山东省青岛市局属学校2022-2023学年九年级上学期期中化学试题(含答案)

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山东省青岛市局属学校2022-2023学年九年级上学期期中化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．悠久的历史创造了灿烂的中华文化，下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是（    ）A．古人在甲骨上刻字占卜 B．郑和用罗盘指引航海C．陶艺家用泥土烧制陶瓷 D．秦朝百姓用石块修筑长城2．透过现象看本质。对下列现象的解释不正确的是选项ABCD实验现象解释分子质量和体积都很小分子间有间隔分子总是在不断运动着温度升高，分子运动加快 A．A B．B C．C D．D3．绿水青山就是金山银山。关于化学、物质、人类活动和环境问题的认识，合理的是A．化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题B．有毒的化学物质是环境污染的主因，应禁止使用C．解决环境问题，应从源头禁止排放污染物，而不应先排放后治理D．化工生产是环境污染的主因，化工生产一定会导致环境污染4．地壳中元素含量由高到低依次是氧、硅、铝、铁等。如图是硅元素在元素周期表中的信息和铝元素的原子结构示意图。下列说法正确的是A．硅原子的相对原子质量为28.09gB．硅元素位于元素周期表的第二周期C．铝原子易失去最外层的3个电子，形成Al3+D．由地壳中含量最多的非金属元素和金属元素组成的物质是SiO25．“实验是化学的灵魂”，正确实验操作非常重要，下列的化学实验操作正确的是A．点燃酒精灯 B．闻气体气味C．塞进橡皮塞 D．量筒读数6．下列说法正确的是A．化学变化中分子可以再分，但其数目不会变化B．根据元素周期表，可查找元素的原子序数、元素符号、相对原子质量C．由不同种元素组成的物质一定是化合物D．同种分子构成的物质一定是纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成7．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（　　）A． B． C． D．8．化学用语是学习化学的重要工具。对①~⑥表示的有关化学用语含义的叙述正确的是①Ne    ②Fe     ③Fe2+     ④H2O2       ⑤NaCl     ⑥A．③⑥表示离子，其中③表示铁离子，⑥表示硫酸根离子B．能表示一个原子的是①②，表示一个分子的是④⑤C．②和③属于同种元素，但是它们的化学性质不同D．④中的数字2表示H2O2中有2个氢原子和2个氧原子9．有关物质燃烧的现象描述正确的是A．氢气在空气中燃烧，产生大量烟雾B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体C．木炭在空气中燃烧发出白光，放热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体D．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体10．某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（　　）A．该反应中共有三种元素 B．该反应的本质是原子的重新组合C．图中反应物都是化合物 D．该反应前后分子的种类发生改变11．空气是一种宝贵的自然资源.下列有关空气的说法错误的是（    ）A．空气中氧气的质量分数约为21%B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐C．稀有气体在通电时发出不同颜色的光可制造多种电光源D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括、、以及臭氧等12．下列实验方案中不正确的是A．鉴别食盐水和蒸馏水，可分别取少量做蒸发操作，蒸干后有固体留下的是食盐水B．可以通过升高温度，将接近饱和的硝酸钾溶液转变成饱和溶液C．鉴别空气、氧气、氮气三瓶无色气体，可以用燃着的木条进行鉴别D．检验石蜡中是否含有氢元素，在其燃烧火焰上方罩上干冷的烧杯，观察烧杯内壁有无水雾13．豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），关于亮氨酸的说法正确的是A．亮氨酸是一种混合物B．亮氨酸中碳元素的质量分数为30%C．一个亮氨酸分子由22个原子构成D．亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6：13：1：214．下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是(　　)A． B． C． D．15．在配制质量分数为10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的原因可能是①用量筒量取水时俯视读数②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗③用量筒量取水时仰视读数，④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗，⑤氯化钠晶体不纯A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．②④⑤ D．②③⑤16．