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    《归园田居》精品课件

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    高中语文人教统编版必修 上册7.2* 归园田居(其一)课前预习课件ppt

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    这是一份高中语文人教统编版必修 上册7.2* 归园田居(其一)课前预习课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了山水田园诗发展脉络,归园田居,对官场生活的厌恶,课堂反馈等内容,欢迎下载使用。
    1. 了解诗人生平及写作背景,了解田园诗的特点。2. 通过意象把握诗歌意境,分析诗人的思想情感。3. 感受诗人的隐士情怀,领悟其返璞归真的人生追求。4. 背诵并默写这首诗。
    陶渊明(约365—427),一名潜,字元亮,浔阳柴桑(今江西九江)人,东晋诗人、文学家。因宅边有五棵柳树,故自称“五柳先生”,私谥“靖节”。他出身于没落的仕宦家庭,家境贫寒。青少年时,有“大济苍生”的抱负,曾做过几年小官。中年时,出任彭泽县令,据说到任第81天碰到郡督邮来检查公务,县吏说:“应束带见之。”陶渊明说:“我不能为五斗米折腰向乡里小人。”说完就挂冠而去,与官场决裂,直到贫病交迫去世。其创作包括诗与文两部分,以诗歌成就最高。他是第一个大量写作田园诗的诗人,被后世称为“田园诗人之祖”“古今隐逸诗人之宗”。 主要作品有诗歌《饮酒》《归园田居》《桃花源诗》等,另外还有散文《桃花源记》《五柳先生传》等。
    陶渊明出身于没落的仕宦家庭,由于其儒道思想的矛盾性,他时官时隐,举棋不定。义熙元年(405)八月,陶渊明出任彭泽县令。当时东晋政治日益腐败,统治阶级内部的矛盾十分尖锐,权力斗争激烈,他的抱负得不到施展,又不肯与当时的社会同流合污。于是在任八十余天就辞官归田,从此与官场决裂,终老田园。 在奔波劳累的仕宦生活中,他时常觉得不适和厌倦,情不自禁地怀念起往日读书、闲居的乡村田园生活,对自己违背本性、汲汲求仕的行为产生怀疑,甚至后悔的念头也冒了出来。而当脱离了官场,回到家中亲自参加耕种和收获时,他感到无限欣悦。诗歌《归园田居(其一)》,真实地记录了他的这一思想变化。
    归园田居少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。   羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。   方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。   暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。   户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。
    “归园田居”这个题目的题眼是哪个字?
    (一)从何而归:1、从何而归?2、对归来之所的情感是怎样的?(二)为何而归: 1、为何而归?2、对“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”如何理解?(三)归向何处: 1、归向何处?2、找出相关句子,作以简要赏析。(四)归去如何: 1、找出体现作者归去后情感去向的词句;2、明确作者的人格倾向和精神追求。
    误落尘网中,一去三十年久在樊笼里,复得返自然
    1、诗人将官场说成“尘网”、“樊笼”,这些词反映了诗人对官场的什么态度?
    (1)少无适俗韵,性本爱丘山。
    既然“性本爱丘山”,为何还要出仕?(原文诗句回答)
    明确:“误落尘网中”,入仕做官,非本性使然,而是一次失误。
    “性本爱丘山”也许是陶渊明“归园田”的重要原因之一,那么,它是不是根本原因呢?请在诗中继续寻找答案。
    (2)羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 开荒南野际,守拙归园田。
    提问:归园田的目的是什么?如何理解“守拙”,言外之意是什么?(不归园田就无法守拙?)
