

华师大版七年级上册第3章 整式的加减综合与测试课时作业
展开一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列式子中,符合代数式书写格式的是( B )
A.a÷c B. eq \f(3b,a) C.a×5 D.1 eq \f(1,3) a
2.(2021·海南)下列整式中,是二次单项式的是( B )
A.x2+1 B.xy C.x2y D.-3x
3.(2022·荆州)化简a-2a的结果是( A )
A.-a B.a C.3a D.0
4.已知一个多项式与3x2+9x的和等于3x2+4x-1,则这个多项式是( A )
A.-5x-1 B.5x+1
C.-13x-1 D.13x+1
5.(无锡中考)若3a-2b=2,则代数式2b-3a+1的值等于( A )
A.-1 B.-3 C.3 D.5
6.已知有理数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示,化简:|b-c|-2|c+a|-3|a-b|=( B )
A.-5a+4b-3c B.5a-2b+c
C.5a-2b-3c D.a-2b-3c
eq \(\s\up7(),\s\d5(第6题图)) eq \(\s\up7(),\s\d5(第9题图))
7.(2022·长沙)为落实“双减”政策,某校利用课后服务开展了主题为“书香满校园”的读书活动.现需购买甲,乙两种读本共100本供学生阅读,其中甲种读本的单价为10元/本,乙种读本的单价为8元/本,设购买甲种读本x本,则购买乙种读本的费用为( C )
A.8x元 B.10(100-x)元
C.8(100-x)元 D.(100-8x)元
8.(2021·金华)某超市出售一商品,有如下四种在原标价基础上调价的方案,其中调价后售价最低的是( B )
A.先打九五折,再打九五折 B.先提价50%,再打六折
C.先提价30%,再降价30% D.先提价25%,再降价25%
9.(2021·十堰)将从1开始的连续奇数按如图所示的规律排列,例如,位于第4行第3列的数为27,则位于第32行第13列的数是( B )
A.2025 B.2023 C.2021 D.2019
10.(2022·重庆)用正方形按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有5个正方形,第②个图案中有9个正方形,第③个图案中有13个正方形,第④个图案中有17个正方形,此规律排列下去,则第⑨个图案中正方形的个数为( C )
A.32 B.34 C.37 D.41
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.单项式 eq \f(1,2) a3b2的次数是__5__.
12.(2021·天津)计算4a+2a-a的结果等于 __5a__.
13.(2021·黔西南州)已知2a-5b=3,则2+4a-10b=__8__.
14.(2022·宿迁)按规律排列的单项式:x,-x3,x5,-x7,x9,…,则第20个单项式是__-x39__.
15.(2021·眉山)观察下列等式:x1= eq \r(1+\f(1,12)+\f(1,22)) = eq \f(3,2) =1+ eq \f(1,1×2) ;
x2= eq \r(1+\f(1,22)+\f(1,32)) = eq \f(7,6) =1+ eq \f(1,2×3) ;
x3= eq \r(1+\f(1,32)+\f(1,42)) = eq \f(13,12) =1+ eq \f(1,3×4) ;
根据以上规律,计算x1+x2+x3+…+x2020-2021=__- eq \f(1,2021) __.
三、解答题(共75分)
16.(8分)列代数式.
(1)设某数为x,用代数式表示比某数的2倍少1的数;
解:2x-1
(2)a,b两数的平方和减去它们的积的2倍;
解:a2+b2-2ab
(3)某工厂第一年生产a件产品,第二年比第一年增产了20%,则两年共生产产品的件数为多少?
解:a+a(1+20%)=2.2a
17.(9分)把下列代数式分别填在相应的括号内.
2-ab,-3a2+ eq \f(1,2) ,- eq \f(ab2,4) ,-4 eq \f(1,2) ,- eq \f(1,2) a, eq \f(b,a) ,-2a2+3a+1, eq \f(a2+b2,4) ,πa+1, eq \f(2a+b2+b,6) .
(1)单项式:{- eq \f(ab2,4) ,-4 eq \f(1,2) ,- eq \f(1,2) a…};
(2)多项式:{2-ab,-3a2+ eq \f(1,2) ,-2a2+3a+1, eq \f(a2+b2,4) ,πa+1, eq \f(2a+b2+b,6) …};
(3)二次二项式:{2-ab,-3a2+ eq \f(1,2) , eq \f(a2+b2,4) …};
(4)整式:{2-ab,-3a2+ eq \f(1,2) ,- eq \f(ab2,4) ,-4 eq \f(1,2) ,- eq \f(1,2) a,-2a2+3a+1, eq \f(a2+b2,4) ,πa+1, eq \f(2a+b2+b,6) …}.