如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A．水的电解过程中产生氢气与氧气的关系B．一定质量的木炭在密闭的容器内燃烧C．利用一定质量的过氧化氢溶液制取氧气D．20℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体17．事物的宏观表象是由其微观性质决定的。下列事实的解释中，与现象不相符的是A．成熟的菠萝会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动B．湿衣服晾在太阳晒着的地方干得快，说明分子受热后变小了C．50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL，说明分子间有间隔D．水沸腾时能掀开壶盖，说明分子的间隔随温度升高而增大18．分类是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质分类正确的是A．氧化物：干冰、二氧化锰、氧化铁 B．单质：氢气、臭氧、水C．混合物：空气、石油、五氧化二磷 D．纯净物：冰水混合物、洁净的自来水、天然水19．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如下图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。关于该实验，有如下说法：①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；②点燃酒精灯加入铜丝，可观察到铜丝有红色变成黑色；③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气是混合物；⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有（　　）A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 二、多选题20．归纳和总结是学好化学的重要方法，下列对所学知识的整理正确的是A．物质与其构成粒子的对应关系①水——由分子构成②氯化钠——由离子构成B．物质性质与用途的对应关系①氢气燃烧放出大量的热——作高能燃料②氧气能支持燃烧——富氧炼钢C．化学反应与能量的关系①蜡烛照明——化学能转换成光能、热能②电解水实验——化学能转换成电能D．化学与社会的关系①化学的发展必然导致生态环境恶化②研发新能源汽车可减少有害气体排放，提升空气质量 A．A B．B C．C D．D21．在实验室中，下列做法正确的是A．给试管里的液体加热时，试管口不能对着自己，试管内液体不超过试管容积的一半B．在演示实验和分组实验中，力求利用最少的实验用品，最大限度的减少废弃物C．取用液体药品时，把瓶塞倒放在桌面上，倒液体时标签朝外D．不能用手接触实验室里的药品，不要凑到容器口闻气体气味，不能尝药品的味道22．20℃时，分别在盛有20g甲、乙固体的烧杯中倒入50g水，充分搅拌，实验现象如图所示，下列说法正确的是A．20℃时，甲、乙都是饱和溶液B．30℃时，甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液C．40℃时，甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液D．20℃时，甲、乙两种溶液溶质质量分数的关系是：甲=乙 三、填空题23．用正确的化学用语填空(1)氧化镁中镁元素为+2价______；(2)供给人类呼吸的气体是______；(3)两个铝原子______；(4)保持二氧化碳的化学性质的最小微粒______。24．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。请解答下列有关水的问题：(1)海水含有大量氯化钠，氯化钠中阳离子的符号是______（填微粒符号）；(2)图1是自来水生产流程简化图如下：①流程中试剂B常用______（填物质名称），该物质起______作用。②进入用户的自来水，在饮用之前要将其煮沸，煮沸的目的为______和杀菌消毒。③试剂C可以有很多种，其中一种的化学式为ClO2，该物质中各元素的质量比是______（最简整数比）。④实验室过滤操作中所必需的仪器为（填字母）______。A．烧杯  B．酒精灯  C．试管   D．铁架台  E．玻璃棒  F．漏斗  G．托盘天平⑤进行过滤时，下列操作规范的是______（填字母）。A．用玻璃棒引流B．滤纸边缘高出漏斗C．漏斗下端紧靠烧杯内壁D．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁E．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度(3)①如图是电解水的实验，请写出该反应的符号表达式______，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是作为理想燃料的最大优点是______。②关于电解水实验，下列说法正确的是______。A．水分子发生了改变B．氢原子和氧原子没有发生变化C．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的D．水分子是化学变化中最小的微粒 四、实验题25．根据下图所示实验，回答下列问题。(1)图1中反应的符号表达式为______；集气瓶中预先加入水的作用是______。