2023扬州中学高二上学期10月月考试题政治含答案
展开江苏省扬州中学2022—2023学年第一学期10月质量检测
高二政治参考答案
一、单项选择题：
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
D | B | B | C | D | A | C | D | B | B | D | B | A | A | C |
二、主观题：
16.联系是事物之间以及事物内部诸要素之间相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用，联系具有普遍性、客观性和多样性的特点。（2分）
联系的普遍性要求我们用联系观点看问题。因此我们对内要把握好生产、分配、流通、消费的各个环节之间的联系，畅通国内大循环，对外要实现国内市场和国际市场更好地联通，构建国内国际相互促进的双循环。（2分）
联系的客观性告诉我们联系是事物本身固有的，但我们可以改变事物的状态，建立新的联系。（2分）新征程中我们要塑造新优势、激发新活力、拓展新空间，保持经济发展强大韧性和潜力。（1分）
联系的多样性要求我们要善于分析事物存在和发展的各种条件。（1分）在百年变局和世纪疫情形势下，要积极应对国内外复杂多变的各类挑战，抓住经济发展的有利条件，加快构建新发展格局，实现更加强劲可持续的发展。（2分）
17.事物矛盾的问题精髓是矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系。（1分）矛盾的普遍性与特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来:特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性是没有的。要坚持普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。（3分）先试点,总结经验后再推广,就是从试点的特殊性中概括出普遍性的经验,再进行推广。全面落实公平竞争审查制度、开展竞争执法先行试点等改革举措都是由广东省先试点后推向全国的。粤港澳湾区改革举措由“试点”推向“全国”，形成可复制可推广的经验总结，能为全国其他地区的发展提供重要借鉴。（2分）
18.①物质决定意识，要求我们要坚持一切从实际出发。45°是蹲踞式起跑姿势，是人蓄势待发、奋起追梦的状态。精准挖掘自我禀赋，练就核心竞争力，不断为自己充电、积聚能量、提高能级，让45°人生厚积薄发。（3分）
②意识对物质具有能动作用，正确的意识对改造客观世界具有促进作用。在复杂的环境中，作为年轻人要理性地去探索世界、认识自我，自信从容，合理规划人生目标，找到自己的节奏，找到学习、工作和生活的平衡点，蹄疾步稳地走到更远。（3分）
③尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的，我们要在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。45°人生体现了尊重个人规律与发挥主观能动性的有机统一。年轻人要常怀远大理想，常怀谦卑敬畏之心，做到平和而执着、谦虚而无畏。（3分）
- ①矛盾即对立统一,斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。（2分）
②矛盾斗争性是矛盾双方相互排斥相互对立的属性。同一性是指矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中，另一方面是矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。要求我们坚持用一分为二、全面的观点看问题。创造条件，使矛盾向有利方向转化。既要看到黄河治理过程中还存在一些突出问题。又要坚持绿水青山就是金山银山的的理念，统筹推进山水林田湖操系统治理，要加强保护，坚决打赢污染防治攻坚战。（4分）
③矛盾的同一性是相对的，斗争是绝对的。矛盾的同一性不能离开斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的统一，包含着差别的统一；矛盾斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中。在统一中把握对立，在对立中把握同一。黄河治理既要看到突出问题，污染问题；同时也要抓好生态修复、树立绿水青山就是金山银银山正确生态理念，在同一中看到对立，在对立中看到统一，坚持保护与治理的对立统一。（4分）
④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化、发展，矛盾是事物发展的源泉和动力。共同抓好大保护,协同推进大治理,在对立统一中推动黄河流域生态保护和高质量发展迈出新的更大步伐。（2分）
20.（1）①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。航天人自强不息，顽强拼搏，取得了辉煌成果。（3分）
②人能够能动地改造世界，意识可以指导人们改造世界。符合客观规律的正确认识，能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标。中国航天人不断探索实践、持续奋斗，践行航天精神，一次次出色完成航天任务。（3分）
③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，意识的能动性受到客观规律的制约。航天人始终坚持实事求是、系统管理，体现了尊重客观规律。（3分）
（2）①事物发展是量变和质变的统一，量变是质变的前提和必要准备，因此我们要脚踏实地，重视量的积累。我国载人航天工程的实施需要经过长期的量的积累过程，必须分阶段、有步骤地进行。（3分）
②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果，因此要抓住机遇，促成质变，实现事物的飞跃。我国载人航天工程分三步实施，每一步目标都是通过连战连捷的辉煌战绩实现的，三步完成才能实现总的目标。（3分）
③事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，不断前进的过程。我国载人航天工程分“三步走”，目前正朝着第三步目标迈进，这是一个量变到质变、新的量变到新的质变的过程。（3分）
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