人教版九年级化学第三单元检测题(word版，含答案)

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九年级化学第三单元检测题(RJ)(时间：90分钟　　满分：100分　　姓名：________)一、选择题(本大题共20个小题，第1～15小题，每小题2分，第16～20小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分)1．柿子营养价值很高，富含蔗糖、维生素C、碘、钙、磷、铁、锌等，其中碘、钙、磷、铁、锌是指                             （A）A．元素　　　B．原子　　　C．分子　　　D．离子2．决定元素种类的是                                    （A）A．质子数        B．中子数C．最外层电子数  D．电子数3．决定元素化学性质的微粒是原子的                      （C）A．核内中子数    B．核内质子数C．最外层电子数  D．核外电子数4．下列关于原子核的叙述中，正确的是                     （B）①通常由中子和电子构成　②通常由质子和中子构成　③带负电荷　④不显电性　⑤不能再分　⑥体积大约相当于原子A．①⑤  B．②  C．③④  D．②⑥5．下列有关元素与原子的说法中，正确的是                 （A）A．元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数；原子是微观概念，既讲种类，又讲个数B．在化学反应中元素可分而原子不可分C．氯化氢是由氯元素和氢元素两个元素组成的D．目前发现的元素种类和原子种数一样多6．下列有关微观粒子的说法正确的是                        （D）A．氯化钠是由氯化钠分子构成的B．分子可以分成原子而原子不能再分C．分子是保持物质性质的最小粒子D．原子是由原子核和核外电子构成的7．一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时刻所对应的元素说法中正确的是                                          （D）A．12：00对应的元素为非金属元素B．10：00对应的元素化学性质不稳定C．9：00对应元素的离子符号为F＋D．该钟表的整点时间与原子结构中的质子数目相等8．认真分析测定相对原子质量的示意图，推断A原子的相对原子质量约为                                                  （B）A．12  B．16  C．5  D．109．如图所示，下列不能用“分子在不停地运动”解释的是     （B）A.闻气味　　　　B.胆矾的研碎C.检查气密性　　　 D.酚酞变红10．下列各图中“”和“”分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是                                              （C）11．我国科学家成功用一种核内有4个质子和6个中子的铍原子来测定“北京猿人”的年龄，这种铍原子的相对原子质量为        （D）A．2  B．4  C．6  D．1012．下表列出了几种原子中的粒子数：原子质子数中子数核外电子数氢101碳666氧888钾192019分析表中信息，下列说法正确的是                          （D）A．原子核内质子数等于中子数B．原子核都由质子和中子构成C．原子只由质子和电子构成D．原子中质子数等于核外电子数13．下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是        （B）①3Hg　②Fe3＋　③SO3　④3H2OA．表示分子个数的是③B．表示离子所带电荷数的是②C．表示原子个数的是④D．表示一个分子中含有某种原子个数的是①14．下列推理中正确的是                                   （D）A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B．稀有气体原子的最外层电子数都为8，所以最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子C．原子在化学变化中不能再分，则离子在化学变化中也不能再分D．原子失去电子后形成阳离子，则原子得到电子后一定形成阴离子15．下列对相应微粒的描述中，不正确的是                 （C）A．①易失电子  B．②易形成阴离子C．③带正电荷  D．④化学性质稳定16．如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是                                       （C）A．生成物一定是混合物B．分子在化学变化中不可分C．化学反应前后原子的种类不变D．该反应既不是化合反应也不是分解反应17．中国发现超级金属铼，制造出航空发动机核心部件。如图是铼在元素周期表中的相关信息，下列有关说法不正确的是          （B）A．铼原子的核内质子数为75B．铼的相对原子质量为186.2 gC．铼的元素符号是ReD．铼原子的核外电子数为7518．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表中的一部分，据此判断以下与钛有关的叙述，其中不正确的是   （C）A．钛元素是金属元素B．钛的原子序数为22，相对原子质量为47.87C．钛元素与钾元素、钙元素等位于同一族D．钾、钙、钪、钛等原子的电子层数相同19．对Fe3＋、Fe2＋、Fe三种粒子的判断中，正确的是             （A）①核电荷数相同　      ②核外电子数相等③电子层结构完全相同　④质量几乎相等⑤等质量的三种微粒含有的质子数相等A．①④⑤  B．①③⑤   C．①②③④⑤  D．②③④20．