小学科学教科版 (2017)五年级下册1.温度与水的变化教案配套课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)五年级下册1.温度与水的变化教案配套课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了水蒸气，温度与水的变化，温度升高，温度变低，凝固点，石棉网，三脚架，酒精灯，温度计，实验器材等内容，欢迎下载使用。

水的这些形态会发生变化吗？
自然界的水以不同的形态在循环运动着。
水的温度变化时，它的形态会发生什么变化？
活动一：水形态的变化与温度的关系
小资料：在一个标准大气压下， 水沸腾的温度是100℃， 水结冰的温度是0℃。 （ 所处的海拔不同略有不同。 ）
思考：怎样证实我们的假设？
将水加热到 100℃左右，水开始沸腾，水会转变成水蒸气？温度还会变化吗？
完善假设：完成记录单第一题
活动二：水温变化与水的形态变化
1.安装酒精灯、石棉网、三脚架组成的加热装置；2.往烧杯里加水，并且开始加热；3.使用温度计测量水温的变化；4.观察记录水的变化。
科学课堂上，实验时大家按照实验步骤做水加热实验。他们的操作都很规范，可是结果不尽如人意，很多小组最终只达到80几摄氏度，没有沸腾。全班11个小组只有小科小组成功了。但他们小组加热了30多分钟，水才沸腾起来。而且需要一直用手拿着温度计，非常不方便。
怎么让温度升高快一点？
你们打算从哪些方面改善？
每分钟测量一次水的温度，直至沸腾之后继续。第5分钟时，记录同时撤走蜡烛，继续每分钟测量一次水的温度。
观察记录温度和水的形态变化。
①实验过程中禁止触碰实验装置，避免烫伤。②计时员每分钟提醒读数同学及时读数③实验结束，等待装置冷却，整理实验器材到水槽中。④小组讨论完成记录单2~3题。⑤音乐起，安静等待汇报。
我们小组通过实验发现： 加热至沸腾时的水温变化是 ， 水的形态变化是 ； 停止加热后的水温变化是 ， 水的形态变化是 。
1.思考：是什么引起水的温度变化？
2.如果继续加热水，水的温度怎么变化？水的形态又会发生了什么变化？
3.水沸腾后，撤走蜡烛后，水的温度一开始还是沸点， 但却没有继续沸腾，说明水沸腾现象跟什么有关？
只有持续提供热量水才会沸腾。
你们测量出来水的沸点都是100℃吗？
温度计的误差，地区气压差距以及加了盖子等因素造成的。
水结成冰、冰融化成水的过程中，是否也存在着热量的作用？