中的微生物
D. 该实验巴斯德得出的结论是使肉汤变质的微生物来自空气21、地衣是由（）共生在一起而形成的。A. 细菌和藻类 B. 细菌和苔藓 C. 真菌和藻类 D. 真菌和苔藓22、下列关于细菌和真菌在自然界中的作用叙述，错误的是（）A. 多数种类能够分解动植物的遗体 B. 都会危害植物和人的健康
C. 对自然界的物质循环起重要的作用 D. 有些种类能与动植物共生23、假设小明手上此刻粘有100个细菌,细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,2小时后可以分裂产生的细菌数目是（    ）A. 400个 B. 800个 C. 1600个 D. 3200个24、下列关于细菌图形的叙述，不正确的是（　　）​​​A. 6是鞭毛，与运动有关。
B. 1是 DNA，是遗传控制中心。
C. 4是荚膜，有保护作用，是所有细菌都有的结构。
D. 细菌没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活.25、动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是（　　）A. 昆虫分泌性外激素引诱异性 B. 乌贼遇到敌害时释放出墨汁
C. 蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈 D. 老母鸡“咯咯”地召唤小鸡 二、识图作答题（本大题共3小题，共21.0分）26、如图所示为几种常见微生物的结构模式图，请分析回答：
​​​​​​​
（1）图______（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是______生殖。
（2）善于观察的杨梅同学一眼就认出了[B]是______，因为它的直立菌丝顶端呈扫帚状。D是______，它的生殖方式是______生殖和______生殖。
（3）A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内______。
（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作为______参与物质循环；②引起植物和人患病；③与植物共生。27、生命在于运动。图一、二、三是与人体运动相关的概念图或结构示意图。请据图回答下列问题：（1）图一中，B是________。（2）图二中，关节很灵活，离不开[③]________内的滑液和[⑤]________，减少运动时的摩擦作用。（3）当你完成一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序：________（用相关数字排序）。（4）图三表示屈肘动作，此时[①]________处于_______状态。28、下面是某中学生物小组的同学收集到的动物图片依次是: 鸽子、蚯蚓、青蛙、兔子、蝗虫、鱼和海葵，请据图回答：
⑴G与涡虫的结构都比较简单，它们都具有的共同特征是__________________。⑵依据是体内有无脊柱，可以将图中____________分成无脊椎动物，_________为脊椎动物（均填序号）。⑶以上动物中属于恒温动物的是_____________（填序号）。⑷动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象，蜕去的皮是___________________________。⑸动物D特有的生殖发育方式是__________________，大大提高了后代的成活率。
(6)请说出一条A适于飞行的特点。组别实验材料及数量实验材料处理控制条件实验现象甲组形状，大小相似的杨树落叶10片①清洗，灭菌②置于无菌环境适宜的温度、湿度一周后杨树叶无变化乙组同甲组①清洗，灭菌②接种细菌③置于无菌环境A一周后杨树叶出现腐烂三、实验探究题（本大题共2小题，共15.0分）29、近几年，人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法处理城乡公共绿地上大量枯枝落叶等垃圾。在堆肥的过程中，细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究，实验方案及实验现象如表所示：根据上述实验回答下列问题：（1）该兴趣小组同学提出的问题是________________________________________。（2）补充实验记录表：表中A处填写的内容是___________________________________。（3）该实验的变量是___________，实验时取 10片杨树叶，而不是1片，目的是__________________________。（4）通过该实验得出的结论是______________________________________。（ 5）垃圾分类关系着广大人民群众的生活环境。生活中，我们用过的矿泉水瓶和废纸张应投入如图中的________（填序号）垃圾箱里。

       ①               ②              ③              ④（6）我市正在创建国家卫生城市，作为市民，你可以做点什么（最少答一点）？______________________________。30、为了检测教室的空气中有无细菌和真菌,小明作如下探究:
步骤一:取两套装有同一种培养基的培养皿,密封好,标上1号、2号,并进行高温消毒后,置于无菌的环境中冷却。