(2)图2中反应的基本类型是______；实验后，发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的1/5，可能原因是______（写一条即可）。(3)图3操作中玻璃棒起______作用，实验结束后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，可能原因是______（写一条即可）。(4)图4集气瓶中装满水的目的是______。(5)图5中同学们做了①试管和②试管的对比实验，发现②试管中固体可溶，①试管中固体几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是______，同学们又补充了③试管所示实验，他们想探究的影响因素是______。26．以下两个实验装置，可用于“测定空气中氧气的含量”。请认真分析，回答下列问题。(1)若实验一中燃烧匙内所装红磷的量偏少，则测出的氧气的含量偏______（填“低”或“高”）。(2)实验二过程中，需要不断推拉注射器活塞的目的是______。(3)两个实验都用到了红磷，该反应的符号表达式______，实验过程中红磷燃烧的主要现象是：发光、放热、生成______；若实验成功，则反应结束后，待装置冷却至室温，打开弹簧夹，实验二中（试管容积为40mL），注射器活塞从10mL刻度处缓慢移动至______mL刻度处停止（误差忽略不计）。(4)对比实验一，实验二的优点是______（写一条即可）。27．根据下列装置图请回答：(1)写出上图中标有序号的仪器名称：①______；②______。(2)某同学组装好B装置后，先向分液漏斗中加入水，然后将导管一端通入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出。该操作的目的是______。(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，应选用的发生装置是______（填字母），装置中使用分液漏斗的优点是______，该反应的符号表达式为______，反应类型是______，二氧化锰在该化学反应中起到的作用是______。(4)实验室选择气体收集装置时，应考虑的因素______和______。收集氧气应选用的装置是______或______（填字母）。(5)甲烷是一种无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取纯净的甲烷，则实验室制取甲烷的装置组合是______（填一种组合）。28．某同学配制100g 15% 的NaCl溶液，整个操作过程如图所示。回答下列问题：(1)配制溶液的正确操作顺序为______（填序号）。(2)本实验中需要选择的量筒的量程是______（选填“50mL”、“100mL”、“200mL”）。(3)量取水操作：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用______（填仪器名称）滴加，读数时，视线要与量筒内______持平。(4)将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，目的是______。(5)从配好的溶液中倒出10g，其中溶质和溶剂的质量比为______。(6)用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现天平的指针偏向右盘，这时应______（填字母序号）A．增加适量氯化钠固体 B．减少适量氯化钠固体 C．调节平衡螺母(7)若要把配制好的100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要加入水的质量是多少克？（请写出计算过程）
参考答案：1．C2．A3．C4．C5．B6．B7．A8．C9．B10．C11．A12．B13．C14．A15．B16．D17．B18．A19．C20．AB21．BD22．AC23．(1)(2)O2(3)2Al(4)CO2 24．(1)Na+(2)     活性炭     吸附     软化硬水     71：64     ADEF     ACD(3)     H2OH2+O2     燃烧产物无污染     ABC 25．(1)          防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底(2)     化合反应     装置漏气（或红磷量不足或未冷却到室温就打开水夹）(3)     引流     滤纸破了（或液面高于滤纸边缘或接滤液的烧杯不干净）(4)使收集的气体更纯净(5)     溶剂的种类     溶质的种类 26．(1)低(2)使空气（或氧气）与红磷充分接触(3)     P+O2P2O5     大量白烟     2(4)白烟不易流散到空气中，更环保（合理即可） 27．(1)     酒精灯     集气瓶(2)检查装置气密性(3)     B     可以控制反应速率          分解反应     催化作用(4)     气体密度     气体在水中的溶解性     C     E(5)AD##AE 28．(1)②①⑤③④(2)100mL(3)     胶头滴管     凹液面的最低处(4)加快固体溶解（或加快食盐溶解）（答案合理即可）(5)3：17(6)A(7)解：100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液中氯化钠的质量：100g×15%=15g配制为5%氯化钠溶液的质量：15g÷5%=300g需要加水的质量：300g-100g=200g答：需要加入水的质量是200g。