北京市朝阳外国语学校2022-2023学年度上学期九年级物理期中阶段性练习试卷

这是一份北京市朝阳外国语学校2022-2023学年度上学期九年级物理期中阶段性练习试卷，共9页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，实验探究题，科普阅读题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共22分，每小题2分）
下列四位物理学家中，以其名字命名电压单位的是
A．伏特（V）B．欧姆（Ω）C．安培（A）D．焦耳（J） 2．下列物品中，通常情况下属于导体的是
A．塑料笔杆B．橡胶手套C．陶瓷碗D．不锈钢尺3．图 1 为四冲程汽油机工作过程中某冲程的示意图，此冲程的名称及能量转化是
A．吸气冲程，内能转化为机械能B．压缩冲程，机械能转化为内能C．做功冲程，内能转化为机械能D．排气冲程，机械能转化为内能
图 1
如图 2 所示，将水壶放在燃气灶上烧水，下列说法中正确的是
A．燃气燃烧时将燃料的化学能完全转化为水的内能B．烧水的过程中，水的温度升高时内能增加
烧水的过程中，水含有的热量变多
水沸腾后继续吸收热量时，温度升高，内能不变图2
在图 3 所示的四个实验中，能模拟滑动变阻器原理的是
柠檬
铅笔
镍铬合金丝
R
铜片 锌片
D
AB图 3C
6、电位器实质上是变阻器的一种。如图 4 所示，以下能让电位器连入电路的电阻变大的是
A．AB 接入电路，顺时针向右滑动触头B．BC 接入电路，顺时针向右滑动触头C．AB 接入电路，逆时针向左滑动触头D．AC 接入电路，逆时针向左滑动触头
图 4
V1
R1
S
V2
A
P
图 5R2
如图 5 所示的电路中，电源两端电压保持不变，R1 为定值电阻。开关 S 闭合后，在滑动变阻器 R2 的滑片 P 向右移动的过程中， 下列说法正确的是
A．电压表 V1 的示数变大B．电流表 A 的示数变大
电压表 V2 的示数变大D．电路的总电阻变小
如图 6 所示电路中,开关闭合后,无论怎样移动滑片,小灯泡都不亮,电流表示数为零,电压表有示数且不变。图中除标有序号的四根导线外其他元件正常,则出现断路的导线一定是()
图 6
C.③
A.①B.②
对于欧姆定律的理解，下列说法中正确的是
④
公式 R  U
I
表明：电阻与电压成正比，与电流成反比
公 式 I  U
R
表明：导体两端的电压与通过它的电流成正比
对于一个定值电阻，加在它两端的电压与通过它的电流的比值不变
由U  IR 可知，电阻一定时，导体两端的电压与通过导体的电流成正比
如图 7 所示，电源电压不变，滑片 P 置于滑动变阻器中点，a 为电流表或电压表。任意开关闭合，电路都是安全的，下列说法正确的是()
图 7
A．a 是电流表
只闭合 S1，P 向右滑动，a 的示数的变化量与 A2 示数的变化量的比值变小
闭合 S1、S2，断开 S3，A1 的示数等于 A2 的示数
闭合 S1、S2、S3，P 向左滑动，A2 的示数减小
图 8 甲是某生产流水线上的产品输送及计数装置示意图。其中 S 为激光源，R1为光敏电阻(有光照射时，阻值较小； 无光照射时，阻值较大)，R2 为定值保护电阻 a、b 间接“示波器”(示波器的接入对电路无影响)。水平传送带匀速前进，每当传送带上的产品通过 S 与 R1 之间时，
射向光敏电阻的光线会被产品挡住。若传送带上
的产品为均匀正方体，示波器显示的电压
随时间变化的关系如图 8 乙所示。已知计数器电路中电源两极间的电压恒为 6V，保护电阻
R2 的阻值为 400Ω。则()
有光照射时光敏电阻 R1 的阻值为 800 Ω
有光照射和无光照射时保护电阻 R2 两端的电压之比为 1：2 C．有光照射和无光照射时光敏电阻的阻值之比为 1：2
D．每 1 h 通过 S 与 R1 之间的产品个数为 6 000 个
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共 8 分，每小题 2 分。每小题选项全选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，有错选的不得分）
