小学语文人教部编版三年级下册第一单元语文园地多媒体教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级下册第一单元语文园地多媒体教学课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了第1课时，演练台，鹿角和鹿腿，得不偿失，闷闷不乐，依依不舍，无时无刻，无情无义，素材库，皱着眉头跺跺脚等内容，欢迎下载使用。
许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我读过以后就不会忘。
寓言故事蕴含着道理。读了《守株待兔》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。
寓言故事能让我想到生活中的许多人和事。
说发现： 我发现寓言故事会给人留下深刻的印象，它不仅蕴含着道理，还能启发我们思考生活中的人和事。寓言故事中的人物常常做出违反常理的事情，让我们感到滑稽可笑；寓言故事常常会告诉我们一定的道理，让我们受到启发。
读寓言故事，填空。 读了寓言故事，我想到了生活中的很多人或事。读了《______________》，我想到了生活中_______________________________。读了《池子与河流》，我想到了生活中那些________________________。
一些只注重外貌却不顾内在美的人
贪图安逸、不思进取的人
读了寓言故事，我明白了一些道理。读了《画蛇添足》，我明白了做事情不可__________，否则会__________，弄巧成拙。
源源不断 津津有味 __________ __________无忧无虑 无边无际 __________ __________
说特点： 第一组是AABC式词语，第二组是“无～无～”式词语。
AABC式词语： 欣欣向荣 落落大方 哈哈大笑 念念不忘 头头是道 代代相传 斤斤计较 步步高升亭亭玉立 遥遥相望 多多益善 息息相关 历历在目 空空如也 济济一堂 跃跃欲试 依依不舍 牙牙学语
“无～无～”式词语：无法无天　无穷无尽　无影无踪　无忧无虑　无拘无束　无依无靠 无亲无故　无牵无挂　无尽无休　无声无色　无情无绪　无声无息
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘（juē）起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
他________________：“你真是急死我了！”
“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐_______________。
说特点： 加点的部分都是描写动作和神态的提示语。在描写人物的语言时，加上适当的动作描写和神态描写，能使读者更清楚地了解故事中人物说话时的心情、语气。
演练台： 我能把下面描写神态的句子补充完整。 1.他吓得面色如土，舌头僵住了，____________。 2.他的脸红得像熟透了的柿子，忙低下头去，_______________。
通知各班班长领取新校服。通知全班同学参观博物馆。
说特点： 通知有一定的格式： 标题：“通知”写在第一行中间。如果事情紧急或重要可以写“紧急通知”或“重要通知”。
正文：另起一行空两格写正文。要写清楚时间、地点、通知对象和做什么等。 落款：包括署名和日期，分两行写在正文右下方，署名在上一行，日期在下一行。
参考答案：示例一：通知各班班长领取新校服。
示例二：通知全班同学参观博物馆。
我发现：这八个字中，“艳、静、植、捧”是左右结构，“霜、舞、最”是上下结构，“扁”是半包围结构。它们的横画、竖画都较多，书写时要事先考虑好这些笔画的长短比例和距离，避免拥挤。
邯（hán）郸（dān）学步 掩耳盗（dà）铃滥（làn）竽（yú）充数 刻舟求剑（jiàn）自相矛（má）盾（dùn） 杞（qǐ）人忧（yōu）天画蛇添足 井底之蛙 杯弓蛇影
解词义： 【邯郸学步】比喻仿效别人不成，反而丧失了原有的本领。出自《庄子·秋水》。 【滥竽充数】比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。出自《韩非子·内储说上》。
【掩耳盗铃】比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。出自《吕氏春秋·自知》。 【自相矛盾】比喻言行不一或互相抵触。出自《韩非子·难一》。
【刻舟求剑】比喻拘泥成法而不讲实际。出自《吕氏春秋·察今》。 【画蛇添足】比喻做了多余的事反而把事情弄坏。出自《战国策·齐策二》。 【杞人忧天】比喻为不必要忧虑的事情而忧虑。出自《列子·天瑞》。
【井底之蛙】比喻见识短浅的人。出自《庄子·秋水》。 【杯弓蛇影】比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。出自《风俗通义·怪神》。
演练台： 用上面的成语填空。 1.模仿别人不成，反而把原有的本领忘掉了，这是“__________”这个故事告诉我们的道理。
2.我们做任何事情都要实事求是，不卖弄聪明，不节外生枝，千万不要犯“__________”的错误。 3.小明照抄别人的答案考了100分，这是典型的“__________”，像这样自欺欺人，终究会自食其果的。