初中化学科粤版九年级上册3.3 燃烧条件与灭火原理教课内容课件ppt

这是一份初中化学科粤版九年级上册3.3 燃烧条件与灭火原理教课内容课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了课前导入，氧气或空气，可燃物，氧化反应，实验现象，水中的白磷燃烧，课堂探究，燃烧需要3个条件，三者缺一不可，氢气可以在氯气中燃烧等内容，欢迎下载使用。

燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史了，那么是如何从化学角度去诠释“燃烧”的呢？
1.在500ml的烧杯中注入300ml ，并放入用硬纸圈圈住的一小块 。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的 ，另一端放一小块已用滤纸 吸去表面上 的白磷，观察现象。 白磷应保存在 中。2.用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量 ，观察 现象。
3.通常情况下， 与 发生的一种发光、放热的剧烈的 。叫做燃烧。4.燃烧需要三个条件：(1) 。 (2) 。(3) 。
达到燃烧所需要的最低温度(也叫着火点)
铜片上的白磷燃烧，产生大量白烟，水中的白磷和铜片上的红磷都没有燃烧
思考1：铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？
白磷：40℃ 红磷 240℃
答：要达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）
可燃物在空气或氧气中燃烧，必须要达到该物质着火燃烧所需要的最低温度，这个最低温度叫做该物质的着火点。不同的物质，着火点不同。 着火点是物质的固有属性。不能降低物质的着火点，只能降低温度到着火点以下。
思考2：铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？
答：燃烧需要氧气（或空气）。
思考3：向水中的白磷通氧气，白磷居然在水中燃烧起来，这再次说明燃烧需要什么条件？
答：燃烧确实需要氧气。
思考4：综合上面三个思考题，可得出燃烧需要哪些条件呢？
通常情况下，燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
1.燃烧一定要有氧气参加吗？2.有发光、放热的现象一定是燃烧吗？3.燃烧时一定有火焰产生吗？4.燃烧能在水中发生吗？
可以，只要可燃物达到着火点、有氧气
燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系。
缓慢氧化：物质与空气中的氧气发生的缓慢的， 不易觉察的氧化反应。
氧化反应包括剧烈氧化和缓慢氧化两种
燃烧和缓慢氧化有什么区别和联系？
区别：剧烈程度不同 联系：都是氧化反应，都有热量放出。
由缓慢氧化引起的自动燃烧叫自燃。
1.将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（ ）。 A.火柴梗温度达不到着火点 B.火柴梗的着火点比火柴头的高 C.火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D.火柴梗接触氧气少
2.木柴燃烧时，常把木柴架空一些，目的是（ ）。 A.使热量易散失 B.使木柴着火点降低 C.使木柴变成易燃物 D.使木柴与氧气充分接触
3. 1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”的船舱里装滿了供战马吃的草料，航行途中突然草料着火，整个战舰瞬间变为火海。则下列有关说法错误的是（ ）。 A.草料舱没有氧气 B.草料舱通风不好 C.草料发生缓慢氧化积累了大量的热 D.草料温度达到了草料的着火点
4.下列有关燃烧和缓慢氧化的说法正确的是（ ）。Ａ.两者都是化学变化Ｂ.前者是氧化反应，后者不是Ｃ.前者反应缓慢，后者反应剧烈Ｄ.前者剧烈且发光发热，后者反应进行很慢，甚至不易察觉
5.在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。 根据燃烧的条件填写：曹军的木船是（ ）, 木船燃烧的条件是（ ）。