(通用版)高考语文一轮复习讲义第八章 专题三《语言得体》 核心突破一掌握关键的高考真题研究能力

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——精做真题，研判方向
1．(2017·全国Ⅰ)下列各句中，表达得体的一句是( )
A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”
C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
答案 A
解析 A项“舍弟”，谦辞，对人称自己的弟弟。使用正确。B项“献丑”，谦辞，用于表演技能或写作的时候，表示自己的能力很差。句中已经“出了差错”，不是谦虚，此处应该用“抱歉”。C项“垂询”，敬辞，称别人(多指长辈或上级)垂问。句中说“我”垂询朋友，谦敬不分。D项“内人”，对人称自己的妻子。句中说“郭教授的内人”，谦敬不分。
试题评点 这是全国卷首次以选择题的形式考查得体，也是对目前传统文化火热形势的回应。得体的要素很多，这次专考敬谦词语的使用。虽然考得有点突然，但所涉及的敬谦词语生活中常听常用，故难度不算大。该题的设置，体现了命题人对传统文化与语言交际能力的重视。
2．(2017·全国Ⅱ)下列各句中，表达得体的一句是( )
A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
答案 B
解析 A项“失陪”是谦辞，表示不能陪伴对方。C项“寒舍”是谦辞，对人称自己的家。D项“千金”是敬辞，称别人的女儿。
试题评点 同2017年全国卷Ⅰ。
3．(2017·全国Ⅲ)下列各句中，表达得体的一句是( )
A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望他们。
B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
C．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。
D．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时了。
答案 C
解析 A项“承蒙”，敬辞，客套话，受到。表示受到别人的某种帮助而心怀感激。只能用于自己，不能用于他人。此处叙述的是“他”受到“我”父母的照顾，不能用“承蒙”。B项“高足”，敬辞，称呼别人的学生。不能用于自称。D项“恭候”，敬辞，恭敬地等候。说别人等待自己时不能用“恭候”。
试题评点 同2017年全国卷Ⅰ。
1．全国卷语言得体考点在命题上有何特点？有何趋势？
答：________________________________________________________________________
答案 特点：①题型——选择题；②考查点——敬谦语的使用；③选用的敬谦语——在当今生活中有生命力的文言雅词。
趋势：随着传统文化在高考中的比例加大，这个很有传统文化内涵的考点越来越重要，而且以后的考查点及题型会有变化，对得体的考查会越来越精细、集中。
2．根据全国卷语言得体题的命题特点，我们应如何复习“得体”考点呢？
答：________________________________________________________________________
答案 三位一体。把积累、训练与生活实践三个方面紧密地结合起来。尤其是语言实践，因为得体是一种动态语言，在实践中掌握、运用效果最好。因此，在积累与做题训练的同时，一定要在实践中用得体语，说得体话。[考点要求] 表达应用 E
语言表达得体