北京二中教育集团+2022—2023学年上学期九年级物理期中考试试卷
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这是一份北京二中教育集团+2022—2023学年上学期九年级物理期中考试试卷,共11页。试卷主要包含了4AA2,请回答下列问题等内容,欢迎下载使用。
北京二中教育集团 2022—2023 学年度第一学期初三物理期中考试试卷
下列实例中,通过做功改变物体内能的是A.物体放在取暖器旁温度升高B.食品放入电冰箱后温度降低 C.反复弯折铁丝,弯折处温度升高D.医生用冰袋给发热的病人降温 唐诗《山亭夏日》是一首描写夏日风光的七言绝句。诗人从视觉、触觉、嗅觉的角度,描写自己对山中夏日的喜爱之情。诗句中也多处涉及到物理知识, 诗句中描述的情景能用“分子动理论”解释的一句是A.绿树阴浓夏日长 B.楼台倒影入池塘C.水晶帘动微风起 D.满架蔷薇一院香 如图 2 所示,几只插有铜片和锌片的水果串联后能够点亮排成 V 字形的一组发光二极管。插有铜片和锌片的水果相当于电路中的A.电源 B.用电器C.开关 D.导线 图 2 如图 3 所示,小涵家中有一个装有静电除尘纸的拖把, 扫地时除尘纸与地板摩擦后,就可以轻松的将附近的灰尘和头发清扫干净。下列说法中正确的是A.静电除尘纸和地面摩擦创造了电荷 B.静电除尘纸和地面摩擦后与地面带有同种电荷 C.静电除尘利用了带电体可以吸引轻小物体 图 3 D.静电除尘纸吸附灰尘是利用同种电荷相互吸引 如图 4 所示的电路,将开关 S 闭合,灯 L1 和灯 L2 均发光,则下列说法中正确的是灯 L1 和灯 L2 串联通过灯 L1 和灯 L2 的电流一定相等灯 L1 和灯 L2 两端的电压一定相等灯 L1 和灯 L2 两端的电压可能不相等图 5 所示的四个实物图中,若将开关 S 闭合,灯泡 L1 与 L2 并联的电路是 A B 图 5 C D
图 6 甲所示的电路中,在 M、N 两点间接入滑动变阻器,要求闭合开关 S 后,在滑片 P 向右滑动的过程中,灯泡逐渐变亮。在图 6 乙所示的四种接法中,可以实现上述要求的是P 甲 A 图 6 B 乙
图 7 甲所示的电路中,闭合开关后,两灯正常发光,电流表 A1 的示数为 0.9A,电流表 A2 的指针偏转情况如图 7 乙所示。下列说法中正确的是
- + S L2A1L1
两灯是串联的干路电流是 1.4A A2通过 L1 的电流是 0.45A a 图 7 乙甲通过 L2 的电流是 0.4A11.2022 冬奥会闭幕式,通过丰富的科技手段和艺术化诠释,以简约风格展现了中国式的浪漫。如图 8 所示,梦幻五环缓缓升起,雪花火炬台缓缓降落。当闭合开关 S1 时,舞台灯亮起,再闭合开关 S2 时,电动机才能启动控制火炬台降落;若舞台灯不亮,电动机也不能启动。图 9 图 8
所示的四个图中,电路设计符合上述要求的是A B 图 9 C D 如图 10 所示电路,电源电压保持不变。当开关S2 断开、S 和 S1 闭合时,电压表的示数为 U1;当开关 S1 断开、S 和 S2 闭合时,电压表的示数为 U2;当开关 S、S1 和 S2 都闭合时,电压表的示数为 U3。关于三个电压值的大小,正确的是A.U1<U2=U3 B.U1=U2=U3C.U1+U2=U3 D.U1<U2<U3
二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共 6 分,每小题 2 分,每小题选项全选对的得 2 分,选对但不全的得 1 分,有选错的不得分)小琴同学对学过的热学知识进行了总结,她总结的下列结论中正确的是A.组成物质的分子之间的引力和斥力是同时存在的B.组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关C.在热传递过程中,吸收热量的物体温度一定升高D.水和食用油升高相同温度时,水吸收的热量较多14.关于电压、电流和电阻,下列说法中正确的是正电荷定向移动的方向规定为电流的方向 电路中有电流,一定有正电荷在定向移动 C.电路中有电流,电路两端一定有电压 D.通过导体的电流为零,则该导体的电阻也为零物理课上,小轩连接了如图 11 所示的电路,下列描述中正确的是
同时闭合 S1、S3,电路会形成电源短路只闭合 S1,流过灯泡 L1、L2 的电流相等只闭合 S2、S3,灯泡 L1、L2 并联 只闭合 S1、S2,灯泡 L1、L2 都能发光第 II 卷(非选择题 共 40 分)三、实验解答题(共 32 分,22 题 1 分,24 题 2 分,16、17、18、19、20、23 题各 4 分,21 题 5 分) 如图 12 所示的四个热学实验。
S3 L1 L2S2 图 11 S1
