广东省潮州市潮安区龙湖镇初级中学2022-2023学年七年级上学期期中历史试题(含答案)

广东省潮州市潮安区龙湖镇初级中学2022-2023学年七年级上学期期中历史试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．元谋人是我国境内目前已确认的最早古人类，你知道"元谋人"距今大约多少年吗

A．20万年 B．70万年 C．80万年 D．170万年

2．"前额低平，眉脊较粗，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，能够直立行走，能够打制石器，还会长时间保存火种。"根据这些特点，请你判断他属于

A．半坡人 B．北京人 C．山顶洞人 D．现代人

3．下列考古遗址、遗迹见证了我国长江流域以河姆渡人为代表的原始农业发展状况。据此，可得出原始农耕文明具有的特征是（　　）

①开始过定居生活                        ②出现农作物的种植

③男子在社会生活中居于主导地位            ④家畜饲养业的出现

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

4．某一文化教育考察团要到西安半坡博物馆实地考察，如果你是一名导游，你不会向客人介绍的是

A．生活在长江流域 B．住着半地穴式圆形房屋

C．种植粮食作物粟 D．使用磨制石器生产

5．北京人、山顶洞人都是居住在山洞里，即“穴居”，而河姆渡原始居民和半坡居民却能过着定居的生活。发生这种变化的主要原因是

A．学会制造房屋

B．能够掘井引水

C．原始农耕经济得到发展

D．自然环境的变化

6．中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊奉为中华民族人文始祖的是（   ）

①炎帝 ②黄帝 ③尧 ④舜

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

7．传说神农氏发明医药，不是凭神性知晓医药的奥秘，而是通过“尝百草”得出来的知识：发明农业，亦是“因天之时，分地之利，制耒，教民农耕”，这表明（   ）

A．远古时期农业已经成熟 B．实践推动早期文明发展

C．医药与农业有密切联系 D．远古传说符合历史事实

8．下列有关黄帝的传说，正确的是

①他联合炎帝，打败蚩尤②他建造宫室、制作衣裳

③他教人挖井，发明舟车④他发明养蚕缫丝，创造了文字

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．③④

9．人们在浙江绍兴建有一座著名大禹陵，为大禹建陵主要是纪念他（   ）

A．治理水患，造福人类 B．品德高尚，让位给尧

C．建造宫室，制作衣裳 D．发明耒耜，教民农耕

10．初一（2）历史兴趣小组研究主题是“中国早期国家的产生”，他们应该研究的对象是：

A．半坡遗址 B．北京人遗址 C．二里头遗址 D．殷墟遗址

11．夏、商、周更替的历史中,下列事件按时间先后顺序排列正确的是（   ）

A．武王伐纣、国人暴动、盘庚迁殷、商汤灭夏

B．商汤灭夏、盘庚迁殷、武王伐纣、国人暴动

C．盘庚迁殷、国人暴动、商汤灭夏、武王伐纣

D．国人暴动、商汤灭夏、武王伐纣、盘庚迁殷

12．下列三幅图片显示的内容反映的共同主题是（   ）

A．商周时期文明程度较高 B．商朝时期青铜制作工艺高超

C．商周时期手工业较发达 D．甲骨文到隶书的演变

13．周朝分为“西周”与“东周”两个时期。史书又将西周和东周合称为两周。东周前期被称为春秋时期。关于春秋时期的社会特点概括最准确的是

A．和平发展成为主流 B．大动荡大变革大发展

C．诸侯争霸贯穿始终 D．诸侯与周王和谐共处

14．根据史书统计，春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩，此后随着农田面积的拓展，耕地面积也不断扩大。春秋战国时期耕地面积不断扩大的主要原因是

A．都江堰的修建 B．铁农具和牛耕的使用 C．战争的纷繁 D．诸侯争霸

15．据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（      ）

A．鲁国定期向周天子纳贡 B．鲁国国君很傲慢

C．诸侯之间来往十分密切 D．周王室地位衰落

16．战国时期，各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是（   ）

A．增强周王室实力 B．实现富国强兵

C．缓和社会矛盾 D．促进生产力发展

17．《史记》中记载：“蜀守        凿离堆，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓飨其利。”横线处应填的人物是

A．李冰 B．蔡伦 C．祖冲之 D．毕昇

18．儒家学说是我国封建社会的正统思想,对我国历史影响极大,春秋战国时期儒家学派的主要代表包括(　)

①孔子　②孟子　③墨子　④荀子

A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④

19．学了“百家争鸣”知识后，同学们兴趣盎然，一起讨论起班级各位任课老师的教学风格，并与教材中各家的主张作了比较。下列有关他们的说法正确的有（   ）

A．语文老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真滴

B．数学老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范

C．英语老师讲究顺其自然，无为而治，典型法家做法

D．历史老师严格执行班规，照章办事，深受墨家影响

20．由下列三图可知，从春秋至秦历史发展的整体主要趋势是（   ）

A．国家逐渐走向统一 B．民族交融逐渐加强

C．社会经济高速发展 D．诸侯势力此消彼长

21．桂林的虞山公园有一座石山,相传远古时代舜帝(史称虞舜)曾南巡到此,故名虞山,后人在此立庙纪念,今天的虞山公园就是由此得名。请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的（   ）

