终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    2022-2023学年第一学期初二数学期中复习每日一练4

    立即下载
    加入资料篮
    2022-2023学年第一学期初二数学期中复习每日一练4第1页
    2022-2023学年第一学期初二数学期中复习每日一练4第2页
    2022-2023学年第一学期初二数学期中复习每日一练4第3页
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022-2023学年第一学期初二数学期中复习每日一练4

    展开

    这是一份2022-2023学年第一学期初二数学期中复习每日一练4,共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    初二数学期中复习每日一练4
    一、选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)
    1.(2分)在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是(  )
    A. B. C. D.
    2.(2分)下列关于的说法中,错误的是(  )
    A.是无理数 B.2<<3
    C.5的平方根是 D.是5的算术平方根
    3.(2分)已知等腰三角形中的一个内角为50°,则这个等腰三角形的顶角为(  )
    A.50° B.80° C.50°或100° D.50°或80°
    4.(2分)由下列条件不能判定△ABC为直角三角形的是(  )
    A.∠A﹣∠B=∠C B.a=5,b=12,c=13
    C.(c+b)(c﹣b)=a2 D.
    5.(2分)据统计,2020年国家公务员考试最终过审人数达1437000人,数据1437000精确到万位,并用科学记数法可表示为(  )
    A.144×104 B.1.44×106 C.1.44×104 D.1.43×106
    6.(2分)满足下列条件的△ABC不是直角三角形的是(  )
    A.∠A:∠B:∠C=2:3:5 B.∠A:∠B:∠C=3:4:5
    C.∠A﹣∠B=∠C D.BC=3,AC=4,AB=5
    7.(2分)如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB于点E,S△ABC=9,DE=2,AB=5,则AC的长是(  )A.2 B.3 C.4 D.5
    第7题第8题
    8.(2分)如图,△ABC中,AB=AC=13,BC=10,AD是BC边上的中线,M是AD上的一个动点,作MN⊥AC交AC于N,则CM+MN的最小值为(  )
    A.10 B.12 C. D.
    9.(2分)如图,∠MON=90°,已知△ABC中,AC=BC=AB=6,△ABC的顶点A、B分别在边OM、ON上,当点B在边ON上运动时,A随之在OM上运动,△ABC的形状始终保持不变,在运动的过程中,点C到点O的距离为整数的点有(  )个.
    A.5 B.6 C.7 D.8
    第9题第10题
    10.(2分)如图,已知△ABE与△CDE都是等腰直角三角形,∠AEB=∠DEC=90°,连接AD,AC,BC,BD,若AD=AC=AB,则下列结论:①AE垂直平分CD,②AC平分∠BAD,③△ABD是等边三角形,④∠BCD的度数为150°,其中正确的个数是(  )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    二、填空题(共8小题,满分16分,每小题2分)
    11.(2分)的平方根为    .
    12.(2分)若二次根式在实数范围内有意义.则a的取值范围是    .
    13.(2分)在,,0.32,,,,,0.1010010001…等数中,无理数有    个.
    14.(2分)若直角三角形的两条直角边分别为12和16,则它的斜边上的中线长为    .
    15.(2分)已知,且a、b为两个连续的整数,则a+b=   .
    16.(2分)如图,一个无盖的长方体盒子,底面是边长为2的正方形,高为4,一只蚂蚁从盒外的BC中点M,沿长方体的表面爬到D1点,蚂蚁爬行的最短距离是    .
    17.(2分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,BC=6,点D为斜边AB的中点,连接CD,将△BCD沿CD翻折,使B落在点E处,点F为直角边AC上一点,连接DF,将△ADF沿DF翻折,使点A与点E重合,则AF的长为    .
    18.(2分)如图,△ABC的内角∠ABC的平分线BP与外角∠ACD的平分线CP交于点P,连接AP,若∠BPC=46°,则∠CAP=   °.

    第16题 第17题 第18题
    三、解答题(共10小题,满分64分)
    19.(5分)计算:.



    20.(3分)解方程:.



    21.(6分)如图,在△ABC中,AB<AC,边BC的垂直平分线DE交△ABC的外角∠CAM的平分线于点D,垂足为E,DF⊥AC于点F,DG⊥AM于点G,连接CD.
    (1)求证:BG=CF;
    (2)若AB=10cm,AC=14cm,求AG的长.

