粤教版三年级科学上册期末达标测试卷（二）含答案

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粤教版三年级科学上册期末达标测试卷（二）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．与戴胜相似的动物是属于（）。A．昆虫 B．鸟类 C．鱼类2．（）可以加快物质在水中的溶解。A．加水 B．静置 C．搅拌3．（）能加快糖块的溶解。A．研碎、加热、搅拌 B．研碎、冷水、搅拌 C．研碎、加热、静置4．蜻蜓的翅膀有多少对（）。A．一对 B．两对 C．三对5．（）在等量的水里溶解得更多。A．白砂糖 B．食盐 C．棉花6．高锰酸钾溶解在水中是什么颜色的（）。A．紫色 B．红色 C．蓝色7．（）是一种常用的科学技能，是搜集科学事实、了解科学现象的基本途径，是科学探究的基础。A．猜想 B．观察 C．分类8．森林里的大象是属于（）动物。A．哺乳类 B．爬行类 C．鱼类9．不属于我国珍稀动物的是（）。A．东北虎 B．穿山甲 C．旗鱼10．在观察岩石硬度时，我们需要用到的工具是（）。A．放大镜 B．酒精灯 C．小刀二、填空题11．水可以变成_________态、_________态和_________态。12．鱼的身体分为头、_________、尾三部分。13．像青蛙这样既能在水里生活，又能在陆地生活的动物是_________，像鲫鱼这样一生都生活在水中的动物是_________。14．猫的身体表面有_________，而壁虎的身体表面有_________。15．热可以沿着物体传递，从温度较_________的部分传到温度较_________的部分。16．人们用_______来表示物体的冷热程度，用_______来测量它，这种仪器是根据_______的_______性质制成的。17．采用_________、_________和_________的方法可以加速溶解。18．森林里的植物十分丰富，有低矮的_________，有茂密的_________，还有高大的_________，这些植物为动物提供了丰富的_________)和_________环境。三、判断题19．我们应该通过建立自然保护区保护濒临灭绝的动物。( )20．我们在观察小动物时可以随意触碰小动物。( )21．白鱀豚是我国长江独有的古老物种，也是世界上稀有的淡水鱼类。( )22．大块的糖块比粉碎后的糖块溶解的更快。( )23．麻雀的身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分。( )四、连线题24．连线昆虫鸟类五、简答题25．蜻蜓和麻雀的翅膀有什么不同？26．我们小时候炒菜用的食盐是块状的，现在厂家捣碎粉末状，这样对我们的生活有什么好处呢？六、实验题实验一：将食盐分离出来：27．正确的实验步骤是：（1）( )→（2）( )→（3）( )→（4）( )A．待水分完全蒸发后取出勺子，熄灭蜡烛；B．放到蜡烛的外焰上加热C．用不锈钢小勺从烧杯里舀出一勺浓盐水D．用放大镜观察勺子上的粉末状的结晶物，与精细食盐作比较28．结论：通过比较发现，白色粉末状的物质与食盐近似，这可能就是食盐，溶在盐水中食盐并没有随水分一起蒸发掉，食盐溶解于水的过程是一个（）的过程。A．不可逆 B．可逆 C．不确定29．实验名称：铜球能穿过铁环吗？实验材料：铁架台、酒精灯、铁环、铜球实验步骤：（1）将铜球悬挂在铁架台上，让铜球穿过铁环，然后移开铁环，给铜球加热，复位铁环，看铜球能否穿过铁环。（2）移开铁环，用冷水冷却铜球，复位铁环，看铜球能否穿过铁环。（3）认真观察，做好记录。记录：（1）A：______ B：______（2）我发现：______。（3）结论：______。物体名称观察方法加热后现象冷却后现象铜球铜球能否穿过铁环AB参考答案：1．B2．C3．A4．B5．A6．A7．B8．A9．C10．C11．液气固12．躯干13．两栖动物鱼类14．毛鳞片15．高低16．温度温度计液体热胀冷缩17．热水搅拌打碎18．草本植物灌木乔木食物栖息19．√20．×21．√22．×23．√24．25．蜻蜓有2对翅膀，翅膀薄而透明，有脉纹，无骨骼；而麻雀只有1对翅膀，翅膀厚，有羽毛，有骨有肉。26．食盐能快速溶解在炒菜中。27． C B A D 28．B29．穿不过穿过铜球被加热后不能穿过铁环，说明铜球受热后体积增大，铜球冷却后能穿过铁环，说明铜球遇冷时体积变小。固体具有热胀冷缩的性质。