A．世袭制 B．武力夺取 C．禅让制 D．民主选举制

22．远古传说中涿鹿之战的对阵形势,下列选项正确的是（   ）

A．（炎帝+黄帝）一一蚩尤 B．黄帝一一（炎帝+蚩尤）

C．黄帝—（大禹+蚩尤） D．炎帝——（黄帝+蚩尤）

23．在传说中的黄帝时期，下列创造发明对应正确的一组是（ ）

A．隶首——缫丝 B．嫘祖——音律 C．仓颉——造字 D．伶伦——算盘

24．君主世代沿袭的王位世袭在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及......对中国社会影响深远。这种制度开始于

A．舜传位禹 B．禹传启，家天下 C．盘庚迁殷 D．武王伐纣

25．《荀子·儒效篇》记载:（周公）兼制天下,立七十一国,姬姓（注:周王之姓）独居五十三人。

这说明西周分封制的主要特征是

A．为巩固对周边统治 B．体现权利与义务的统一

C．以王族为分封主体 D．消除了诸侯割据的可能

26．文物是鲜活的历史。下列古代器物中，能印证商朝手工业生产工艺高超的是

A． B． C． D．

27．我国在黄河流域的多个遗址出土了距今5000--4000年的铜器。甘肃____出土了距今约4000年的铜镜（   ）

A．良渚文化遗址 B．齐家文化遗址 C．半坡遗址 D．河姆渡遗址

28．春秋时期，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天，诸侯争霸成为春秋时期的时代特征。关于春秋争霸战争，下列说法错误的是 （  ）

A．争霸的背景是周王室的衰微

B．争霸的目的是为了维护周天子的威信

C．争霸的实质是为了获取周天子过去的政治经济特权

D．争霸的结果是给社会带来种种灾难，但也出现了一些疆域较大的诸侯国

29．我国的原始农业兴起于黄河、长江，主要是因为大河流域（    ）

A．交通便利，适宜发展商业 B．战略地位重要

C．土地肥沃，适宜农耕生产 D．生活用水方便

30．中国是古代人类文明的发源地之一，我们的祖先在世界上最早种植的农作物是

A．水稻和粟 B．玉米 C．红薯 D．大豆

二、综合题

31．阅读下列材料，回答问题。

材料∶

请回答∶

(1)图一中①②处对应填写的制度和人物分别是什么?

(2)图二反映的是什么制度?图二中A、B代表的等级身份分别是什么?当时哪些人有可能成为B?

(3)结合所学知识，说说图二实行的这种制度起到什么作用?

32．阅读下列材料，回答问题。

材料一∶公元前385年，秦献公夺取政权，接着进行了一系列改革，制定户籍制度，建立了四个县，削弱了奴隶主贵族的特权，为后来的商鞅变法做了准备。公元前361年，秦孝公即位，痛感"诸侯卑秦，丑莫大焉"，决心进行改革。就在此时，商鞅来到秦国。他以"强国之术"说服了孝公，孝公让他主持变法。

材料二∶公元前338年秦孝公去世，秦惠王即位，商鞅被旧贵族"车裂"而死。

请回答∶

(1)根据材料一，概括指出商鞅主持变法的有利条件。

(2)结合所学知识回答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法?为什么?

(3)根据材料二和所学知识分析，你认为商鞅变法是成功还是失败了?并说出你的理由。

33．阅读材料，回答问题。

材料：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”

(1)材料体现了谁的道德观念？他有哪些思想主张？

(2)他是哪家学派的代表人物？

(3)这家学派的代表人物还有谁？

参考答案：

1．D

2．B

3．D

4．A

5．C

6．A

7．B

8．A

9．A

10．C

11．B

12．A

13．C

14．B

15．D

16．B

17．A

18．B

19．A

20．A

21．C

22．A

23．C

24．B

25．C

26．A

27．B

28．B

29．C

30．A

31．(1)禅让制:启

(2)分封制;A:周天子B:诸侯:宗亲、功臣、先代贵族

(3)作用:加强了对地方的控制，稳定政局，扩大了统治范围。

32．(1)有利条件:秦献公进行改革:秦孝公支持变法:商鞅精通“强国之术”。

(2)支持:因为商鞅变法奖励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役。

(3)观点:成功;

理由:商鞅变法使秦国国力大增，提高了战斗力，--跃成为最强盛的诸侯国，为统一全国奠定了基础，实现了富国强兵的目的，所以变法是成功的。

33．(1)孟子；主张实行“仁政”，还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争。

(2)儒家。

(3)荀子。