    22.(6分)如图,在△ABC中,CD是AB边的中线,∠CDB=60°,将△BCD沿CD折叠,使点B落在点E的位置.
    (1)判断△AED的形状并加以证明;
    (2)证明AE∥CD.

    23.(6分)我们知道,平方数的开平方运算可以直接求得,如等,有些数则不能直接求得,如,但可以通过计算器求得.还有一种方法可以通过一组数的内在联系,运用规律求得,请你观察下表:
    a

    0.04
    4
    400
    40000



    x
    2
    y
    z

    (1)表格中的三个值分别为:x=   ;y=   ;z=   ;
    (2)用公式表示这一规律:当a=4×100n(n为整数)时,=   ;
    (3)利用这一规律,解决下面的问题:
    已知≈2.358,则①≈   ;②≈   .

    24.(6分)如图,已知线段MN=4,点A在线段MN上,且AM=1,点B为线段AN上的一个动点.以A为中心顺时针旋转点M,以B为中心逆时针旋转点N,旋转角分别为α和β.若旋转后M、N两点重合成一点C(即构成△ABC),设AB=x.
    (1)△ABC的周长为    ;
    (2)若α+β=270°,求x的值.

    25.(8分)如图,将直角三角形分割成一个正方形和两对全等的直角三角形,直角三角形ABC中,∠ACB=90°,BC=a,AC=b,AB=c,正方形IECF中,IE=EC=CF=FI=x
    (1)小明发明了求正方形边长的方法:
    由题意可得BD=BE=a﹣x,AD=AF=b﹣x
    因为AB=BD+AD,所以a﹣x+b﹣x=c,解得x=
    (2)小亮也发现了另一种求正方形边长的方法:
    利用S△ABC=S△AIB+S△AIC+S△BIC可以得到x与a、b、c的关系,请根据小亮的思路完成他的求解过程:
    (3)请结合小明和小亮得到的结论验证勾股定理.

    26.(8分)如图,将边长为12的正三角形纸片ABC进行两次对折,展开后,得折痕AD、BE(如图①),O为其交点.
    (1)探求AO与OD的数量关系,并说明理由;
    (2)如图②,若P、N分别为BE、BC上的动点.
    ①当PN+PD的长度取得最小值时,求BP的长度;
    ②如图③,若点Q在线段BO上,BQ=1,则QN+NP+PD的最小值为    .




    27.(8分)用一条直线分割一个三角形,如果能分割出等腰三角形,那么就称这条直线为该三角形的一条等腰分割线.在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6.
    (1)如图(1),若O为AB的中点,则直线OC   △ABC的等腰分割线(填“是”或“不是”)
    (2)如图(2)已知△ABC的一条等腰分割线BP交边AC于点P,且PB=PA,请求出CP的长度.
    (3)如图(3),在△ABC中,点Q是边AB上的一点,如果直线CQ是△ABC的等腰分割线,求线段BQ的长度等于   .(直接写出答案).



    28.(8分)(1)如图(1),在△ABC中,D是BC边上的中点,DE⊥DF,DE交AB于点E,DF交AC于点F,连接EF.
    ①求证:BE+CF>EF.
    ②若∠A=90°,探索线段BE、CF、EF之间的数量关系,并加以证明;
    (2)如图(2),在四边形ABCD中,∠B+∠C=180°,DB=DC,∠BDC=120°,以D为顶点作一个60°角,角的两边分别交AB、AC于E、F两点,连接EF,探索线段BE、CF、EF之间的数量关系,并加以证明.

