小学音乐人音版三年级下册嘀哩嘀哩一等奖教学课件ppt

这是一份小学音乐人音版三年级下册嘀哩嘀哩一等奖教学课件ppt，文件包含人音版2012音乐三下43嘀哩嘀哩课件pptx、人音版2012音乐三下43嘀哩嘀哩教学设计docx、伴唱mp3、范唱mp3、嘀哩嘀哩wmv等5份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
人音版音乐三年级下册《嘀哩嘀哩》教学设计课题名《嘀哩嘀哩》教学目标通过“寻找春天”为线索，学生能尽情享受春天带来的喜悦，并能热爱春天，热爱大自然。学生能够根据歌曲的情绪选择合适的打击乐器编创伴奏。能用简单的动作表现对春天的喜爱之情。教学重点用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲教学难点用清晰的咬字、吐字方法演唱歌曲第五、六乐句的衬词“嘀哩哩嘀哩嘀哩哩”。教学准备教师准备：多媒体课件学生准备：教材教学过程一、课堂导入教师出示谜语：猜一猜一鸟真可爱，身穿黄色衣。
头扎黑丝带，歌儿唱得好。
叫声鸣翠柳。--黄鹂鸟激发兴趣，引出课题。二、新课探究1、歌曲欣赏：教师播放歌曲视频并回答：你们在歌曲里听到了什么内容？看到了那些美景？听了这首歌你们有什么样的感受？2、作者介绍潘振声，蒙古族，作曲家，生于上海，生前系宁夏文联副主席、宁夏音协主席、国家一级作曲家、著名音乐家。主要作品有:《小鸭子》、《我在马路边捡到一分钱》、《好妈妈》、《嘀哩嘀哩》、《祖国祖国我们爱你》等。他曾获得"全国优秀少年工作工作者"等荣誉称号。3、发声练习：“dili”咬字吐字要清晰，舌头要灵巧。4、节奏练习：5、聆听歌曲：歌曲的情绪、速度是怎么样的？你听到歌曲唱了什么内容吗？情绪：欢快地、活泼地        速度：中速6、学唱歌曲：(1)    跟音乐轻声哼唱(2)    边聆听边看歌谱：歌曲中哪几个乐句是相同的？(3)    注意节奏，注意休止符的作用(4)    有感情地演唱歌曲7、扩展创编(1)    用“1、2、3、4、5”为节奏短句编创旋律，唱一唱。(2)    伴奏：为歌曲加入合适的乐器伴奏三、课堂小结《嘀哩嘀哩》是一首深受孩子们喜爱的歌曲，曲调欢快活泼，它以天真的语气歌唱美丽的春天，抒发心中无限欢乐的感情。布置作业把《嘀哩嘀哩》唱给家人听。收集有关季节的歌曲。板书设计《嘀哩嘀哩》情绪：欢快地、活泼地        速度：中速教学反思