鲁教版九年级上册第一节 溶液的形成教课内容ppt课件

这是一份鲁教版九年级上册第一节 溶液的形成教课内容ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了全部溶解，有部分未溶解，饱和溶液，不饱和溶液等内容，欢迎下载使用。

从前有个国王，他的皇宫里有许多的盐，但是，他非常吝啬，从来不分给老百姓吃。老百姓们没有盐吃，有的百姓前去偷运，结果，绝大多数都被砍了头。可是，有一个从皇宫向外面拉水的人，天天都能偷运到盐，分给老百姓。 拉水的人把盐放到哪去了呢？他是否能一次运出很多盐？
实验结论：硝酸钾在一定量的水中不能无限量地溶解。
在一定温度、一定量的溶剂中，不能再继续溶解某种溶质的溶液，叫做该溶质的饱和溶液
在一定温度、一定量的溶剂中，能再继续溶解某种溶质的溶液，叫做该溶质的不饱和溶液
【注意】 1.溶液饱和或不饱和，一定要指明温度、溶剂质量 以及是对于哪种溶质而言。 2.饱和溶液不能溶解原溶质，还能溶解其他溶质。
判断溶液是否饱和的方法
总结：条件不变时，再加少量原溶质，看是否溶解。
（1）当溶液中有固态溶质时，若固体不再溶解，那么该溶液是饱和的；若固体继续溶解，那么该溶液是不饱和的；(2)当溶液中没有固态溶质时，向溶液中加入少量相应的溶质，若溶质不再溶解，则原溶液是饱和的；若溶质继续溶解，则原溶液是不饱和的。(3)当溶液中有晶体析出时，析出晶体后的溶液一定是饱和溶液。
实验结论：升高温度、增加溶剂可使硝酸钾的饱和溶液变为 不饱和溶液。
烧杯底部出现未溶解的固体
饱和溶液与不饱和溶液的转化：溶液的“饱和”与“不饱和”是有条件的，改变条件就能够实现饱和溶液与不饱和溶液的相互转化。
1.下列关于饱和溶液的说法中，错误的是（ ） A.在温度不变时，KNO3饱和溶液不能再溶解KNO3晶体 B. 改变条件可以使不饱和溶液变成饱和溶液 C.室温下，与固体溶质共存的溶液一定是这种溶质的饱和溶液 D.在温度升高时，某物质的饱和溶液一定能继续溶解该物质
2.下列关于溶液的说法中，正确的是（ ） A.溶液是均一、稳定、无色透明的混合物 B. 某温度下，在硫酸铜饱和溶液中不能再溶解任何物质 C.某温度下，从一瓶硝酸钾的饱和溶液中取出一半，这半杯溶液仍是硝酸钾的饱和溶液 D.饱和溶液析出晶体后，就变成了不饱和溶液
3.一定温度下，欲使一接近饱和的溶液变成饱和溶液，分别采取下列措施：①降低温度；②升高温度；③增加溶剂；④增加溶质。其中，一定能达到目的的是（ ） A.只有① B. 只有④ C.①④ D.③④
4.能证明20℃时某一硝酸钾溶液已达到饱和的方法是（ ） A.20℃时，向该溶液中加入少量水，溶液变稀 B. 20℃时，向该溶液中加入少量硝酸钾晶体 C.取少量溶液降温至10℃有固体析出 D.取少量溶液至50℃无固体析出