小学数学人教版五年级上册4 可能性授课课件ppt

这是一份小学数学人教版五年级上册4 可能性授课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了可能摸到黄球，不可能摸到黄球，一定摸到黄球，可能性大小，探究活动，想一想，个蓝球，可能性小，可能性更小等内容，欢迎下载使用。
规则：只摸一次，摸到黄球为中奖，请说说你的 摸奖方案及理由。
袋子里有形状、大小完全相同的8个红球和2个蓝球。任意摸出一个球，可能是什么颜色的？
可能是红球，也可能是蓝球。
最有可能摸到哪种球？为什么？
任意摸出一个棋子，可能是什么颜色的？
1.观察： 盒子里有什么颜色的棋子？2.思考： （1）摸出一个棋子，可能是什么颜色？ （2）摸出一个棋子，是哪种颜色的可能性大呢？3. 活动： 小组合作，摸出一个棋子，记录它的颜色，然后放回去摇匀 再摸，重复20次。4. 讨论： （1）根据各组的汇总结果，你有什么发现？ （2）再摸一次，摸出哪种颜色棋子的可能性大？ （3）通过刚才的操作，想一想可能性的大小与什么有关系？
盒子里有红色棋子和蓝色棋子。
摸出一个棋子，可能是红色棋子，也可能是蓝色棋子。
观察统计的结果，你发现了什么？
事件发生的可能性有大有小。
哪种颜色的棋子多，摸出这种颜色棋子的可能性就大。
如果继续摸下去，是不是一定会摸出红色棋子？
易错点：随机事件中，单次试验的结果不能确定。
不一定，只是摸出红色棋子的可能性大，也可能摸出蓝色棋子。
盒子里的棋子有几种颜色，就可能摸出几种颜色的棋子。
红棋子个数多，摸出红棋子的可能性大；
蓝棋子个数少，摸出蓝棋子的可能性小。
可能性的大小与在总数中所占数量的多少有关，在总数中占的数量越多，发生的可能性就越大，在总数中占的数量越少，发生的可能性就越小。
指针停在哪种颜色上的可能性大？
黄色区域面积比红色区域面积大。停在黄色上的可能性大。
指针停在哪种颜色上的可能性小？
黄色区域面积比蓝色区域面积小。停在黄色上的可能性小。
2. 按要求涂一涂。 （1）指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。 （2）指针可能停在红色、黄色或蓝色区域，并且停在蓝色 区域的可能性最大，停在红色区域的可能性最小。
我最有可能表演什么节目？
最有可能表演讲故事。因为讲故事出现的次数最多。
红色涂5个面，蓝色涂1个面；
或红色涂4个面，蓝色涂2个面。
5.下面每个盒子里都只有6个蓝球。
如果从盒子中任意摸出一个球，那么从( )号盒中最难摸到蓝球。