(1) 将活塞迅速下压,活塞对 做功(选填“硝化棉”或“筒内空气”), 使其内能增大,温度升高,硝化棉燃烧。(2) 试管中的水加热沸腾后,塞子被水蒸气推出,这个过程的能量转化与汽油机的 冲程能量转化相似。(3) 抽去玻璃隔板后,两瓶气体混合颜色变均匀,说明分子永不停息地做 。(4) 紧压两铅柱使它们合在一起,下面悬挂大秤砣未被拉开,这是由于 的作用。空气 玻璃板 二氧化氮 A B 图 12 C D
如图 13 所示是“探究不同物质吸热能力”实验装置,取质量和初温都相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同规格的电加热器加热, 实验数据记录如下表。则 温度 t/℃20304050加热时间 T/s甲04082126乙0184064 甲 图 13 乙(1) 选用两个相同规格的电加热器加热,目的是使甲、乙两种液体 。(2) 实验中,可以通过比较 来比较两种液体吸收热量的多少。(3) 当它们吸收相同热量时, 液体升温更高。(4) 在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂, 液体效果更好。 学习两种电荷之后,小明利用家中的器材做了如下的实验。如图14甲所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿) 的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面上自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。A B 吸管甲 图 14 乙(1) 若把某个物体放在带电吸管一端的附近,发现吸管向物体靠近,则该物体 A.一定带电 B.一定不带电 C.可能带电,也可能不带电(2) 小明把毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管一端的附近,观察吸管运动的方向,如图14乙所示,则吸管带的是 电,他判断的依据是 。(3) 图14乙所示实验中,下列说法正确的是(只有一个正确选项)A.摩擦时,吸管得到电子 B.摩擦时,吸管失去电子C.摩擦时,餐巾纸得到电子 D.与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电
在“探究并联电路中,干路电流与各支路电流之间的关系”的实验中, 小梅设计的实验电路图如图 15 所示:IA/AIB/AIC/A0.100.120.220.200.240.440.250.300.55图 15(1) 连接电路时,开关应 。(2) 正确连接电路,闭合开关,小梅同学读取了电流表串联在 A 点时的示数后,断开开关时她发现电流表还有 0.04A 的读数,这时她才意识到使用电流表之前应该进行的操作是 。(3) 为防止偶然因素的影响,小梅采用以下两种方法之一来重复实验,并完成了第二次和第三次测量。方法一:改变电源电压;方法二:用不同规格的灯泡更换其中一条支路中的灯泡。实验数据如上表,对数据分析可知,后面两次实验是采用 _(选填“方法一”或“方法二”)进行实验的;(4) 小梅又继续进行了多次实验,均得到了与上表中数据相同的规律。则本实验可以得出的结论: 。20.小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,都设计了如图 16甲所示的电路。 0 153 甲 图 16 乙(1) 连接好电路,用开关试触后,小明发现电压表指针如图 16 乙所示,接下来他要进行的操作是 。(2) 小明顺利完成了实验,并把数据记录在右表中。分析实验数据得出两个实验结论:①串联电路各部分电路两端电压之和 电源两端的电压;②串联电路中,各部分电路两端电压相等。(3) 实验结束后小明和小华互相交流,小华指出结论②是错误的,造成结论错误的原因是 。(4) 小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是 。
21,在“探究导体的电阻大小的影响因素”时,小文同学进行了如下实验。如图 17 所示,电源电压恒定,忽略金属丝电阻随温度的变化。他分别将五根金属丝接入电路,金属丝的数据如下表所示。请回答下列问题:
图 17 (1) 该实验中,导体的电阻大小用 来反映, 这是运用了转换法的研究方法。(2) 选择金属丝 分别接入电路,可以探究导体的电阻大小与材料是否有关。(3) 当选择金属丝 a、b、c 分别接入电路时,发现电流表示数逐渐变大。可以得出的结论是 。(4) 小文选择金属丝 a、e 分别接入电路, (选填“可以”或“不可以”)检验“导体电阻跟长度有关”的猜想,理由是 。22.某课外小组的同学用如图 18 所示的电路做物理实验。接通电路后,在用酒精灯给废旧日光灯管的灯丝加热的过程中,发现电流表示数变小。请你根据这个现象提出一个可探究的科学问题: ? 图 18
