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    15.2.2 分式的加减 第2课时 人教版八年级数学上册课时作业(含答案)

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    初中数学人教版八年级上册15.2.2 分式的加减第2课时课时作业

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    这是一份初中数学人教版八年级上册15.2.2 分式的加减第2课时课时作业,共9页。试卷主要包含了分式的混合运算顺序,计算,化简或计算,先化简,再求值,化简求值,一辆货车送货上山,并按原路下山等内容,欢迎下载使用。
    15.2.2 分式的加减2课时           必备知识·基础练 (“√”“×”)1.分式的混合运算顺序:先乘方,再乘除,最后加减,如有括号,要先算括号内的. (√)2.对于分子或分母是多项式的分式要先分解因式,这样便于约分和通分. (√)3.分式的混合运算,可用运算律简化运算. (√)知识点1 分式的加减乘除混合运算1.计算(x1)÷·x的结果是( C )A.-x2    B.-1    Cx2    D1【解析】原式=(x1)÷·x(x1)··xx2.2(易错警示题)化简÷的结果为( A )Aa      B.-a      C(a3)2      D1【解析】原式=·a.3.化简÷的结果为( A )A.-        BC        D【解析】原式=÷=-·=-.4(2020·聊城中考)计算:÷__a__【解析】原式·a(a1)·a(a1)=-a.5(教材P1417改编)化简或计算:(1)·(a24).(2)(2020·重庆中考A)÷.(3)÷.【解析】(1)原式=·(a2)(a2)3a6a22a8.(2)原式=××.(3)原式=÷··.知识点2 进行分式的混合运算,先化简,再求值6(2020·深圳中考)先化简,再求值:÷,其中a2.【解析】原式=÷÷×.a2时,原式=1.7.化简求值:÷;其中a2a10.【解析】原式=··a2a10.a2a1原式=1.8(2020·娄底中考)先化简÷,然后从-3013中选一个合适的数代入求值.【解析】原式=··(m3)2(m3)m32m6=-m9,当m=-303时,原式没有意义,舍去;当m1时,原式=-19=-10.知识点3 分式混合运算的实际应用9.设一项工程的工程量为1,甲单独做需要a天完成,乙单独做需要b天完成,则甲、乙两人合做一天的工作量为( D )Aab    B    C    D【解析】甲的工作效率为,乙的工作效率为甲、乙两人合做一天的工作量为×1.10.一辆货车送货上山,并按原路下山.上山速度为a千米/时,下山速度为b千米/时.则货车上、下山的平均速度为________千米/时.( D )A.(ab)    B    C.    D【解析】设上山的路程为x千米,则上山的时间为小时,下山的时间为小时,则上、下山的平均速度(千米/). 关键能力·综合练 11化简÷的结果是( A )A    B    Cx1    Dx1【解析】÷÷·.12.化简:·(x3)的结果是( B )A2         BC       D【解析】·(x3)·(x3)·(x3).13.若代数式·的结果为2a4,则整式A( A )Aa1        Ba1C.-a1       D.-a1【解析】A(2a4)÷2(a2)·a1.14(2021·天津质检)如果ab2,那么代数式·的值( A )A    B2    C3    D4【解析】···,当ab2时,原式=.15(2021·深圳质检)一件工作甲单独做x小时完成,乙单独做y小时完成,甲乙两人合作完成这件工作需________小时.( D )A(xy)       BC       D【解析】.16(2020·济宁中考)已知mn=-3,则分式÷的值是____【解析】原式=÷·=-,当mn=-3时,原式=.17(2020·乐山中考)已知y,且x≠y,求÷的值.【解析】解法一:原式=÷×y原式=1.解法二:同解法一,得原式=yxy2原式=1.18(2020·遂宁中考)先化简,÷,然后从-2≤x≤2范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值.【解析】原式=···=-·=-(x3)=-x3x≠±2可取x1则原式=-132(答案不唯一).19(2020·潍坊中考)先化简,再求值:÷,其中x16的算术平方根.【解析】原式=÷××.x16的算术平方根,x4x4时,原式=.20(素养提升题)(2020·自贡中考)先化简,再求值:·,其中x是不等式组的整数解.【解析】原式=·由不等式组得-1≤x1x是不等式组的整数解,x=-10x=-1时,原分式无意义,x0,当x0时,原式==-.易错点1:错误地将乘法对加法的分配律用到除法运算中【案例1计算:÷.【解析】÷÷÷×.易错点2:分式乘方出现错误【案例2计算:÷.【解析】÷÷·=-.关闭Word文档返回原板块  

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