    如图,当点A或点B与O重合时,此时OC的最小值是6,∴OC能取的整数点有6、7、8,
    而每个取值对应的点C都有一个关于直线y=x的对称的点,
    故点C到点O的距离为整数的点有6个,故选:B.
    【点评】此题考查的是勾股定理,等腰三角形的性质,其中找出OC最大时的长为CD+OD是解本题的关键.
    10.(2分)如图,已知△ABE与△CDE都是等腰直角三角形,∠AEB=∠DEC=90°,连接AD,AC,BC,BD,若AD=AC=AB,则下列结论:①AE垂直平分CD,②AC平分∠BAD,③△ABD是等边三角形,④∠BCD的度数为150°,其中正确的个数是(  )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    题图答图
    【分析】由AE=BE,ED=EC,得出AE垂直平分CD,①正确;证明△ACE≌△BDE(SAS),得出∠ACE=∠BDE,AC=BD,由三角形内角和定理得∠CMB=∠DEC=90°,得出AC⊥BD,由等腰三角形的性质得出AC平分∠BAD,②正确;证出AD=AB=BD,得出△ABD是等边三角形,③正确;由等边三角形的性质和等腰三角形的性质得出∠ACD=∠ADC=∠ACB=∠ABC=75°,得出∠BCD=2×75°=150°,④正确;即可得出结论.
    【解答】解:∵△ABE与△CDE都是等腰直角三角形,∠AEB=∠DEC=90°,
    ∴AE=BE,ED=EC,∴点E在CD的垂直平分线上,
    ∵AD=AC,∴点A在CD的垂直平分线上,∴AE垂直平分CD,①正确;
    ∵∠AEB+∠BEC=∠DEC+∠BEC,∴∠AEC=∠BED,
    在△ACE和△BDE中,,∴△ACE≌△BDE(SAS),
    ∴∠ACE=∠BDE,AC=BD,
    ∵∠DNE=∠CNM,如图所示:
    ∴由三角形内角和定理得:∠CMB=∠DEC=90°,∴AC⊥BD,
    ∵AD=AB,∴AC平分∠BAD,②正确;
    ∵AC=BD,AD=AC=AB,∴AD=AB=BD,∴△ABD是等边三角形,③正确;
    ∴∠BAD=∠ABD=60°,∠DAC=∠BAC=30°,∵AD=AC=AB,
    ∴∠ACD=∠ADC=∠ACB=∠ABC=(180°﹣30°)=75°,
    ∴∠BCD=2×75°=150°,④正确;正确的个数有4个,故选:D.
    【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的性质、等边三角形的判定与性质、线段垂直平分线的判定、等腰三角形的性质等知识;熟练掌握等腰三角形的性质,证明三角形全等是解题的关键.
    二、填空题(共8小题,满分16分,每小题2分)
    11.(2分)的平方根为  ±2 .
    【分析】根据立方根的定义可知64的立方根是4,而4的平方根是±2,由此就求出了这个数的平方根.
    【解答】解:∵4的立方等于64,∴64的立方根等于4.4的平方根是±2,故答案为:±2.
    【点评】本题考查了平方根和立方根的概念.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.立方根的性质:一个正数的立方根式正数,一个负数的立方根是负数,0的立方根式0.
    12.A大于或等于1.
    13.(2分)在,,0.32,,,,,0.1010010001…等数中,无理数有  4 个.
    【分析】根据无理数的概念求解即可.
    【解答】解:在所列实数中,无理数有,﹣,,0.1010010001…,这4个数,
    故答案为:4.
    【点评】此题要熟记无理数的概念及形式.初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.
    14.(2分)若直角三角形的两条直角边分别为12和16,则它的斜边上的中线长为  10 .
    【分析】根据勾股定理求出斜边长,根据直角三角形的性质计算,得到答案.
    【解答】解:由勾股定理得,直角三角形的斜边长==20,
    则斜边上的中线长=×20=10,
    故答案为:10.
    【点评】本题考查的是直角三角形的性质、勾股定理,掌握在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键.
    15.7;
    16.

    17.(2分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,BC=6,点D为斜边AB的中点,连接CD,将△BCD沿CD翻折,使B落在点E处,点F为直角边AC上一点,连接DF,将△ADF沿DF翻折,使点A与点E重合,则AF的长为   .

    【分析】先求出AC,再由翻折可得∠B=∠DEC,∠A=∠DEF,CE=BC=6,AF=EF,从而可证∠FEC=90°,设AF=EF=x,则CF=AC﹣AF=8﹣x,用勾股定理即可得答案.
    【解答】解:∵∠ACB=90°,AB=10,BC=6,∴AC==8,
    由翻折可知:∠B=∠DEC,∠A=∠DEF,CE=BC=6,AF=EF,
    ∵∠A+∠B=90°,∴∠DEF+∠DEC=90°,即∠FEC=90°,∴EF2+CE2=CF2,
    设AF=EF=x,则CF=AC﹣AF=8﹣x,∴x2+62=(8﹣x)2,解得x=,
    ∴AF=,故答案为:.
    【点评】本题考查直角三角形中的翻折问题,解题的关键是掌握翻折的性质,证明∠FEC=90°,从而用勾股定理解决问题.
    18.(2分)如图,△ABC的内角∠ABC的平分线BP与外角∠ACD的平分线CP交于点P,连接AP,【解答】解:∵,
    ∴(x﹣1)2=3,
    ∴(x﹣1)2=2,
    则x﹣1=±,
    ∴x=1.
    【点评】本题主要考查立方根,解题的关键是掌握立方根的定义和等式的性质.
    21.

