小学语文人教部编版三年级下册3 荷花多媒体教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级下册3 荷花多媒体教学课件ppt，文件包含《荷花》第二课时教案匹配版pptx、《荷花》第一课时教案匹配版1pptx、第3课荷花docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。

亭亭玉立婀娜多姿千姿百态……
叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。 主要作品：小说集《隔膜》《火灾》，长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》等。
标注自然段，读准字音，把句子读通顺，画出不理解的词句，可以查字典、联系上下文理解词语的意思，然后同桌交流。
花瓣 莲蓬 饱胀 破裂 姿势 仿佛 随风飘动 舞蹈 停止
本课形容荷叶长得很密，互相挤在一起。
造句： 太阳花的花瓣是黄色的。
书写指导： 第七笔是短横，中间“瓜”字的长撇和捺分别穿插到两个“辛”字下面，末笔下伸。
组词：舞蹈 手舞足蹈
造句： 她的舞蹈表演得到了观众的掌声。
书写指导： 左窄右宽，右部紧凑。右上部分是爪子头；右下部分是“臼”，笔顺为撇、竖、横、横折、横、横。
课文围绕荷花讲了哪些内容？
本文描写了夏日清晨一池荷花的美丽姿态。“我”被这色彩淡雅、姿态优美的荷花吸引，在不知不觉中与荷花融为一体，自己仿佛就是一朵美丽的荷花。
有感情地朗读第一自然段，画出关联词语。
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
你能用这个关联词语写一个句子吗？
冬天一到，很多动物就冬眠了。
春天一到，万物就复苏了。
我一打开电脑，优美的音乐就响起来了。
你还从哪里读出了作者对荷花的喜爱？
从“赶紧、跑”中读出作者希望看到荷花急切的心情及对荷花的喜爱。
本文从叙述、描写、抒情几个方面层层深入，脉络清晰，生动形象地展示了荷花之美，把作者热爱荷花、热爱大自然的情感一步步推向高潮。