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    中小学生励志主题班会课件《不要平庸的生活》

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    中小学生励志主题班会课件《不要平庸的生活》

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    这是一份中小学生励志主题班会课件《不要平庸的生活》,共29页。PPT课件主要包含了终点思考,你的规划是什么,十年后的你会怎么样等内容,欢迎下载使用。
    我们经常问自己,我想要过怎样的生活?我想要在学习或者工作中取得怎样的成绩?我今天做了哪些有意义的事情?所有这些对自己的质问都指向一个目标,那就是“不要平庸地生活”!
    在这个时代里,最不缺乏的是对待事业故步自封的“平庸人”,所缺的是不甘平庸,不慕虚荣,不易满足的“不一般的人”!
    心有多大,舞台就有多大!
    只要不是把目标定成了海市蜃楼,那么就尽可能地远大一些。目标越远大,越能充分挖掘你的潜能。
    罗杰·史密斯的故事 1949年,一位24岁的年轻人充满自信地走进了美国通用汽车公司,应聘做会计工作。当时,通用公司只有一个会计的名额,面试官告诉年轻人,竞争这个职位的人非常多,而且,对于一个新手来说,可能很难立即胜任这个职位的工作。但是,这个年轻人根本没有认为这是一个困难,相反,他认为自己完全可以胜任这个职位,更重要的是,他认为自己是一个善于自我激励、自我规划的人。他说自己来应聘的目的就是想成为通用汽车公司的董事长。
    正是由于年轻人具有自我激励和自我规划的能力,他被录用了!录用这位年轻人的面试官这样对秘书说:“我刚刚雇佣了一个想成为通用汽车公司董事长的人!”   这位年轻人就是罗杰·史密斯,从1981年以来,他一直担任通用汽车公司的董事长。
    有什么样的目标就决定了有什么样的人生。放长一段目光,你会开拓出一片人生舞台。短浅的目标与狭小的视野,只会限制你的生活向更大空间的延伸
    现阶段,你的目标是什么? 你对高考的期望是什么?
    想想十年后的自己 周 迅
       十八岁之前,我是个不知道自己想要什么的人,那时我每天就在浙江艺术学校里跟着同学唱唱歌,跳跳舞。偶尔有导演来找我拍戏,我就会很兴奋地去拍,无论多小的角色。 如果没有老师跟我的那次谈话,那么也许直到今天,仍然没有人知道周迅是谁。
      那是1993年5月的一天,教我专业课的赵老师突然找我谈话:“周迅,你能告诉我,你对于未来的打算吗?” 我愣住了。我不明白老师怎么突然问我如此严肃的问题,更不知道该怎么回答。  老师问我:“现在的生活你满意吗?”我摇摇头。
      老师笑了:“不满意的话证明你还有救。你现在就想想,十年以后你会是什么样?”  老师的话音很轻,但是落在我心里却变得很沉重。我脑海里顿时开始风起云涌。沉默许久,我看着老师的眼睛,忽然就很坚定地说:“我希望十年后的自己成为最好的女演员,同时可以发行一张属于自己的音乐专辑。”  老师问我:“你确定了吗?”  我慢慢地咬紧着嘴唇回答:“Yes”,而且拉了很长的音。
      老师接着说:“好,既然你确定了,我们就把这个目标倒着算回来。十年以后,你28岁,那时你是一个红透半边天的大明星,同时出了一张专辑。” “那么你27岁的时候,除了接拍各种名导演的戏以外,一定还要有一个完整的音乐作品,可以拿给很多很多的唱片公司听,对不对?”
      “25岁的时候,在演艺事业上你就要不断进行学习和思考。另外在音乐方面一定要有很棒的作品开始录音了。”  “23岁就必须接受各种培训和训练,包括音乐上和肢体上的。”  “20岁的时候就要开始作曲,作词。在演戏方面就要接拍大一点的角色了。”