图 9
为了比较不同物质的吸热能力，某同学选用两个规格相同的烧杯，加入初温相同、质量相同的水和食用油，选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油，选用两个相同的温度计测量水和食用油的温度，并配备了秒表用来计时，实验装置如图 9 甲、乙所示。根据实验数据绘制水和食用油的温度随时间变化的图像如图丙所示。则下列说法中正确的是( )
实验中选用相同电加热器，目的是保证水和食用油温度变化相同
实验中用温度计的示数变化表示水和食用油吸收热量的多少
由图像可知，升高相同温度，食用油所需时间短，所以食用油的比热容小
由图像可知，加热相同时间，水的温度变化小，所以吸热能力强
下列说法中正确的是
A．原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子构成的B．由于绝缘体内没有电荷，因此绝缘体不容易导电 C．用电器中有电流通过，它两端就一定有电压
D．金属以及酸碱盐的水溶液容易导电，是因为他们有大量的自由电荷
下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中正确的是A．抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作是并联的 B．两个用电器两端的电压若相等，则两个用电器一定是并联的。
楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关是并联的
家庭电路中并联的用电器越多，电路中的总电阻越小，总电流越大。
如图 10 甲所示，正方形线框表示一“黑盒”，盒内有两个阻值都为 30Ω的定值电阻组成的简单电路。A、B、C 表示从盒内电路引出的三个接线柱，已查明任意两个接线柱之间都有定值电阻。某同学将一电源和量程满足要求的电流表串联组成试探电路（如图 10 乙所示），进行了如下实验：
甲乙
图 10
①将“黑盒”的 A、B 两接线柱接入试探电路，电流表示数为 0.2A；
②将“黑盒”的 B、C 两接线柱接入试探电路，电流表示数为 0.2A。下列说法正确的是
A．电源电压为 3VB．A、B 接线柱间有两个电阻
C．接 A、C 接线柱间有两个电阻D．接 A、C 接线柱时电路中的电流为 0.1A
三、实验探究题（共 31 分，每空或者每图 1 分）
如图 11 所示是一个配有活塞的厚壁玻璃筒。先将一块浸有乙醚的棉花放入筒内,然后迅速压下活塞,会发现筒内浸有乙醚的棉花燃烧起来。在迅速压下活塞的过程中,机械能转化为筒内空气的 ;将浸有乙醚的棉花放入筒内时,即使隔着一段距离也能闻到乙醚特殊的气味,这一现象说明 在不停地做无规则运动。
图 11
小阳在测量导体电阻的实验中，连接了如图 12 甲所示的电路图。
请你根据实验要求在图 12 甲中用笔画线代替导线将实验电路补充完整。
闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片 P 滑至 端（选填 ：“左”或“右”）。
排除故障，连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，电流表与电压表的示数如图
12 乙所示， 电压表的读数为 V， 电流表的读数为 A， 电阻 R 的电阻值为
Ω。
图 12
某物理研究小组的同学在“探究影响电阻大小的因素”时，从实验室中选出符合要求的学生电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线若干以及几种电阻丝，电阻丝参数如下表。
图 13
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
a
镍铬合金丝
1.0
0.2
b
镍铬合金丝
1.0
0.1
c
镍铬合金丝
0.5
0.1
d
锰铜合金丝
0.5
0.1
