中考物理复习微专题16滑轮的力学分析精讲课件

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例1　小明用如图所示的滑轮组，将重为6 N的物体匀速提升到一定高度，在此过程中，手的拉力大小实际应该是( )A．小于3 N　　　　 　　B．等于3 NC．大于3 N D．等于2 N
跟踪训练1－1　如图所示，使用下列三个装置分别用F1、F2、F3匀速提起同样的重物，不计绳重、滑轮重和摩擦，则F1、F2、F3的大小关系为( )A．F1＜F2＝F3　　　　　B．F1＜F2＜F3C．F1＝F3＜F2 D．F1＜F3＜F2
跟踪训练1－2　如图所示为我国第一部物理学著作《远西奇器图说》所记载的一机械装置，书中对小球A、B的质量大小关系作出了正确的推测。若小球A的质量为10克，不考虑摩擦和绳重，则两小球匀速移动时，小球B的质量可能为( )A．14克　　B．12克　　C．10克　　D．8克
跟踪训练1－3　要用滑轮组匀速提起重为1250 N的重物，而串绕滑轮组的绳子最多只能承受250 N的拉力。若不计摩擦和滑轮重，则该滑轮组中至少有( )A．一只定滑轮和两只动滑轮B．两只定滑轮和三只动滑轮C．两只定滑轮和两只动滑轮D．三只定滑轮和两只动滑轮
例2　如图所示的甲、乙两个装置中，已知A在地面上滑动时所受的摩擦力为40 N(不考虑动滑轮重、绳重及滑轮摩擦)，要使A向右匀速滑动，拉力F甲与F乙的大小分别为( )A．40 N和20 N B．20 N和40 NC．40 N和40 N D．20 N和20 N
跟踪训练2－1　如图，钩码的总重为4 N，金属块以0.2 m/s的速度水平向右匀速直线运动3 s，若不考虑空气阻力、绳重及滑轮和轴之间的摩擦，下列分析不正确的是( )A．图中装置使用滑轮是为了省力B．钩码所受重力做功2.4 JC．绳对金属块的拉力做功的功率是0.8 WD．若再加挂一个钩码，金属块向右运动时所受摩擦力不变
跟踪训练2－2　如图所示，在拉力F的作用下，滑轮和物体A一起向右做匀速直线运动，实验中的滑轮是______(选填“动”或“定”)滑轮。弹簧测力计的示数是5 N，物体A所受的摩擦力f＝_______N。不计滑轮重、绳重及滑轮摩擦，拉力F＝______N。
跟踪训练2－3　如图所示，用三种方法拉着同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动，使物体以相同速度移动相同的距离。所用拉力分别是F1、F2、F3，这三个力的作用点移动的距离分别是s1、s2、s3，移动的速度分别为v1、v2、v3，不计滑轮重、绳重及滑轮摩擦，则F1∶F2∶F3＝___________，s1∶s2∶s3＝___________，v1∶v2∶v3＝___________。
例3　如图所示，用10 N的力F沿水平方向拉滑轮，可使物体A以0.2 m/s的速度在水平面上匀速运动。弹簧测力计的示数恒为2 N(不计滑轮、测力计、绳子的重力，滑轮的转轴光滑)。下列说法不正确的是( )A．物体A受到地面水平向右3 N的摩擦力B．物体A受到B的摩擦力是2 NC．滑轮移动的速度是0.1 m/sD．拉力F做功功率为4 W
首先以动滑轮为对象进行受力分析，根据二力平衡的知识计算出物体A受到绳子的拉力。然后以物体B为对象，根据二力平衡的知识计算出A和B之间摩擦力的大小和方向。最后以物体A为受力对象，再次根据二力平衡的原理分析地面对A的摩擦力的大小和方向。
跟踪训练3－1　n个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组，每个动滑轮的质量与所悬挂的物体质量相等。不计一切摩擦和绳的重力，滑轮组平衡时拉力大小为F，如图所示。若在图示中再增加一个同样质量的动滑轮，其他条件不变，则滑轮组再次平衡时拉力大小为( )
跟踪训练3－2　实心物体A由甲物质制成，实心物体B由乙物质制成，物体A和物体B的体积相同。甲、乙两种物质的质量与体积的关系如图1所示。把物体A挂在滑轮组下，如图2所示，若使滑轮组处静止状态，则虚线框内应悬挂B物体的个数是(绳重、轮重均忽略不计)( )A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
跟踪训练3－3　如图所示，物体A在水平向左的拉力F的作用下沿水平面向左做匀速直线运动。物体A所受重力为GA，物体A所受的支持力为N，物体B所受重力为GB，物体A与水平面间的摩擦力为f，绳子对物体A水平向右的拉力为F1，绳子对物体B竖直向上的拉力为F2，忽略绳子重力与滑轮摩擦，则下列选项正确的是( )A．GB、f之和与F大小相等B．F与f是一对平衡力C．F1与F2大小不相等D．GA与N大小相等，是一对相互作用力
跟踪训练3－4　小强在组合滑轮组的实验时，记录到弹簧测力计示数为1.25 N以及如下的实验数据：(不计绳重和摩擦)(1)根据下表的数据可以计算出动滑轮重G＝______N。
(2)请帮助小强在图上画出该滑轮组的绕线方式。(3)当动滑轮重为____N时，使用该滑轮组提起2 N重的钩码刚好不省力。(提示：此时拉力与钩码重力相等)
跟踪训练3－5　如图所示，人工用300 N的力将重500 N的物体匀速提升2 m，共用了10秒，若在此过程中(忽略绳重和摩擦)，求：(1)绳子自由端移动的距离。(2)动滑轮的重。
解：(1)s＝2h＝2×2 m＝4 m；答：绳子自由端移动的距离是4 m；
(3)工人做功的功率。(4)滑轮组的机械效率。