2020-2021学年2 位置优秀课时训练

绝密★启用前

2022-2023学年

五年级数学上册第二单元位置检测卷（基础卷）

考试时间：40分钟；满分：102分

班级：            姓名：               成绩:            

注意事项：

1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。

卷面（2分）。我能做到书写端正，格式正确，卷面整洁。

一、认真填一填。（每空1分，共28分）

1．在用数对表示位置时，一般应先确定数对的(        )，是先(         )后(        )，还是先(        )后(        )。

2．欢欢和乐乐在同一个班级，乐乐的座位在第3列第4行记作(        )，欢欢的位置用数对表示是（6，8），他坐在第(        )列，第(        )行。

3．陈梦坐在第2列第4排，用（2，4）表示，向晴在她的前面，向晴座位用(        )表示。

4．明明坐在教室里的第3列第3行，用数对表示为(        )，如果将她往后调2行，她现在的位置就是(        )。

5．点A在平面图上的位置用数对表示为（4，2），把它向左平移3个单位，用数对表示为(        )，接着把它向上平移2个单位，用数对表示为(        )。

6．如图，文具店的位置用数对表示为（2，3），则学校的位置用数对表示为（        ），超市的位置用数对表示为（        ）。

7．猴山的位置用(       )表示，熊猫馆的位置用(       )表示，孔雀亭的位置用(       )表示，东门的位置用(       )的位置。

8．照样子写出下图中各字母的位置。

A（2，1）    E(        )   B(        )   F(        )  

C(        )  G(        )   D(        )

9．如下图，“炮”的位置表示为（4，0），（6，1）表示的是(       )的位置，“车”的位置表示为(       )。

10．在同一幅图上，如果点A用数对表示为（2，5），则点B用数对表示数（2，1），点C用数对表示为（5，1），那么三角形ABC一定是(        )三角形。

二、仔细判一判。（对的画√，错的画X，每题2分，共10分）

1．小芳在教室的第5排第3列，通常可以用数对（3，5）来表示。(      )

2．数对（8，8）中的两个“8”表示的意义相同。(     )

3．用数对表示a点（4，5）和b点（4，8），点a和b不在同一行上。(      )

4．小红的位置是（1，2），那么她同桌的位置是（1，1）。(      )

5．小刚购买的电影票上的座位用数对表示是，那么小刚的正前方有12个观众。(      )

三、用心选一选。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分）

1．与点在同一行上的点是（      ）。

A． B． C．

2．下列（      ）的位置与（3，3）最接近。

A．（1，1） B．（2，3） C．（4，5）

3．如果A点用数对表示是，B点用数对表示是，C点用数对表示为，那么三角形一定是（      ）三角形。

A．锐角 B．直角 C．钝角

4．如图，学校的位置用数对表示为（      ）。

A．（2，3） B．（6，4） C．（3，2） D．（4，6）

5．王刚的座位用数对（3，5）表示，如图，他后面同学的座位用数对表示是（       ）。

A．（3，6） B．（4，5） C．（3，4） D．（4，6）

四、细心画一画。（共17分）

1．(本题5分)先在方格图中画A（3，4）、B（1，1）、C（7，1）、D（9，4）然后把它们连成一个四边形。

2．(本题6分)根据描述，在图中分别标出以下三个点B（10，13）、C（10，8）、D（5，9），并把A、B、C、D这四个点顺次连接成一个封闭图形，再画出这个图形先向右平移4格再向下平移3格后的新图形A＇B＇C＇D＇。

3．(本题6分)按要求画一画，填一填。

（1）在上图中按要求先画出三角形ABC。

A（4，6）    B（2，2）     C（6，2）

（2）再以直线为对称轴，画出三角形A′B′C′，使它与三角形ABC成为轴对称图形。

五、解决问题。（共35分）

1．(本题5分)

（1）图中三角形ABC顶点的位置分别是：A（      ），B（      ），C（      ）。

（2）画出三角形ABC向右平移5个单位后的图形。

（3）三角形顶点的位置分别是：（      ），（      ），（      ）。

2．(本题6分)如图是某城市部分城区的平面示意图。

（1）周六，乐乐先后去了超市、图书馆、广场、公园、

请用数对表示出乐乐的活动路线。

（      ）→（      ）→（      ）→（      ）

（2）书店在学校以北100m，再往东走600m处，请在图中标出书店的位置。

3．(本题6分)

（1）邮局所在的位置可以用数对（      ）表示；数对（9，5）表示位置是（      ）。

（2）王玲家在学校以东300m，再往北走400m处；赵华家在学校以东800m，再往北700m处。请在图中标出这两位同学家的位置。

（3）少年宫要向北300m，再向西200m处搬迁，请用△标注出少年宫现在的位置。

4．(本题6分)中医是我国的四大国粹之一。下面是一个中医药橱。

（1）如果当归的位置用数对（8，5）表示，那么菊花的位置用数对表示是（      ）。

（2）一味中药的位置是（4，4），它是什么药？

（3）和五味子在同一行的药是（      ），该药用数对表示是（      ）。

（4）三七的位置在（10，6），请你在图中标出。

5．(本题6分)一个三角形三个顶点的位置分别是A（2，6），B（2，2），C（6，2）。

（1）请在下图中画出这个三角形，并标出各顶点字母。

（2）这个三角形按角分类是（      ）三角形，按边分类是（      ）三角形。

6．(本题6分)根据下面的描述，在动物园示意图上标出各个馆的位置，并填空。

（1）动物园大门的位置是（5，0），向北走100m，到达熊猫馆。

（2）海洋馆的位置是（      ）。

（3）大象馆的位置是（8，5）。

（4）狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等。

（5）鹿苑位于（1，8），向南走200m，到达猩猩馆，科普馆与这两处距离相等。

答案解析部分

一、认真填一填。

1．     规则     行     列     列     行

2．     （3，4）     6     8

3．（2，3）

4．     3，3     3，5

5．     （1，2）     （1，4）

6．     （3，2）     （6，5）

7．     （5，2）     （9，7）     （7，4）     （10，1）

8．     （5，3）     （1，2）     （4，2）     （2，5）     （6，0）     （3，3）

9．     卒     （7，3）

10．直角

二、仔细判一判。

1．√

2．×

3．√

4．×

5．×

三、用心选一选。

1．A

2．B

3．B

4．C

5．A

四、细心画一画。

1．如图：

2．如图：

3．由分析画图如下：

五、解决问题。

1．（1）A（3，9），B（1，7），C（4，6）

（2）如图：

（3）（8，9），（6，7），（9，6）。

2．（1）超市的位置用数对表示是（6，2），图书馆的位置用数对表示是（2，4），广场的位置用数对表示是（4，6），公园的位置用数对表示是（6，7）。

（2）小正方形的边长是100米，书店在学校以北100m，再往东走600m处，由此可知，书店的位置用数对表示是（9，2）。

作图如下：

3（1）（1，7）；公园

（2）；（3）

4．（1）菊花的位置用数对表示是（6，6）；

（2）一味中药的位置是（4，4），它是五味子；

（3）和五味子在同一行的药是黄连；该药用数对表示是（9，4）；

（4）如图：

5．（1）如图：

（2）按角分类是直角三角形，按边分类是等腰三角形。

6．（1）（3）（4）（5）如图：

（2）海洋馆的位置是（10，9）。