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高中语文4.1 *望海潮(东南形胜)教课ppt课件
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这是一份高中语文4.1 *望海潮(东南形胜)教课ppt课件,共50页。PPT课件主要包含了诚实守信用,学习目标,奉旨填词,艺术特色,字词读音,统摄全篇,揭示主题,分析鉴赏,重湖叠巘清嘉,背景资料等内容,欢迎下载使用。
———《现代汉语词典》
何 为 诚 信 ?
东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
1. 知人论世,了解词人柳永生平、词作及其风格。 2. 反复吟咏《望海潮 东南形胜》,运用联想和想像,感受词的音律美和意境美。 3. 感受宋代初年杭州物阜民丰的盛景,正确评价作者写作目的。
柳永(约987年—约1053年)北宋著名婉约派词人,福建崇安人。 初名三变,字景庄; 后改名永,字耆卿。 因排行第七,故称柳七。
祖父:柳崇父亲:柳宜 工部侍郎哥哥:柳三复、柳三接
《建溪处士赠大理评事柳府君墓碣铭》: “以行义著于州里,以兢严治于闺门” “乡人有小忿争,不诣官府,决其曲直,取公一言”
“皆工文艺,号柳氏三绝”
15岁 《劝学文》“学则庶人之子为公卿,不学则公卿之子为庶人。” 柳永本人通晓音律,又很擅长填词。
“为举子时,多游狭邪,善为歌辞。教工乐坊每得新曲,必求永为辞,始行于世,于是声传一时。” 宋·叶梦得《避暑录话》
真宗祥符八年(1015),范仲淹进士及第,柳永第二次落第。 真宗天禧二年(1018),柳三复进士及第,柳永第三次落第。愤慨之下写有《鹤冲天》。
且去浅斟低唱,何要浮名,且填词去! 宋仁宗
景祐元年(1034),柳永进士及第,——睦州团练推官(正七品)——余杭县令 1037——定海晓峰盐场盐官1039——泗州判官 1043——屯田员外郎(从六品)1052
“为人风雅不羁,为抚民清静,安于无事,百姓爱之。” 《余杭县志》
叶梦得《避暑录话》卷三云: “ 永终屯田员外郎,死旅,殡润州僧寺。王和甫为守时,求其后不得,乃出钱葬之。”祝穆《方舆胜览》: 柳永“卒于襄阳,死之日,家无余财,群妓合金葬之于南门外,每春月上冢,谓之吊柳七。”
福建武夷山 柳永纪念馆
柳词内容 一、爱情:《迷江引》 二、都市:《望海潮》 三、羁旅:《雨霖铃》《八声甘州》
“尤工于羁旅行役” 宋 陈振孙《直斋书录解题》
作品:词集《乐章集》存世,现存柳永词作213首;七言长诗《煮海诗》
雨霖铃 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?
八声甘州 对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。唯有长江水,无语东流。 不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留。想佳人妆楼颙望,误几回、天际识归舟。争知我,倚阑杆处,正恁凝愁!
1. 词的体制,大量创制慢词。 慢词成为词文学的主要形式;他还创制了许多新调。2. 表现手法,多用铺叙和白描。 “铺叙”某景或某情,有秩有序、层层展开、层层推进, 将所要表达的情境推到极端。 写景、状物、言情、叙事,都直抒胸臆,不加雕琢。3. 语言方面,柳永的词雅俗并陈。 夏敬观《手评乐章集》“耆卿词当分雅俚二类”。 《定风波 自春来》“镇相随,莫抛躲,针线闲拈伴伊坐,和我” 《八声甘州》 “渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。” “于诗句不减唐人高处”苏轼
“凡有井水饮处,即能歌柳词。”《避暑录话》
望海潮 东南形胜
北宋 柳永
参差 cēn cī 天堑 qiàn罗绮 qĭ 珠玑 jī千骑 jì 钓叟 sŏu 重湖 chóng 叠巘 yăn
东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
望海潮,词牌名 。为柳永首创,大约取意是咏观钱塘江潮, 而杭州湾是观潮圣地。这首词共117字,属于长调、慢词 。
东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华。形胜:即山川壮美,地势险要之地。江吴:一作“三吴”。 古代吴兴郡,吴郡,会稽郡三郡的合称。 都会:指区域性的政治、经济中心;大都市。
“东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华。”
在全词中起什么作用?
烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。
画桥:有图画装饰的桥。 宋 周密《武林旧事》 映波、锁澜、望山、压堤、东浦、跨虹。
湖堤浓密的柳树,彩绘的桥,家家户户都垂挂着挡风的珠帘,绿色的帷幕,房屋呢是错落密集,足有十万人家。
“回头看城内山上,人家层层叠叠,观宇楼台,参差如花落仙宫。” 《西湖老人繁胜录》
“杭州人烟稠密,城内外不下数十万户,百十万口。” 宋吴自牧《梦粱录 卷十六 米铺》
云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。
云树:茂密如云,极言其多。天堑:天然的鸿沟,指长江。 无涯:没有边际。
钱塘江入海口呈喇叭形,江口大而江身小,起潮时,海水从宽达一百公里的江口涌入,受两旁渐窄的江岸约束,形成涌潮,涌潮后又受江口拦门沙坎的阻拦,波涛后推前阻,涨成壁立江面的一道水岭。
钱塘江雄伟、壮阔和险要
钱塘江堤:“云树”(形容树多而高)、绕;钱塘江潮:“怒涛”(江水澎湃浩荡)、卷”。
“形胜”之地:钱塘江
钱塘江的雄伟、壮阔和险要。
宋 周密《武林旧事》 浙江(即钱塘江)之潮,天下之伟观也。自既望(十六日)以至十八日为最盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭,际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋(南宋诗人杨万里)诗云:“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。
长忆观潮,满郭人争江上望。来疑沧海尽成空,万面鼓声中。 弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。别来几向梦中看,梦觉尚心寒。 宋 潘阆《酒泉子》 万人鼓噪骇吴侬,犹似浮江老阿童。 欲识潮头高几许,越山浑在浪花中。 宋 苏轼《咏中秋观夜潮》
市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
市:集市。 列:陈列,布置。户:门。 盈:满,富足,有余。
杭州城市场上到处都有珠宝店,杭州城居民家家户户都放满了锦缎罗绮,彼此之间在摆阔比富。
“只要有钱,便可在家具、穿着、美食和娱乐诸方面,满足其高雅精致的趣味,在城的中心有一些专门经销高档产品的店家,其间玲琅满目地陈列各种货物。” 谢和耐《蒙元入侵前夜的中国日常生活》
东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华。
烟柳画桥, 风帘翠幕, 参差十万人家。
市列珠玑, 户盈罗绮, 竞豪奢。
上阕中,开头三句“形胜”和“繁华”统领全篇。 从三个角度具体分述描写它的“形胜”“繁华”。 “烟柳”三句,写居民区的繁华; “云树”三句,突出钱塘潮的雄伟壮丽自然风景; “市列”三句,写民众生活富有。
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 浓妆淡抹总相宜。 宋 苏轼《饮湖上初晴后雨》 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 宋 杨万里《晓出净慈寺送林子方》浙江八月何如此,涛似连山喷雪来。(李白)山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。(白居易)
重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。
叠巘:灵隐山、南屏山、慧日峰等。
具有承上启下的作用:这既是进一步描写“东南形胜”,同时又是烘托杭州人游作为背景。
有三秋桂子,十里荷花。
三秋:有人说指初秋、仲秋和季秋;农历九月。十里:泛指荷花种植面积广泛。 西湖的秋天是桂花飘香,远近可闻;西湖的夏天湖面上荷花遍开,入眼即是。
“三秋桂子”写山, “十里荷花”写水; “三秋”从时间上写,“十里”从空间上写; “桂子”从嗅觉上写,“荷花”从视觉上写。
“此词流播,金主亮闻歌,欣然有慕于‘三秋桂子、十里荷花’,遂起投鞭渡江之志。” 宋 罗大经《鹤林玉露》
羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。
互文见义 无论是白天还是夜晚,悠扬的羌管,声声入耳;采菱的歌声,首首飘扬。钓鱼的老人,采莲的女娃,个个高兴。
弄:吹奏。 晴:风和日丽的白天。 泛:飘流,声音飘荡。
千骑拥高牙。乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。
千骑:形容长官出行时随从众多。高牙:高高的牙旗。写出孙何威风的仪仗和声势。箫鼓:吹奏乐器和打击乐器。烟霞:泛指山林景致或山水景色。
这位高官在公退之余,醉酒之后,听听音乐,欣赏和吟咏美景 。
异日图将好景,归去凤池夸。
异日:他日、以后。 图:描绘。凤池:凤凰池,皇帝的禁苑中的池沼。在此指朝廷。
下片:重点写西湖的秀丽景色
重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。
羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。
据宋人罗大经《鹤林玉露》记载,《望海潮》是柳永为了与早年的好友孙何相见而作。柳永在杭州生活期间,对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情。当时旧友孙何正任两浙转运使,驻守杭州。因身份悬殊,门禁森严,两人无由相见。 柳永就填了这首《望海潮》先在歌伎中传唱,结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人,孙何便请柳永前去赴宴。
艺术特色: ⑴ 善于铺叙,层层铺写、层层展开、层层推进,由宏观而微观,由内而外,由远及近,从而推向极致。 ⑵感情饱满,夸张适度。 ⑶语言,音律,词调也与词的内容结合得恰到好处。
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