步骤二:将1号培养皿打开,暴露在空气中5～10分钟,再盖上,封好。
步骤三:将1号、2号培养皿放在一个适宜细菌和真菌生长的环境中培养,一段时间后观察。
分析并回答下列问题:
(1)步骤一高温消毒的目的是______________________。步骤二相当于细菌培养方法中的哪个步骤_____________________。
(2)完成步骤三需要在适宜的__________下进行。设置2号的目的是_____________________。
(3)实验结果:可观察到1号培养皿        。2号培养皿              
(4)本探究实验的结论是___________________                  。
(5)挑取菌落在显微镜下观察，如果发现单细胞真菌，则极有可能是        菌。 四、资料分析题（本大题共2小题，共14.0分）31、【资料一】：科学家做过这样一个实验：人们把红薯撒在海滩上使猕猴走出森林，来到海滩取食红薯。一只2岁的小猴破天荒地学会了把红薯放在水中洗干净再吃，后来，其他猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。【资料二】：黄面兀鹫迁徙于埃及和西班牙之间，它们在西班牙孵卵育雏。在埃及，黄面兀鹫喜欢吃那里的鸵鸟蛋。科学家在西班牙把兀鹫刚孵化出来的雏鸟偷来进行封闭式的人工饲养，它们从来没见过鸵鸟蛋。当秋季来临，所有的兀鹫都返回埃及，科学家把人工饲养的这只兀鹫放飞，并在它停留的地上放上鸵鸟蛋，人们发现这只年轻的黄面兀鹫奇迹般地把鸵鸟蛋吃掉了。【资料三】：我们在电影《狼图腾》中看到内蒙古的原始草原上，最初牧民与强悍的草原狼是和谐共处的，因为狼帮助他们猎杀着草原不能承载的食草动物。后来因为人类的贪婪，开始了大规模围猎狼群的战斗，进而大片开垦草原……   请你分析回答：
（1）从动物行为获得的途径来看：材料一所表达的猴子的行为属于动物的_______行为；材料二所表达的黄面兀鹫的行为属于动物的_________行为。（2）材料三中，狼体表被毛，胎生哺乳，由此判断，它属于________动物。狼爱捕食兔子，兔的牙齿有____________的分化。  （3）狼群可以在头狼的指挥下团结协作，围猎几百只黄羊，由此可知，狼具有________行为。   （4）狼被大量猎杀后，草原鼠害横行，大面积沙化，沙尘遮天蔽日。这说明说明动物对维持____________ 起着重要的作用。   32、小贝为了说明鱼鲤脱离水和在水中不同状态，做了以下实验。根据所学回答问题：
①手指并拢（如图甲）,掌心紧贴桌面白纸，用铅笔沿手画出一条轮廓线。
②5个手指分开（如图乙）,掌心紧贴桌面白纸，用铅笔沿手画出轮廓线。
③准备2根棉线，沿着上述2条轮廓线放置，剪去多余部分；用米尺量出这2根线的
长度。
(1)图    模拟的是鱼在水中鱼鳃的状态，手指模拟了鱼鳃中    （填序号）所示结构。
(2)棉线的长度能否模拟鱼鳃的表面积的变化？请说明原因。（2分）
(3)小贝的手指模拟实验还可以模拟哪些结构？请列举两个。（2分）
(4)鱼儿离不开水的原因是：                                                                      （2分）
   参考答案与评分标准一、选择题1-5. C B D C C       6 -10. A C D D D      11-15. B C B D B 16-20. B A C D B    21-25. C A C C B 二、识图作答题（每空一分）26.【8分】（1）A；分裂
（2）青霉；酵母菌；出芽生殖；孢子生殖（两者顺序可换）
（3）没有成形的细胞核
（4）分解者 27.【6分】（1）肌腱
（2）关节腔；关节软骨
（3）③④①②
（4）肱二头肌；收缩 28.【7分】⑴有口无肛门      ⑵BEG；ACDF
⑶AD     ⑷外骨骼
⑸胎生  
(6)身体呈流线型；前肢变成翼；骨骼轻薄；长骨中空；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作；直肠很短，粪便随时排出体外；有喙无齿等（合理即可） 三、实验探究题（每空一分）29.【7分】（1）细菌对落叶有分解作用吗
（2）适宜的温度、湿度
（3）有无细菌或者接种；避免偶然性，使实验结果更准确
（4）细菌对落叶有分解作用
（5）② 
（6）做好家庭和学校等地的保洁工作；不随地吐痰；不乱写乱画；不乱扔乱倒垃圾，垃圾进行分类扔在对应的垃圾箱里；不损坏公共卫生设施；不践踏花木草地等 30.【8分】（1）  杀死培养基和培养皿中原有的细菌和真菌，避免影响实验；     接种       
（2）  温度；  对照   
（3） 有菌落；无菌落   
（4）教室空气中有细菌和真菌
（5）酵母菌 四、资料分析题（除32题(2)(3)(4)是2分，其余都是一分一空）31.【6分】（1）学习；先天性                  
（2）哺乳；门齿、臼齿（全对才计分，少写、多写都没分）           
（3）社会                                       
（4）生态平衡 32.【8分】(1)乙；③
(2)不能。棉线长度只能模拟鱼鳃丝平面长度的变化（1分）,不能模拟鳃丝立体表面积的变化（1分）
(3)小肠绒毛，气管纤毛，神经元，根毛等（2个及以上2分，1个得1分）
(4)鳃丝离开水后粘连在一起（1分）,与空气的接触面积小，导致魚缺氧死亡（1分）