普通高中生物学业水平合格性考试考点过关练6光合作用含答案

考点过关练6　光合作用

[题组冲关]

题组一　绿叶中色素的提取和分离

1．在“绿叶中色素的提取和分离”实验中得到的色素带颜色较浅，分析其原因可能是(　　)

①加入的提取液太多　②用无水乙醇代替丙酮　③研磨时没有加入碳酸钙　④研磨时没有加入二氧化硅　⑤取的叶片叶脉过多，叶肉细胞过少　⑥画滤液细线的次数少  ⑦使用放置数天的菠菜叶

A．①③⑦　　　　　　　 B．②④⑤

C．①③④⑤⑥⑦ D．②③④⑤⑥

C　在实验中，滤纸条上的色素带颜色较浅的原因可能是滤液中色素含量少；在滤纸条上画滤液细线时，重复的次数太少；加入的提取液太多，使滤液中色素浓度降低。滤液中色素含量少的原因可能是没有加入二氧化硅，导致研磨不充分；研磨时没有加入碳酸钙，使部分色素被破坏；选取的叶片中叶肉细胞少，色素含量低；叶片不新鲜，里面的色素被破坏。

2．如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况。以下说法正确的是(　　)

A．提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发

B．水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是(甲＋乙)<(丙＋丁)

C．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大

D．四种色素中，丙和丁主要吸收红光

B　本题考查了绿叶中色素的提取和分离的相关知识，分析时应从以下三个方面入手：

①明确色素提取过程中试剂的使用和注意事项。

②掌握色素提取实验的结果及分析。

③掌握色素含量的变化及对光的吸收。

在提取色素时碳酸钙的作用是保护色素；图示中四种色素依次为叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素，它们的多少代表含量而不是溶解度；秋收时低温会破坏叶绿素，所以甲、乙的含量会降低，而且两者之和比丁、丙的含量之和少；丙、丁主要吸收蓝紫光。

3．如图表示“绿叶中色素的提取和分离”实验的部分材料和用具。下列叙述错误的是(　　)

A．图①中加入研钵内的物质有无水乙醇(或丙酮)、SiO2、CaCO3

B．将研磨液倒入②中，漏斗基部应放一块单层尼龙布

C．图③中画滤液细线的要求是细、齐、直

D．图④的层析结果中色素带最宽的是叶绿素b，扩散最快的是叶黄素

D　绿叶中色素提取时加入无水乙醇(或丙酮)的目的是溶解色素，加入SiO2的目的是有助于研磨充分，使细胞中的色素更容易释放出来，加入CaCO3的目的是防止色素被破坏；在过滤时漏斗的基部应放一块单层尼龙布；层析的结果是叶绿素a的色素带最宽，胡萝卜素扩散最快。

题组二　光合作用的原理和过程

1．光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列属于暗反应阶段所必需的物质是(　　)

A．H2O、CO2、ADP　　 B．CO2、NADPH、ATP

C．H2O、CO2、ATP D．NADPH、H2O、ADP

B　光合作用暗反应主要包括CO2的固定(CO2＋C5―→2C3)和C3的还原[2C3―→(CH2O)＋C5]，还原过程需NADPH作为还原剂，同时消耗ATP。

2．(2021·7月广东学业水平合格考)如图是某高等植物叶绿体中光合作用过程的示意图，①、②表示生理过程，Ⅰ 、Ⅱ表示化合物。下列叙述正确的是(　　)

A．Ⅰ和Ⅱ分别是ATP和NADPH 

B．过程①发生在叶绿体基质中

C．过程②在黑暗条件下才能进行 

D．过程②为过程①提供能量

A　图中①②分别代表光合作用的光反应和暗反应阶段，Ⅰ和Ⅱ分别是ATP和NADPH，A正确；过程①发生在叶绿体类囊体的薄膜上，B错误；过程②有光和无光均能进行，但要在有光条件下才能持续进行，C错误；过程①为过程②提供能量，D错误。

3．下图是小麦叶肉细胞中光合作用过程示意图，其中①～④表示物质。回答下列问题：

(1)反应Ⅰ是光合作用的________阶段，物质①是______。反应Ⅱ发生的场所是______，反应Ⅰ的产物①～③中，能为反应Ⅱ提供能量且作为还原剂的物质是______(填序号)。

(2)若土壤中缺乏镁元素，则小麦叶肉细胞的叶绿体中合成量减少的色素是________。在提取叶绿体中的色素时，向研钵中加入适量二氧化硅的目的是________。

(3)反应Ⅱ中，④与C5结合生成C3的过程称为________，如果突然停止④的供应，短时间内叶绿体中C3的含量将会________(填“增多”或“减少”)，原因是________________________。

