人音版三年级下册嘹亮歌声一等奖教学ppt课件

这是一份人音版三年级下册嘹亮歌声一等奖教学ppt课件，文件包含人音版2012音乐三下55嘹亮歌声课件pptx、人音版2012音乐三下55嘹亮歌声教学设计docx、伴奏嘹亮歌声原调原速mp3、媒体1mp3、范唱mp3、嘹亮歌声mp4等6份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
“山谷回声”游戏一组喊“你好吗?”一组做回声加入歌曲第一句的旋律继续回声游戏。教师指挥做回声的这组学生要在第一组最后一个音保持的时候开始模仿。同时在游戏中可以加入力度的变化增强表现力。
这是一首富有意境的日本儿童歌曲。歌曲形象地描绘了儿童们在大自然中面对远山纵情欢唱的情景，抒发了孩子们对大自然的无比热爱之情。
力度变化时要注意气息的控制和声音的和谐哦！
聆听歌曲：歌曲是什么演唱形式？
合唱：歌曲中的各声部同时演唱同一个旋律。
轮唱：由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律，但不一起开始，而是先后相距几拍或几小节开始演唱，形成此起彼伏，连续不断的模仿效果。
学唱歌曲第一声部, 聆听老师范唱第一声部曲调。
歌曲共有几个乐句？曲调有什么规律？每隔两小节的第一拍是一个什么休止符？
每隔两小节的第一拍出现一个四分休止符
一字多音处要唱得连贯，有乐句的感觉。
控制好气息，做到气息平稳、悠长，声音要明朗、悠扬，不能喊唱哦！
唱熟下面的旋律．然后分别运用“X 0 X 0 X 0 X0”和“0 X 0 X 0 X 0 X”节奏，选择合适的打击乐器伴奏，边奏边唱。
这是一首曲调规整、词意简练而富有意境的日本儿童歌曲。 歌曲形象地描绘了儿童们在大自然中面对远山纵情欢唱的情景，抒发了孩子们对大自然的无比热爱之情。
找一个能和你配合好的同学，按声部分角色练习，下节课给同学们表演。
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