![六年级上册语文人教部编版 25.少年闰土 课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/13651097/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![六年级上册语文人教部编版 25.少年闰土 课件第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/13651097/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![六年级上册语文人教部编版 25.少年闰土 课件第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/13651097/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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小学语文人教部编版六年级上册25 少年闰土说课ppt课件
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这是一份小学语文人教部编版六年级上册25 少年闰土说课ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了雪地捕鸟,闰土聪明能干,海边拾贝,闰土知识丰富,观音手,鬼见怕,看瓜刺猹,闰土机智勇敢,看跳鱼儿,闰土见多识广等内容,欢迎下载使用。
问题1:请你快速浏览课文,你能根据提
示说出文章的写作顺序吗?
提示:先写了…然后写了…又写了…最后写了…
问题2:你能从课文中找到“我”直接赞
美闰土的语句吗?
啊!闰土的心里有无穷无尽的 稀奇的事,都是我往常的朋友们所不知道的。
问题3:闰土和 “我” 相处
期间,都给“我”讲
了哪些稀奇的事儿?
小组合作学习要求:1.选择自己喜欢的事读一读:每小组选择一件最感兴趣的事,大声朗读相应文段。2.结合实际说一说:这件事让你知道了什么?3.品词析句议一议:你从这件事中看出闰土是一个怎样的农村少年。结合具体语句分析。
“这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”
闰土:知识丰富
见多识广
“这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”
“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。”
“……晚上我和爹管西瓜去,你也去。” “管贼吗?” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……” “它不咬人吗?” “有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”
“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”
问题4:这四件事中,作者详
写的是什么?略写的
又是什么?
啊!闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事,都是我往常的朋友们所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看到院子里高墙上的四角的天空。
问题5:这四件事中,哪 一件给“我”留下的印象最深刻?
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
描写人物的时候,可以直接去描写人物的外貌、语言和动作。也可以用“对比”、“衬托”的方式来表现人物的特点。一定要抓住人物的主要特征,不一定要面面俱到。
课文最后说他们从此没有再见面,其实三十年后,他们俩又见面了,不过三十年后的闰土改变太大了,究竟是什么原因使他发生改变的呢?有兴趣知道的同学,请去找找鲁迅的小说《故乡》来读读吧!
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