    22.(6分)如图,在△ABC中,CD是AB边的中线,∠CDB=60°,将△BCD沿CD折叠,使点B落在点E的位置.
    (1)判断△AED的形状并加以证明;
    (2)证明AE∥CD.

    【分析】(1)由折叠的性质可得出BD=ED、∠EDC=∠BDC=60°,根据角的计算可得出∠ADE=60°,再根据中线的定义即可得出AD=BD=ED,由此即可证出△ADE是等边三角形;
    (2)由(1)可得∠EAD=∠CDB=60°,由平行线的判定可得结论.
    【解答】(1)△ADE是等边三角形.
    证明:由折叠的性质可知:BD=ED,∠EDC=∠BDC=60°,
    ∵CD是AB边的中线,∴BD=AD,∴AD=ED.
    又∵∠ADE=180°﹣∠EDC﹣∠CDB=60°,∴△ADE是等边三角形;
    (2)证明:由(1)知,△ADE是等边三角形,∴∠EAD=60°,
    ∵∠CDB=60°,∴∠EAD=∠CDB.∴AE∥CD.
    【点评】本题考查了翻折变换、平行线的判定以及等边三角形的判定,熟练掌握等边三角形的判定定理是解题的关键.
    23.(6分)我们知道,平方数的开平方运算可以直接求得,如等,有些数则不能直接求得,如,但可以通过计算器求得.还有一种方法可以通过一组数的内在联系,运用规律求得,请你观察下表:
    a

    0.04
    4
    400
    40000



    x
    2
    y
    z

    (1)表格中的三个值分别为:x= 0.2 ;y= 20 ;z= 200 ;
    (2)用公式表示这一规律:当a=4×100n(n为整数)时,= 2×10n ;
    (3)利用这一规律,解决下面的问题:
    已知≈2.358,则①≈ 0.2358 ;②≈ 235.8 .
    【分析】(1)利用算术平方根定义计算,填表即可;
    (2)归纳总结得到一般性规律,求出的值即可;
    (3)利用得出的规律计算即可得到结果.
    【解答】解:(1)根据题意得:x=0.2;y=20;z=200;
    (2)当a=4×100n(n为整数)时,=2×10n;
    (3)若≈2.358,则①≈0.2358;②≈235.8.
    故答案为:(1)0.2;20;200;(2)2×10n;(3)0.2358;235.8.
    【点评】此题考查了算术平方根,熟练掌握算术平方根的定义是解本题的关键.
    24.(6分)如图,已知线段MN=4,点A在线段MN上,且AM=1,点B为线段AN上的一个动点.以A为中心顺时针旋转点M,以B为中心逆时针旋转点N,旋转角分别为α和β.若旋转后M、N两点重合成一点C(即构成△ABC),设AB=x.
    (1)△ABC的周长为  4 ;
    (2)若α+β=270°,求x的值.

    【分析】(1)由旋转知:AM=AC=1,BN=BC,将△ABC的周长转化为MN;
    (2)由α+β=270°,得∠ACB=90°,利用勾股定理列方程即可.
    【解答】解:(1)由旋转知:AM=AC=1,BN=BC=3﹣x,
    ∴△ABC的周长为:AC+AB+BC=MN=4;故答案为:4;
    (2)∵α+β=270°,∴∠CAB+∠CBA=360°﹣270°=90°,
    ∴∠ACB=180°﹣(∠CAB+∠CBA)=180°﹣90°=90°,
    ∴AC2+BC2=AB2,即12+(3﹣x)2=x2,解得x=.
    【点评】本题主要考查了旋转的性质,勾股定理等知识,证明∠ACB=90°是解题的关键.
    25.
    ②如图③,作Q关于BC的对称点Q',作D关于BE的对称点D',
    连接Q'D',即为QN+NP+PD的最小值.根据轴对称的定义可知:
    ∠Q'BN=∠QBN=30°,∠QBQ'=60°,
    ∴△BQQ'为等边三角形,△BDD'为等边三角形,∴∠D'BQ'=90°,
    在Rt△D'BQ'中,D'Q'===.
    ∴QN+NP+PD的最小值为.故答案为:.
    【点评】本题是几何变换综合题,考查了等边三角形的性质和判定,解直角三角形,轴对称﹣﹣最短路径问题,根据轴对称的定义,找到相等的线段是解题的关键.
    27.(2020秋•常州期中)用一条直线分割一个三角形,如果能分割出等腰三角形,那么就称这条直线为该三角形的一条等腰分割线.在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6.
    (1)如图(1),若O为AB的中点,则直线OC   △ABC的等腰分割线(填“是”或“不是”)
    (2)如图(2)已知△ABC的一条等腰分割线BP交边AC于点P,且PB=PA,请求出CP的长度.
    (3)如图(3),在△ABC中,点Q是边AB上的一点,如果直线CQ是△ABC的等腰分割线,求线段BQ的长度等于   .(直接写出答案).