    明确:守拙,即守住“正直善良”的本性。东晋末年权力之争剧烈,官员皆是尔虞我诈勾心斗角,没有这种本领就无法得意于仕途。所以,正直良善之辈就会感到压抑束缚,为了守住自己的本心,归园田是他最好的归宿。
    小结:所以,“归园田”是为了保持精神上的自由和人格的独立。
    思考:如何理解“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”? (词语含义、特点、情感)
    1、“羁鸟”是笼中的鸟; “池鱼”是池塘中的鱼。2、特点:失去自由。3、说明作者身在宦海, 而心系田园的心情, 对自由的向往。
    思考:找出描写田园生活情景的句子,试作简要赏析。
    方宅十余亩, 草屋八九间。榆柳荫后檐, 桃李罗堂前。暧暧远人村, 依依墟里烟。狗吠深巷中, 鸡鸣桑树颠。
    诗人描写田园风光选取了哪些景物(意象)?这些景物有何特点?结合诗句具体分析 。
    特点:恬静幽雅朦胧和谐
    视听结合、远近结合、以动衬静、白描、融情于景
    这些意象营造了怎样的意境?表现了诗人怎样的情感?
    最能表现诗人归隐田园后的心情的是哪一句?表现出诗人怎样的感情?
    户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。
    由此可见作者的人格倾向和精神追求是怎样的?
    明确:凸显出一种睽违已久的喜悦、闲适和自由,表达自己厌恶官场,热爱田园生活,追求精神上的自由和人格的独立。
    《归园田居》其一,通过描绘诗人回归田园前后的心情及生田园生活环境,表达了对官场生活的厌恶、对田园生活的热爱,以及回归田园后愉悦的心情。
    (一)陶侃陶侃,字士行。本为鄱阳郡枭阳县(今江西都昌 )人,后徙居庐江郡寻阳县,东晋时期名将。陶侃出身贫寒,初任县吏,后逐渐出任郡守。永嘉五年,任武昌太守。建兴元年,任荆州刺史。官至侍中、太尉、荆江二州刺史、都督八州诸军事,封长沙郡公。咸和九年,陶侃去世,年七十六。获赠大司马,谥号“桓”,其曾孙为田园诗歌开创人——陶渊明。陶侃平定陈敏、杜弢、张昌起义,又作为联军主帅平定了苏峻之乱,为稳定东晋政权,立下赫赫战功。他治下的荆州,史称“路不拾遗”。他精勤于吏职,不喜饮酒、赌博,为人所称道。在后将军郭默擅自杀害刘胤后,即率兵征讨,不费一兵一卒就擒获郭默父子,因而名震敌国。
    (二)孟嘉 孟嘉,字万年。江夏郡鄳(méng)县人。东晋时期名士、官员、三国时期东吴司空孟宗曾孙,著名田园诗人陶渊明的外祖父。孟嘉襟怀淡泊,语言简默,很有度量,二十岁时,已受到同辈人的敬佩。与孟嘉同郡的郭逊,以清高的节操而闻名,当时名声在孟嘉之上。他常赞叹孟嘉温文儒雅、平易旷达,认为自己不如孟嘉。早年便名扬京师,后历任庐陵从事、江州别驾、征西参军等职,在任上受到了庾亮、褚裒(póu)、桓温等人的器重和欣赏,甚至得到了晋穆帝的亲自接见。晚年长期在桓温幕府任职,担任桓温的从事中郎、长史。孟嘉待人接物正直和顺。家中没有闲杂的客人来往,曾经碰到内心有所感触体悟,就超然驾车,直去龙山,顾影痛饮,至晚方归。
    《五柳先生传》节选 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
    陶渊明,自号_________。本文表明作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒种地,过田园生活的的句子是________________________________。本文表明居处四周环境清幽,生机盎然的句子是________________________________________。通过______________________________________ 我们可以看出作者生活十分闲适,有很多空闲时间。
    开荒田野际,守拙归园田
    榆柳荫后檐,桃李罗堂前
    户庭无尘杂,虚室有余闲
    面对困境,屈原选择了投江、曹操却锐意进取。陶渊明选择了归隐,你如何看待他们的选择,你是否赞同陶渊明的归隐?
    (可从社会责任感、个人追求、当时的社会环境等角度思考)

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