小学语文人教部编版五年级下册习作：那一刻，我长大了背景图课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级下册习作：那一刻，我长大了背景图课件ppt，文件包含教学课件习作那一刻我长大了第1课时精品课件pptx、教学方案习作那一刻我长大了第1课时精品教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
在这些成长镜头中，有没有让你印象深刻的事情呢？哪个时刻让你感受到自己成长了？
写一件自己成长过程中印象最深的事情。
提示：先分小组讨论，再派代表在班级交流分享。
从三位同学的事例中，你受到了哪些启发？
今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹……今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递来的球鞋，我感觉手上沉甸甸的……三年级的时候，第一次在全校开学典礼上发言，我很紧张。看到同学们鼓励的目光，我又有了信心……
“长大”可能就发生在日常生活的小细节中。
从这些小细节中，“我”感受到了什么？
“长大” 又是一种多么特殊的感受啊。
通过三位同学的分享，我们知道了：“长大”就是在日常生活中的一种独特感受。只要我们有一双善于发现的眼睛，一颗善于感受的心，就能从日常生活的小事中感受到自己长大的一瞬间。
题目：开头：事情经过： 1.奶奶替我背书包。 2.我埋怨奶奶走得太慢。 3.奶奶背弯了，我摘下奶奶背上的书包。结尾：
有一位同学围绕事情的经过列了这样一份提纲，我们一起来看一看。
我们具体来看看事情的经过。
星期二下午，奶奶照例来接我放学。她看到我之后，一把接过我背上的书包。然后我就蹦蹦跳跳地走在她前面，因为没有了书包，我觉得很轻松，走得也很快，还不时回头喊着：“哎呀，奶奶，你快点呀，我都快饿死了！”我越走越快，奶奶却越走越慢，我只能在路边等着。回头看的时候，我发现奶奶的背被书包都压弯了，突然觉得奶奶好辛苦，接我放学还要帮我背书包。我就赶紧跑回去，把书包接过来，自己背上。
这位同学的提纲中，哪部分是重点，应该具体写一写？
围绕“长大”确定具体写的内容，不能平均用力，没有主次。选择感触最深的一刻重点写。
参看范例，修改自己的习作提纲，并把提纲中的重点部分标注☆。
范文片段从哪些方面把“那一刻”写具体了？
妈妈微笑着低下头给我切蛋糕，我忽然瞥见了她眼角的皱纹。那极浅极浅的几痕细纹在眼角处聚拢，再悄悄地向眼周围延伸，末梢处极细极细的横纹渐渐消失。什么时候，我深爱的妈妈居然有了皱纹！也许是在每个唤醒我的清晨，也许是在每个陪伴我的夜晚，也许是我生病时她在医院陪床的时候，也许是在步履匆匆送我去学校的路上……“妈妈，别动！”我尝试着用手指去抚平那一条条细痕，可是，有什么用呢？当手指一松开，它又出现了。 妈妈笑着说：“小傻瓜，没用的。”“不，妈妈，我不要你变老。我要你永远年轻！”我大声地说。
1.选择的内容是否合适。 2.结合自己的习作提纲，说说自己打算怎么把这件事的经过写下来。 3.是否围绕“长大的那一刻”，展开了具体描写。
习作：那一刻，我长大了
写细节、写感受、写言行……
日常生活的小细节、特殊感受……
（感触最深的一刻，重点写）
在你触动最深的那一刻，看到了什么？听到了什么？想到了什么？又做了什么？关注小细节，就能把“触动最深的那一刻”写具体。
运用语言、动作、神态、外貌、心理等描写方法，还能适时地用上环境描写来衬托。