    【考点】三角形综合题.【专题】压轴题.【答案】见试题解答内容
    【分析】(1)根据直角三角形斜边中线等于斜边一半可得两个等腰三角形;
    (2)设CP=x,则PA=PB=8﹣x,根据勾股定理列方程得:62+x2=(8﹣x)2,解出即可;
    (3)分情况进行讨论:
    先分△ACQ是等腰三角形时,分三种情况讨论;
    再分△BCQ是等腰三角形时,同理分三种情况讨论.
    【解答】解:(1)如图(1),是.∵∠ACB=90°,O为AB中点,
    在Rt△ACB中,OC=AB=AO=BO,∴得等腰△AOC和等腰△BOC.
    则直线OC是△ABC的等腰分割线。故答案为:是;
    (2)由题可知PA=PB,BC=6,设CP=x,则PA=PB=8﹣x,
    在Rt△BPC中,BC2+PC2=PB2,∴62+x2=(8﹣x)2,x=.即:CP=.
    (3)BQ=5或2或6或.
    ①若△ACQ为等腰三角形,
    如图(3),当AC=AQ时,AQ=8,BQ=AB﹣AQ=2,
    如图(4),当QC=QA时,Q为AB中点,BQ=AB=5.
    当CA=CQ时,Q不在线段AB上,舍去.
    ②若△BCQ为等腰三角形.
    如图(5),当CQ=CB时,过C作CM⊥AB于M,此时M为BQ的中点,
    S△ABC=BC•AC=AB•CM,×6×8=×10CM,CM=.
    Rt△CMQ中,BM==,∴BQ=2QM=.
    如图(6),当BC=BQ时,BQ=BC=6.
    如图(7),当QC=QB时,Q为AB中点,BQ=AB=5.
    综上,BQ=2或5或或6.故答案为:5或2或6或.

    【点评】此题是三角形的综合题,主要考查了复杂作图和等腰三角形的判定,解决此类题目需要熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.解题的关键是正确理解题意,了解等腰分割线的意义.
    28.(8分)(1)如图(1),在△ABC中,D是BC边上的中点,DE⊥DF,DE交AB于点E,DF交AC于点F,连接EF.
    ①求证:BE+CF>EF.
    ②若∠A=90°,探索线段BE、CF、EF之间的数量关系,并加以证明;
    (2)如图(2),在四边形ABCD中,∠B+∠C=180°,DB=DC,∠BDC=120°,以D为顶点作一个60°角,角的两边分别交AB、AC于E、F两点,连接EF,探索线段BE、CF、EF之间的数量关系,并加以证明.

    【分析】(1)①如图(1)延长ED到G,使DG=ED,连接CG,FG,根据条件证明△DCG≌△DBE,得DG=DE,CG=BE,易证FD垂直平分线段EG,则FG=FE,把问题转化到△CFG中,运用三边关系比较大小;
    ②结论:BE2+CF2=EF2.若∠A=90°,则∠B+∠C=90°,可证∠FCG=∠FCD+∠DCG=∠

    相关试卷

    苏州振华中学2022-2023学年第一学期初二数学期中试卷:

    这是一份苏州振华中学2022-2023学年第一学期初二数学期中试卷

    苏州胥江实验中学2022-2023学年第一学期初二数学期中试卷:

    这是一份苏州胥江实验中学2022-2023学年第一学期初二数学期中试卷

    苏州立达中学2022-2023学年第一学期初二数学期中试卷:

    这是一份苏州立达中学2022-2023学年第一学期初二数学期中试卷

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map