18.(9分)计算:
(1)(8x2-5y2)-3(2x2-y2);
解:原式=8x2-5y2-6x2+3y2=2x2-2y2
(2)abc-[2ab-(3abc-ab)+4abc].
解:原式=abc-2ab+3abc-ab-4abc=-3ab
19.(9分)先化简,再求值.
(1)(2x2y-4xy2)-(- eq \f(1,2) xy2+x2y),其中x=-1,y=2;
解:原式=x2y- eq \f(7,2) xy2,把x=-1,y=2代入,得原式=16
(2)2x2-[3(- eq \f(1,3) x2+ eq \f(2,3) xy)-2y2]-2(x2-xy+2y2),其中x,y满足|x- eq \f(1,2) |+(y+1)2=0.
解:原式=2x2+x2-2xy+2y2-2x2+2xy-4y2=x2-2y2,∵|x- eq \f(1,2) |+(y+1)2=0,∴x= eq \f(1,2) ,y=-1,∴原式= eq \f(1,4) -2=-1 eq \f(3,4)
20.(9分)已知:A=2a2-3ab-5a-1,B=-a2+ab-1.
(1)求3A+6B;
(2)若3A+6B的值与a的取值无关,求b的值.
解:(1)3A+6B=3(2a2-3ab-5a-1)+6(-a2+ab-1)=6a2-9ab-15a-3-6a2+6ab-6=-3ab-15a-9 (2)由3A+6B的值与a的取值无关,可得-3ab-15a=-3a(b+5)=0,即b+5=0,解得b=-5
21.(10分)(贵阳中考)如图是一个长为a,宽为b的长方形,两个阴影图形都是一对底边长为1,且底边在长方形对边上的平行四边形.
(1)用含字母a,b的代数式表示长方形中空白部分的面积;
(2)当a=3,b=2时,求长方形中空白部分的面积.
解:(1)S=ab-a-b+1
(2)当a=3,b=2时,S=6-3-2+1=2
22.(10分)甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,为了吸引顾客,各自推出了不同的优惠方案:在甲超市累计购买商品超出300元后,超出部分按原价8折优惠;在乙超市累计购买商品超出200元后,超出部分按原价8.5折优惠.若顾客累计购买商品x(x>300)元.
(1)请用含x的式子分别表示顾客在两家超市购买应付的费用;
(2)若x=500时,选择哪家超市购买更优惠?说明理由.
解:(1)在甲超市购买应付的费用为:(x-300)×0.8+300=(0.8x+60)元,在乙超市购买应付的费用为:(x-200)×0.85+200=(0.85x+30)元 (2)当x=500时,在甲超市购买应付的费用为:0.8×500+60=460(元),在乙超市购买应付的费用为:0.85×500+30=455(元),455<460,所以在乙超市购买更优惠
23.(11分)阅读下面的材料:
按照一定顺序排列着的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项.排在第一位的数称为第一项,记为a1,排在第二位的数称为第二项,记为a2,依此类推,排在第n位的数称为第n项,记为an.所以,数列的一般形式可以写成:a1,a2,a3,…,an.
一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它前一项的差等于同一个常数,那么这个数列叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用d表示.如:数列1,3,5,7,…为等差数列,其中a1=1,a2=3,公差为d=2.
根据以上材料,解答下列问题:
(1)等差数列5,10,15,…的公差d为__5__,第5项是__25__;
(2)如果一个数列a1,a2,a3,…,an是等差数列,且公差为d,那么根据定义可得到:a2-a1=d,a3-a2=d,a4-a3=d,…,an-an-1=d.
所以
a2=a1+d,
a3=a2+d=(a1+d)+d=a1+2d,
a4=a3+d=(a1+2d)+d=a1+3d,
……
由此,请你填空完成等差数列的通项公式:an=a1+(__n-1__)d;
(3)-4049是不是等差数列-5,-7,-9,…的项?如果是,是第几项?
解:(1)根据题意得,d=10-5=5;∵a3=15,∴a4=a3+d=15+5=20,a5=a4+d=20+5=25,故答案为:5;25
(2)∵a2=a1+d,a3=a2+d=(a1+d)+d=a1+2d,a4=a3+d=(a1+2d)+d=a1+3d,…,∴an=a1+(n-1)d,故答案为:n-1
(3)根据题意得,等差数列-5,-7,-9,…的通项公式为:an=-5-2(n-1),则-5-2(n-1)=-4049,解得n=2023,∴-4041是等差数列-5,-7,-9,…的项,它是此数列的第2023项
初中数学华师大版七年级上册第3章 整式的加减3.4 整式的加减4 整式的加减同步训练题: 这是一份初中数学华师大版七年级上册第3章 整式的加减3.4 整式的加减4 整式的加减同步训练题,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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