小学人教部编版口语交际：请教一等奖课件ppt

这是一份小学人教部编版口语交际：请教一等奖课件ppt，文件包含口语交际请教pptx、请教问题有礼貌mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。

我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水……
邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还……
如果你在生活中遇到类似的问题，自己不知道怎么解决，向别人请教是个好办法。
向别人请教时应该注意什么呢？
说一说：向别人请教应该注意什么呢？
在别人方便的时候请教。有礼貌地向别人请教。
不好意思，你（您）现在有空吗?我遇到了一个难题，想向你(您）请教。
不好意思，你（您）现在有空吗?我有个问题自己解决不了，想请你（您）帮我出出主意。
要耐心地听对方讲话，眼睛要看着对方，不能东张西望，让对方感到自己听取建议的诚意。听懂时可以点点头。
请教别人时，把需要解决的问题说清楚。
不管别人是否能帮你解决问题，都要向别人表示感谢。
多谢你（您）的帮助。
我懂了，谢谢你（您）！
文文：小丽，你现在有空吗?我想向你请教一个问题，可以吗？小丽：没问题，你说吧。文文：我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水……这种坏习惯真让我心烦。你做事总是那么有条理，从来没见过你手忙脚乱地找东西。你是怎么做到的，能告诉我吗？
小丽：我以前也跟你一样丢三落四，后来，妈妈给我买来各种卡通形的便利贴，让我把各种要做的事、要带的物品写在上面，贴在床头，出门时看一遍，确认没落下什么，然后撕下来。我一直坚持到现在，再也没有忘这忘那了。文文：这个办法真好，我也这样试一试。太感谢你了！小丽：不客气哦！
小军：老师，我有个问题自己解决不了，想请您帮我出出主意。老师：好啊，什么问题呢？小军：我的邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还。老师，我该怎么做呢？
老师：哦，他可能是忘记了。向人讨还东西也有技巧的，主要是给人留面子。你可以约他一起玩足球，提醒他把你的足球带着。或者私下而不是在别人面前向他索要，并表示以后还可以再借给他。你看这样可以吗？小军：老师，我懂了。我试试约他下午一起玩足球，然后把足球带回家。谢谢老师！老师：不用谢哦！
你在生活中遇到了什么不好解决的问题呢？请教一下同桌吧！
不清楚的地方及时追问。
请问，你（您）说的是这个意思吗？
不好意思，我没有听明白。你（您）可不可以再说得具体一点儿呢？
是否说清楚了自己需要解决的问题；
推荐有礼貌，能把自己想法说清楚，懂得如何追问的同学向全班同学请教自己的问题。
你有没有什么事情需要请教班上同学或者老师呢？去请教一下他们吧！