探究前他们提出了如下猜想：甲同学：电阻大小与导体的长度有关；乙同学：电阻大小与导体的材料有关；丙同学：电阻大小与导体的横截面积有关。
为了完成实验探究，同学们设计了如图 13 所示的实验电路。请回答下列问题：
实验中应通过比较 的大小，可以比较电阻丝电阻的大小。
若要验证乙同学的猜想，则应该选用 两根电阻丝(填编号)。
选用 b、c 两根电阻丝进行实验，目的是为了验证 同学的猜想。
小强设计实验研究“物质吸热本领与哪些因素有关”。他选取如图 14 所示器材进行实验。实验步骤如下：
①在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和食用油；
②用两支相同的温度计分别测出水和食用油的初温并记录；
③取两个相同的电加热器分别放入两个烧杯中进行加热；
图 14
④用钟表测量水和食用油升高相同温度所需的时间并记录在数据表中；⑤关闭电加热器。
小明认为步骤①存在错误，应改为 ；
改正后，根据实验步骤，你认为小强设计的实验中选取的自变量是 。
A．温度变化B．物质种类C．加热时间D．物体的质量
R
V
A
S
P
为了验证通过导体的电流大小跟导体两端的电压大小有关，小陆选用了下列符合实验要求的实验器材：电源、开关、导线、滑动变阻器、电压表、电流表、一个 10Ω的定值电阻，并按照要求设计了如图 15 所示
的实验电路图。
滑动变阻器在本实验中除保护电路外，另一个主要作用是
A．改变电阻 R 两端的电压 B．控制电阻 R 两端的电压保持不变
C．控制通过电阻 R 的电流保持不变
以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：
图 15
①将电压表、电流表调零，断开开关 S，按电路图连接电路，调节滑动变阻器的滑动头
P 使其接入电路的电阻值最大；
②闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑动头 P 到适当位置，读出并记录此时定值电阻 R
两端的电压 U1 及通过它的电流 I1，并将数据记录在表格中，断开开关 S；
③闭合开关 S， ，读出并记录此时定值电阻 R 两端电压 U2 及通过它的电流 I2，并将数据记录在表格中，断开开关 S。
请根据小陆的实验步骤画出实验数据记录表格。
分析实验数据，在 U2≠U1 的条件下，若 I2 I1（选填“=”或“≠”），可以验证“通过导体的电流大小跟导体两端的电压大小有关”。
如果小阳想利用该实验电路完成“探究电流与电阻的关系”，还需要添加的器材有 。在探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用为 ，小阳认为可以将电路图中的 R 换成滑动变阻器来改变电阻大小，你认为小阳的想法 (选填“正确” 或“错误”)，理由是 。
小敏和小英通过实验探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”。她们连接的电路如图 16 所示。
小敏发现开关闭合之前电流表的指针在零刻线左侧，同小组的小红认为电流表正负接线柱接反了，小华认为电流表没有调零，你认为 （选填：“小红”或“小华”）的说法正确。
当小敏用开关“试触”时，发现电流表 A1 无示数、电流表 A2 的指针快速右偏，两灯均不发光。由此可知，她们连接的电路发生了 故障；若闭合开关 S，可能造成的后果是 可能被烧坏。（选填“L1、L2、A1、A2”）
小英只改接了电路中的一根导线，电路便连接正确了，请你在图中画出她的改法。（在错接的导线上画×，然后用其他颜色笔画出正确的接线）
她们利用改正后的电路进行实验：闭合开关 S 后，记录两块电流表的示数。
为了得到实验结论，下一步应进行的实验步骤是:
图 16
V
A
R0
a P
S
R
实验桌上有电源（其两端的电压恒为 4.5V）、滑动变阻器 R（标有“10Ω1.5A”的字样），电流表（量程为 0～0.6A）和电压表（量程为 0～3V）各一块、开关 1 个，阻值分别为 5Ω、6Ω、8Ω、10Ω、12Ω和 15Ω的定值电阻各一只、导线若干。小明选用这些器材，探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”。设计的主要实验步骤如下：