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是                                                （B）①化学变化中，分子和原子的种类都不发生变化②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化③同种分子构成的物质是纯净物④2Fe3＋和3N中的“3”都表示微粒的个数⑤碳－14(14C)原子核内含有6个质子和8个中子⑥、和表示的微粒都带电荷A．①②⑤  B．②③⑤   C．②④⑥  D．②⑤⑥二、填空与简答(本大题共5个小题，每空1分，共33分)21．(11分)(1)按要求写出下列符号或符号表示的意义。①2个氮原子2N；②3个钠离子3Na＋；③地壳中含量最多的金属元素Al；④原子序数为10的元素Ne；⑤含有10个电子的粒子CH4(或H2O或NH3或O2－或Ne或Na＋或Mg2＋或Al3＋或F－等)。(2)画出下列微粒结构示意图。S：；Mg2＋：。(3)2O2－：前面的“2”表示2个氧离子；右上角的“2”表示每个氧离子带2个单位负电荷。(4)水是由氢、氧两种元素组成的，由水分子构成的。22．(3分)生活中的很多事例可以从微观的角度进行解释。现有下列事实，请用它们的序号填空：①遥知不是雪，为有暗香来；②25 m3的石油气加压后能贮存于0.024 m3的钢瓶中；③一滴水中所含的水分子个数，由10亿人日夜不停地数，需3万多年才能数完；④酒香不怕巷子深；⑤固态碘升华为碘蒸气，体积明显增大；⑥分子被扫描隧道显微镜放大几百万倍后才看得到；⑦将一块冰糖放入水中，一段时间后整杯水都有甜味；⑧用打气筒给篮球充气后，篮球变鼓。(1)能用“分子在不断地运动”解释的是①④⑦。(2)能用“分子的质量和体积都很小”解释的是③⑥。(3)能用“分子间有间隔，且间隔随温度、压强的改变而改变”解释的是②⑤⑧。23．(7分)如图所示，图A是液态水加热变成水蒸气的示意图，图B是水通电分解生成氢气和氧气的示意图。请据图回答：(1)液态水变为气态水时分子间隔发生了变化，故上述变化属于物理(选填“物理”或“化学”)变化。(2)水通电分解时水分子本身发生(选填“发生”或“不发生”)变化，故水通电的变化属于化学(选填“物理”或“化学”)变化。b中所得粒子不能(选填“能”或“不能”)保持水的化学性质。(3)图B中物质b属于混合物(选填“纯净物”或“混合物”)，所得物质d属于纯净物(选填“纯净物”或“混合物”)。24．(5分)元素周期表是学习化学的重要工具。下表为元素周期表中部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题：图1图2(1)位于第二周期ⅥA族元素的名称是氧元素，其原子核内有8个质子，在化学反应中易得到电子。(2)图2为铟元素原子结构示意图，其化学性质与铝的化学性质相似，原因是最外层电子数相等，铟元素在元素周期表中位于第五周期。25．(7分)在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。观察下列示意图回答有关问题。请回答下列问题：(1)x的值为7，与Br化学性质相似的是E。(2)具有相对稳定结构的是C、D(填字母)。(3)E属于氯(填元素名称)元素。(4)D表示Na＋(填离子符号)的结构示意图，它属于阳离子(选填“阴离子”或“阳离子”)。三、实验与探究(本大题共2个小题，每空1分，共16分)26．(7分)某同学设计实验装置探究“分子的性质”。图1是按照课本上进行的实验，但是在实验结束揭开大烧杯时，同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图2，并进行如下操作：图1(课本实验) 图2(改进后)a．向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。b．在A、D两支试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡胶塞的导管按图2连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。(1)E试管装有酚酞溶液的目的是与B、C中的酚酞溶液作对比。(2)进行b操作时观察到的实验现象是B试管中的溶液慢慢(选填“很快”或“慢慢”，下同)变成红色，C试管中的溶液很快变成红色。(3)由此可以得到的实验结论是：①分子在不断运动；②温度越高，分子运动越剧烈。(4)对比改进前的实验，改进后实验的优点是：①能够防止氨气扩散到空气中，污染大气；②能够得出在不同温度下分子运动的运动剧烈程度的差异。27．(9分)一个国际科研团队在分析分子快速运动方面取得突破，新数学算法提高了分子运动分析精度。请回答下列问题：(1)科学家以氮分子为实验研究对象(微观模拟图见图1)。加热时，氮分子之间的间隔会增大(选填“增大”或“减小”)。降温时，氮分子的化学性质不会(选填“会”或“不会”)发生改变。(2)氮气和液氮均不能燃烧，也不能支持燃烧，这是因为同种分子化学性质相同。(3)氮分子是由氮原子构成的，在化学变化中，氮分子可以再分，而氮原子不可再分，因此原子的种类在化学变化中不会(选填“会”或“不会”)发生改变。(4)构成物质的粒子有分子、原子。下列有关分子、原子说法正确的是D(填序号)。A．分子是化学变化中最小的粒子B．分子的体积总比原子的体积大C．分子的质量总比原子质量大D．分子、原子都能直接构成物质 (5)分子模型可以直观的表示分子的微观结构。图2表示氮气的分子模型，则氮气的化学符号为N2。四、分析与计算(本大题共1个小题，共6分)28．已知作为相对原子质量标准的一种碳原子(碳12)的质量为1.993×10－26 kg。(1)若一个铝原子的质量为4.482×10－26 kg，则铝原子的相对原子质量约为27。(结果为整数)(2)若一个氧原子的相对原子质量为16，则该氧原子的质量为2.657×10－26kg。(结果保留三位小数)(3)铁原子核外有26个电子，相对原子质量等于56，则构成铁原子的粒子共有82个，其中质子有26个，中子有30个，电子有26个。