      老师的话说得很轻松,但是我却感到一阵恐惧。这样推下来,我应该马上着手为自己的理想做准备了,可是我现在却什么都不会,什么都没想过,仍然为小丫鬟小舞女之类的角色沾沾自喜。我觉得有一种强大的压力忽然朝自己袭来。
      老师平静地笑着说:“周迅,你是一棵好苗子,但是你对人生缺少规划,散漫而且混乱。我希望你能在空闲的时候,想想十年以后的自己,到底要过什么样的生活,到底要实现什么样的目标。如果你确定了目标,那么希望你从现在就开始做。”
      一年以后,我从艺校毕业了,老师的话从那天开始一直刻在了我的心底:想想十年后的自己。是的,当我意识到这是一个问题的时候,我发现我整个人都觉醒了。  从学校毕业后,我忙于接拍各种各样的影视剧。我始终记得,十年后我要做最成功的明星,所以对角色我开始很认真地筛选。后来我拍了《那时花开》,拍了《大明宫词》,我渐渐被大家接受,也慢慢地尝到了成功的快乐。
      2003年4月,恰好是老师和我谈话后的十周年,我不知道这是偶然还是必然,我居然真的拥有了属于自己的第一张专辑——《夏天》。  其实你也和我一样。如果你能及时地问自己一句:“十年后我会怎么样?”你会发现,你的人生就会在不知不觉中发生变化。时刻想着十年后的自己,你会朝着自己的梦想越走越近。
    一年半后的你会怎么样?
    如何执行规划,实现目标
    有个富翁在临终之前,把两个儿子叫到身边,说要把自己广袤的庄园分给他们,但是每人分多少要他们自己选,要求两人从家里出发,在他们想要拥有的庄园里做上标记,只要在天黑之前回来,那么那一部分就属于他了。
    于是两人出发了,在傍晚时分,弟弟回到了父亲的病榻之前,而哥哥在夜幕降临之后很久才回来。老父亲对大哥说:“孩子,看来你只能得到家里的一些现金了,咱们家的庄园就交给你弟弟打理了。”哥哥沮丧地央求更多的遗产,父亲断然拒绝,严厉地说:“你出发后就一直往前走,到傍晚了还不回头,又怎么能在天黑之前赶回来呢?像你这样不懂得舍弃,贫多求全,我怎么放心把我一辈子挣下的庄园交给你去经营呢!’
    “舍得,有舍才有得”,一个人要明白自己需要什么、不需要什么,为了获得就要果断地放弃。又想睡得充足,日上三竿自然醒;又想玩得尽兴,痛快淋漓无人问;还想学得高明,突飞猛进夺第一,怎么可能?
    放弃无边的杂念, 便拥有了专注的精神;放弃无度的嬉戏, 便拥有了时间的保证;放弃无聊的喧嚣, 便拥有了宁静的心态;
    我要送给大家一句话——“梦可海阔天空地做,路耍脚踏实地地走。”什么是脚踏实地?海尔集团的CEO张瑞敏说过一句话:“什么叫做不简单?把简单的事情千百次地做对就是不简单;什么叫不平凡?把平凡的小事天天做好就是不平凡。”张瑞敏对“不简单”和“不平凡”的诠释所体现出来的就是“踏实勤奋”的态度和作风。
    有一天,一个学生在课堂上问苏格拉底,怎样才能成为像苏格拉底那样学识渊博的学者。苏格拉底没有直接作答,只是说:“今天我们只做一件最简单也是最容易的事,每个人把胳膊往前甩,然后再往后甩。”苏格拉底示范了一遍,说;“从今天开始,大家每天做三百下,能做到吗?”学生们都笑了:这么简单的事,有什么做不到的? 
    过了一个月,苏格拉底问学生:“哪些同学坚持了?”教室里有百分之九十的学生举起了手。  一年过后,苏格拉底再次问学生:“请告诉我,最简单的甩手动作,有哪几位同学坚持做到了今天?”这时整个教室里只有一个学生举起了手,这个学生就是后来成为著名哲学家的柏拉图。
    虽然我不是苏格拉底,但是我相信如果你们按照我的忠告去做都可以成为“柏拉图”!  没有人能只依靠天份成功。上帝给予了天份,勤奋将天份变为天才!  古语有云:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”

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