[答案]　(1)光反应　氧气　叶绿体基质　②

(2)叶绿素　使研磨充分

(3)二氧化碳的固定　减少　突然停止CO2供应，C3合成量减少，而短时间内C3消耗量不变

题组三　影响光合作用的环境因素

1．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是(　　)

A．光反应强度升高，暗反应强度降低

B．光反应强度降低，暗反应强度降低

C．光反应强度不变，暗反应强度降低

D．光反应强度降低，暗反应强度不变

B　镁是合成叶绿素的原料，用缺镁培养液培养的植物，叶绿素合成受阻，光反应减弱，合成的NADPH与ATP减少，从而使暗反应强度也降低。

2．植物的光合作用受CO2浓度、温度与光照强度的影响。如图为在一定CO2浓度和适宜温度条件下，测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率。下列有关说法不正确的是(　　)

A．在a点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位只有线粒体

B．该植物叶片的呼吸速率是5 mg/(100 cm2·小时)

C．在一昼夜内，将该植物叶片置于c点光照强度条件下11小时，其余时间置于黑暗中，则每100 cm2叶片一昼夜内CO2的净吸收量为45 mg

D．已知该植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为 25 ℃和30 ℃，若将温度提高到30 ℃(原光照强度和CO2浓度不变)，则图中b点将右移，c点将下移

A　从图中可以看出，在a点只进行细胞呼吸，不能进行光合作用，所以在a点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是细胞质基质、线粒体。将该植物叶片置于c点光照强度条件下11小时，每100 cm2叶片CO2的净吸收量为10×11＝110(mg)；其余时间置于黑暗中，CO2的释放量为5×13＝65(mg)，故一昼夜中每100 cm2叶片CO2的净吸收量为110－65＝45(mg)。若将温度升高到30 ℃，则细胞呼吸的强度会增大，光合作用强度会减小，故b点会右移，c点会下移。

3．(2021·7月广东学业水平合格考)温室栽培番茄时，可通过调控光照、温度等条件提高产量。下列做法不合理的是

A．选择绿色透光的棚膜 B．适当延长光照时间

C．保持合理的昼夜温差 D．适当增加CO2浓度

A　绿色植物基本不吸收绿光，不能提高植物光合作用的强度，A不合理。

4．如图是适宜条件下光照强度对某植物光合作用速率的影响曲线。请据图回答下列问题：

(1)该植物叶片中光合色素分布在叶绿体的____________上。提取叶绿体中的色素时，为使研磨充分可加入______。

(2)光照强度直接影响光合作用的________阶段，该阶段产生的__________和________可参与三碳化合物的还原。

(3)光照强度为B时，该植物的光合作用速率________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用速率。长期处于该光照强度下，植物____________(填“能”或“不能”)正常生长。

(4)光照强度为D时，叶肉细胞中产生ATP的细胞器有____________。该光照强度下，适当降低CO2的浓度，C点将________(填“向上”或“向下”)移动。

[答案]　(1)类囊体薄膜　二氧化硅　

(2)光反应　NADPH　ATP　(3)等于　不能

(4)线粒体和叶绿体　向下

[核心精要]

一、绿叶中色素提取实验的注意事项

1．选材：应选取鲜嫩、颜色深绿的叶片，以保证含有较多的色素。

2．提取色素：研磨要迅速、充分，且加入各物质的量要成比例，以保证提取较多的色素和色素浓度适宜。

3．制备滤纸条：剪去两角，以保证色素在滤纸条上扩散均匀、整齐，便于观察实验结果；否则，会形成弧形色素带。

4．画滤液细线：用力要均匀，快慢要适中。滤液细线要细、直，且干燥后重复画一两次，使滤液细线既有较多的色素，又使各色素扩散的起点相同。

5．色素分离：滤液细线不要触及层析液，否则滤液细线中的色素分子将溶解到层析液中，滤纸条上得不到色素带。

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二、光合作用过程的比较

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三、影响光合作用的因素

1．光合作用影响因素中的2个易忽略点

(1)易忽略温度改变对光合作用的影响。温度改变时，不管是光反应还是暗反应均会受影响，但主要影响暗反应，因为参与暗反应的酶的种类和数量都比参与光反应的多。

(2)易忽略CO2浓度对光合作用的影响。CO2浓度很低时，光合作用不能进行；当CO2浓度大于某值时，光合作用才能进行。对于植物来说，也存在CO2的补偿点和饱和点。CO2浓度过大时，会抑制植物的呼吸作用，进而影响光合作用。

2．外界条件变化时，CO2(光)补偿点的移动规律

(1)呼吸速率增大，CO2(光)补偿点应右移；呼吸速率减小，CO2(光)补偿点应左移。

(2)呼吸速率基本不变，条件的改变使光合速率下降，CO2(光)补偿点右移；条件的改变使光合速率上升，CO2(光)补偿点左移。

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