部编版语文三年级上册第三次月考练习题（十一）

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这是一份部编版语文三年级上册第三次月考练习题（十一），共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
部编版语文三年级上册第三次月考练习题（十一）一、选择题1．对“你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……”的理解错误的是（　　）A．运用了比喻的修辞手法。 B．体现了“我”愉悦的心情。C．运用了对比的手法。 D．读的时候语气要轻松、活泼。2．下列读音完全正确的一项是（）A．左侧（chè）树梢（shāo） B．宿舍（shè）高兴（xīng）C．临时（lín）欢欣（xīn）3．下列加点字的读音、字形全都正确的一项是（）A．背诵（shòng）段落（duàn）B．戒尺（jiè）照例（liè）C．挨打（āi）炼习（liàn）D．厉声（lì）清楚（chǔ）4．课文中的这所学校有很多特别的地方，下面对其理解不恰当的一项是（）A．学校有古老的铜钟、粗壮的大青树、青翠的凤尾竹，所以这是一所美丽的学校。B．不同民族的学生在这里学习，尽管他们穿戴不同，但都成了好朋友，所以这是一所团结的学校。C．上课的时候，同学们一起朗读课文，声音很大，所以这是一所吵闹的学校。D．学生下课后尽情玩耍，所以这是一所欢乐的学校。5．下列诗句的节奏划分有误的一项是（）A．天门中/断楚江/开B．欲把/西湖/比/西子C．湖光秋月/两相和二、填空题6．填空。（1）本课的这三首诗都是描写（季节）的景色。我能从诗中找出相关的字词：《山行》寒山、___；《赠刘景文》：荷尽、____；（2）《夜书所见》萧萧梧叶送寒声，_______。《山行》这首诗的作者是唐代诗人_____，最后一句诗将“____”和“____”作对比，表达了诗人喜爱枫叶、赞美秋天的感情。（3）《夜书所见》一诗中，诗人听到的是“_______”，看到的是“______”，想到的是“____”。A．篱落一灯明 B．梧叶送寒声 C．儿童挑促织（4）用自己的话说说“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”的意思。_______7．在括号里填上合适的量词。一( )秋叶一( )大雁一( )田野一( )蟋蟀一( )白云一( )汗水8．根据课文内容填空。（1）《美丽的小兴安岭》一文按照______顺序写了小兴安岭________、________的特点，表达了作者___________________之情。（2）《饮湖上初晴后雨》一诗中，苏轼把西湖比作“______”，赞美西湖不管怎么打扮都很美的诗句是：______________，_______________。9．读词语，先把加点字的读音补充完整，再填空。k______ ______ X______蝌蚪飞蛾螃蟹l______ j______ ______ā鲤鱼鲫鱼鲨鱼（1）我发现第一排的加点字都是( ) 旁，第二排的加点字都是( ) 旁，它们都是( ) （A．形声B．会意C．象形）字。（2）“蝌、蚪、蛾、鲤、鲫”都是 ( )（A．左形右声B．左声右形）的字，它们的形旁都和 ( )有关。这样的字我还知道有 ( )( )等。10．填空题。（1）唐代诗人杜牧在《山行》一诗中，生动形象地写出枫林美景使他停车欣赏的诗句是“______，________。”（2）宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时，应乐观向上，不要意志消沉的诗句是“________，_______。”（3）“忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在拨弄蟋蟀。”与这句话意思相符的诗句是“_______，_______。”（4）《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文中，作者把____比作金色的巴掌。三、语言表达11．按要求写句子。（1）小狗经过练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。（用加点的词语造句）________________________（2）小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。（缩句）_________________________（3）小母鸡被小狗的叫声吓跑了。（改为“把”字句）________________________ 四、现代文阅读课内阅读《秋天的雨》节选。①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。②秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。12．用“ ”勾出两个选段的关键句。通过这两个关键句，我知道选段分别写了秋雨的和两个方面。13．联系下文，选段①中“五彩缤纷”的意思是：__________。14．选段①通过对__________、__________、__________、果树、__________等景物的描写，写出了秋天的雨给大地带来了美丽的景象。15．文中画“﹏﹏﹏”让我感受到_________________。课内阅读。大青树下的小学上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。16．我能找出文中画横线的句子中表示动作的词。( )( )( )17．这段课文明明是写同学们课上课下的情景，为什么还要写小动物呢？这样写的原因有三个方面，一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆小学的特点，为学校增添了__________的气氛；二是突出了孩子们读书读得__________，读得__________，读得__________；三是突出了下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐、愉快和自由自在，引得小动物们心生羡慕，前来看热闹。18．这段课文提到的小动物有哪些？_____________________________________________19．为什么“我”很喜欢这个小学？______________________________________________ 五、书面表达20．作文。题目：我们班的要求：1．先把题目补充完整，再进行习作，横线上可以填“小书虫、吹牛大王、百灵鸟、小雷锋、智多星、捣蛋鬼”等词语。2．结合你所补充的题目，从他（她）的外貌、性格、品质或爱好等方面进行介绍。3．字数不少于300。
参考答案：1．C2．C3．D4．C5．A6．霜叶菊残江上秋风动客情杜牧霜叶二月花 B A C 停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。一年中最好的景致您一定要记住，那就是在橙子金黄橘子青绿的秋末冬初的时节啊。7．片群片只朵滴8．时间景色美丽物产丰富对祖国山河的热爱和赞美西子欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜9． ē é iè ǐ ì sh 虫字鱼字 A A 动物蜘狮10．停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花一年好景君须记最是橙黄橘绿时知有儿童挑促织夜深篱落一灯明梧桐树叶11．公园里的花是那么繁盛，那么鲜艳，那么美丽。小蜘蛛把虫子吃掉。小狗的叫声把小母鸡吓跑了。12．关键句1：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。关键句2：秋天的雨，藏着非常好闻的气味。颜色气味 13．颜色多而且好看 14．银杏树枫树田野菊花 15．果子丰收了，结得又大又多 16．摇叫停 17．欢乐、活泼认真入情入境有声有色 18．小鸟、蝴蝶、猴子、松鼠、山狸 19．因为这是一所美丽的学校，也是一所团结的学校，这里充满了欢乐、祥和的气氛。 20．我们班的华罗庚伟大的华罗庚曾说过：聪明出于勤奋，天才在于积累。如果把这句话放在我们班班长身上，那真是恰如其分！记得有一次：班长早早的来到了学校，在座位上津津有味地看书。但是周围的同学在追逐打闹，但是丝毫没有影响到他，看来，他已经沉入书的世界了。瞧！阳光从窗外照入，射到他的身上，微风在吹拂着他的红领巾，阳光把他的红领巾照得更鲜艳。“班长，奥数题写完了吗？”我心中的小恶魔在说：“这道奥数题连老师都做不出，你也应该做错了。”果然，他写完了。他一边拿出那个写完的奥数题，一边说：“经过我一晚的努力，终于解出了。”说完，他又讲解道：“你看啊！因为三乘三等于九，所以……”很快，他就解开了这道题。我说：“这也许是错的吧！”他没有反驳，但说了一个字：“嗯！”。上课时，老师也把这道题讲解了一遍，结果，全班只有一个人对了——那就是班长，他用了行动证明了自己。我一直苦思着：怎样才可以优秀？想了许久,答案只有一个：勤奋，因为他比我们更加勤奋所以才比我们优秀。