①将电压表、电流表调零，断开开关，按图 17 所示的电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片 P 调至 b 端；
②闭合开关 S，调节滑动变阻器滑片 P 使电压表的示数 U=2.4V
同时读出电流表的示数 I，断开开关 S，并将定值电阻 R0 I 记录在实验数据记录表格中；
的阻值、U
b
图 17
③更换另一阻值的定值电阻 R0，闭合开关 S，调节滑动变阻器滑
片 P，使电压表的示数仍为 2.4V，同时读出电流表的示数 I，断开开关 S，并将定值电阻 R0
的阻值、U、I 记录在实验数据记录表格中；
④仿照步骤③，更换其他定值电阻 R0，再进行 4 次实验，并将每次的实验数据记录在表格中。
物理老师看了小明上述的设计后，指出按照他的设计不可能完成 6 次实验探究任务。请你回答下列问题：
小明的实验步骤设计不可能完成 6 次实验探究任务，其所存在的问题是： 。
在不改变电路和器材的前提下，简述完成上述 6 次实验探究任务的改进措施： 。
在学习了欧姆定律之后，同学们积极动脑设计了很多测电阻的电路。某同学设计了一个测量电阻的电路，如图 18 甲所示，R0 为保护电路的定值电阻，电源两端电压保持不变，在MN 之间接入待测电阻 R，可以直接在改装后的电流表表盘上读出电阻阻值，该同学已经标出了部分电阻值，如图 18 乙所示。由电表表盘数据可知：
A
/Ω
待测电阻R0
M
R
N
S
甲图 18乙
由表盘数据可知当电流为 0.2A 时，MN 之间的电阻为 Ω。
请你用电流表示数 I，电源电压 U、定值电阻阻值 R0，写出待测电阻 R 的表达式：
R= 。
电路中电阻 R0= Ω。
该电表测量电阻的最小值是 Ω。
四、科普阅读题（共 3 分）
在伏安法测电阻的实验中，可以有如图 19 所示(分别为实验电路的一部分)两种测量方法，分别叫内接法和外接法。电流表与电压表都有电阻，它们的电阻叫内阻，电流表的内阻 非常小，约为 RA＝0.05 Ω，所以在电学实验中，它的内阻常常忽略不计；电压表的内阻非常大，约为 RV＝10 kΩ，连入电路中通过的电流很小，所以在电学实验中通过它的电流常常忽略不计。但在实际测量中这些忽略不计的物理量却使测量结果产生误差。
图 19
小明同学带领创新实验小组，仔细阅读上述材料后，购买了两个定值电阻并向物理老师借来所需器材进行了测量，两个定值电阻的阻值分别为 R1＝5 Ω，R2＝20 kΩ。小组同学们为了减小实验误差，选择恰当的方法进行了合作探究，分别测出了两个电阻的阻值。若你也是创新实验小组的一员，在测量 R1＝5 Ω的电阻时，请你回答：
此实验中你们选择的恰当方法是 (选填字母)。A．内接法B．外接法
若选用“外接法”，测得 （选填“电流”或“电压”）的值为准确值，测得的电阻值比真实值 (选填“偏大”或“偏小”)。
五、计算题（共 6 分，画出相应的等效电路图）
25.(2 分)如图 20 所示电路中，电源电压 6V 保持不变。闭合开关 S1，电流表示数为 0.2A；
再闭合开关S2，电流表示数为 0.6A。求：
R1R2
A
S2
S1
R1 的阻值
R2 的阻值
图 20
26.(4 分)在如图 21 甲所示的电路中,电源电压不变,定值电阻 R0=24 Ω,滑动变阻器的规格为“20 Ω 2 A”;小灯泡 L 标有“6 V”字样(正常工作电压为 6V，小灯泡两端电压不能超过 6V， 否则容易烧毁),它的 U-I 图象如图 21 乙所示。只闭合开关 S、S1 时,将滑片 P 移到最右端,电压表示数为 10 V。求:
(1)小灯泡的电阻。(2)电源电压。
(3)闭合开关 S、S2,断开 S1,在保证电路安全的情况下,移动滑片 P 使学生实验用双量程电流表和电压表分别能在某个量程下满偏,在安全范围内滑动变阻器 R 连入电路的阻值范围是多少。
图 21