化学人教版课题2 水的净化教案配套ppt课件

这是一份化学人教版课题2 水的净化教案配套ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了课堂探究，制取蒸馏水，答混合物，课堂练习，过滤蒸馏，没有用玻璃棒引流等内容，欢迎下载使用。
1.定义：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水； 不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。
2.硬水给生活和生产带来的危害： (1)洗衣服：浪费肥皂，洗不干净,衣物变硬。 (2)烧锅炉: 结水垢，浪费燃料，可能爆炸。
3.硬水和软水的检验方法： 加肥皂水：若泡沫多，浮渣少，是软水 若泡沫少，浮渣多，是硬水
4.硬水软化的方法： (1)生活中：加热煮沸。 (2)实验室里：蒸馏。
注意：1.加入沸石，防止加热时出现爆沸； 2.装置不漏气； 3.弃去开始馏出的部分液体。
蒸馏：既可除去不溶性杂质，又可除去可溶性杂质，还能杀菌消毒。
问题一：天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，得到的水是否为纯净物?为什么?
不是；因为经过上述操作处理后除去的主要是不溶性杂质，水中还有许多可溶性杂质及细菌、病毒。
问题二： 对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作: (1)上述操作中，只能去除不溶性杂质的 是 ； (2)可以降低水的硬度的是 ； (3)单一操作相对净化程度较高的 是 。
1.自然界中的水是混合物还是纯净物？
2.我们饮用的水是不是越纯越好？
答：不是，因为人需要从水中摄取一些矿物元素。
3.硬水软化的常用方法有哪些？
4.沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，相对净化的程度由低到高的顺序是
1.下列方法中能够用来区分硬水和软水的是 ( )。 A.观察颜色 B.加入明矾、搅拌 C.溶解食盐 D.加肥皂水搅拌
2.下列不属于净化水的措施是 ( )。 A．吸附 B．过滤 C．电解 D．蒸馏
3.下列说法中有错误的是 ( )。 A．过滤操作可以除去水中的不溶物 B．蒸馏水是净化程度较高的水 C．锅炉用水硬度太高十分危险 D．活性炭可以把硬水转化为软水
4.纯水是 色、 臭，清澈透明的 体，而许多天然水里由于含有许多 .和 杂质，因此常呈浑浊。
5.在某些乡村，可以采用明矾净水，是因为明矾溶于水生成 物可以 悬浮于水中的杂质，使之从水中 出来。
6.指出左图中的错误:
⑴ 。
⑵ 。
漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