23.小云同学想通过实验,探究通过导体的电流与导体两端电压之间是否成正比。她利用干电池、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器、开关及导线, 连接了如图 19 所示的电路进行实验, 请完成下列问题。(1)若滑动变阻器的滑片 P 向右移动,
S R P1A B图 19
接入电路的电阻值变小,则应将滑动变阻器的接线柱 连入电路(选填“A”或“B”)。(2)请你帮助小云同学完成如下的实验步骤。 ①把电流表和电压表调零,在开关断开的状态下按照电路图连接实验电路,并把滑动变阻器的滑片 P 调到最 (选填“大”或“小”)处。 ②闭合开关,调节滑动变阻器滑片 P 适当位置,读出电压表的示数 U1,读出电流表的示数 I1,断开开关,把实验数据填入表格中。 ③ 。 ④ 仿照实验步骤③,再做 4 次实验,把实验数据填入表格中。 ⑤ 实验完毕,拆卸电路,整理实验器材。 (3)画出实验数据表格。
24.如图20是小丽在做“探究电流与电阻的关系”的实验电路图。实验选择了若干定值电阻,并按下列步骤进行实验: 步骤①:将 5Ω 的电阻接入电路,调节滑动变阻器, 使电压表的示数为 U,读出电流表示数 I,记录电压U、电流 I 和阻值 R 的数值;
图 20
步骤②:断开开关 S,用 10Ω 的电阻替换 5Ω 的电阻接入电路,闭合开关 S, 记录电压 U、电流 I 和阻值 R 的数值;步骤③:断开开关S,用15Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路,闭合开关S, 记录电压U、电流I和阻值R的数值;步骤④:改变R阻值,仿照上述步骤再做3次,记录相应数据。请根据以上叙述回答下列问题:(1) 小丽的实验过程中,存在的问题是: 。(2) 请你针对小丽实验过程中存在的问题,写出改进措施: 。
四、科普阅读题(共 4 分)
半导体和超导体
半导体是支撑着当今数字时代的基本构成部分。无论是在计算机、智能手机、电视还是其他移动设备,半导体在电子产品中扮演着核心角色。可以说, 如果没有半导体,许多用于生活和工作的设备都将无法使用。半导体指常温下导电性能介于导体与绝缘体之间的一类材料。半导体在多领域有重要应用,原因在于它除了导电能力外还有许多特殊的电学性能。半导体的导电性能会受到温度、光照、压力和掺入杂质等多种因素的影响。一些半导体在受到压力后,其电阻将发生较大的变化,利用这种特性,可以做成体积很小的力敏元件,用来测量压力的变化;一些半导体在温度升高后,它的电阻迅速减小,利用这种特性,可以做出体积很小的热敏电阻,用来测量很小范围内的温度变化,反应快、精度高。超导体,又称为超导材料,指在某一温度下,电阻为零的导体。1911 年荷兰物理学家 H·卡茂林·昂内斯发现汞在温度降至零下 269.9℃附近时突然进入一种新状态,其电阻小到实际上测不出来,他把汞的这一新状态称为超导态。以后又发现许多其他金属也具有超导电性。零电阻效应是超导体的两个基本性质之一,超导体的另一个基本性质是抗磁性。如果在超导体上面放置一块永久磁铁,磁铁能够悬浮在超导体上方,实现超导体磁悬浮。25.请回答下列问题:(1)半导体的导电性能会受到 影响。(填写一种影响因素即可)(2)为了实现城市道路路灯的自动控制,需要用到一种智能开关,使其在天黑时能自动接通照明电路,路灯可以工作。这种智能开关用到了一种半导体材料,这种半导体材料的导电性受到 影响。(3)如果将文中描述的热敏电阻与电源(电源电压恒定)、电流表和一个定值电阻 R0 串联成一个电路(如图 21 甲所示), 随着温度的变化,电流表的示数也会相应变化。我们将电流表中的电流刻度盘换成相应的温度刻度盘,就能直接显示出热敏电阻附近的温度值。如果刻度盘正中的温度刻度值为 20℃(如图 21 乙所示),则 25℃的刻度应在 20℃的 边(选填“左”或“右”)。
热敏电阻 R0 SA甲
20 左 右 图 21
(4)超导体具有很大的应用前景,请你列举一个应用实例。
五、计算题(共 4 分)26.物理课上,小童连接了如图 22 所示的实物电路,电源电压恒定不变。当闭合开关 S 后,两个电压表 V 甲和 V 乙指针偏转角度相同,指针位置如图 23 所示。(1) 请你结合所掌握的知识,帮助小童分析和计算电压表 V 乙的示数,并将分析过程写出来。(2) 电源电压 U;(3) 电阻 R2 的两端的电压 U2;
R1 R2 图 22
0 15 图 23
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