小学科学教科版 (2017)六年级下册4.认识星座课前预习课件ppt
展开你还知道哪些有关星座的知识?你是如何知道它们的?
为了方便认星,所以把星星划分成不同的区域,并命名。国际上统一划分为88个星座。
找一找常见的星座名称,认一认它们的星座图形,说一说你有哪些发现。
天空中的星星虽遥不可及,但我们可以建立一个星座模型,从中体会星座的秘密。
①找一张边长为50厘米左右的正方形纸板,按图所示打上7个小孔。
②在1~7号小孔上分别挂上15厘米、12厘米、15厘米、17厘米、27厘米、27厘米、14厘米长的细线,并在细线下端挂上大小相同的橡皮泥小球。
③用投影机的光从四个不同角度照射星座模型,橡皮泥小球会在屏幕上投下影子。把观察到的由橡皮泥影子组成的图像画下来。
观察由橡皮泥影子组成的图像,并画下来。
1.我们画下来的星座图像相同吗?为什么会不同呢?
我们画下来的星座图像不相同。光从正方形纸板下的四个不同的角度照射星座模型,会出现不同的投影,因为视觉角度改变了,它们在平面上组合岀来的图形看上去不同。
2.哪一个图像和北斗七星的形状相同?
光只有从模型的这个侧面照射时,才能看到橡皮泥小球的影子构成了一个勺子形,和北斗七星的形状相同。
3.建立星座模型的活动给了我们什么启发?我们对星座有了什么新的认识?
组成北斗七星的星体离我们有远有近;北斗七星的形状是我们从地球这一个角度所看到的情况,如果从宇宙中其他不同的角度来看,它们的形状会不相同。
星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察,图形也不同。
三、选择题。1. 1928年,国际天文学联合会统一将全天星空划分为( )个星座。A.86B.87C.88
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